Ejr: 1.e, pg 15
-9,00 h serán (-3h).
Punt. 4, pg 3
-paralelos= Son líneas imaginarias que rodean la tierra y que son paralelas al Ecudor.
-meridianos= Son líneas imaginarias trazados de Norte a Sur de polo a polo.
martes, 30 de abril de 2019
lunes, 29 de abril de 2019
30/04/19
Pág 95,4 Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág 95,1 Cita tres países que sean principales productores de funtes de energía tradicionales
EstadosUnidos: primer productor de gas natural y energía termoeléctrica.
Rusia: primer productor de petróleo.
China: primer productor de carbón y de energía hidroeléctrica.
Pág 95, 5 ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables? Analiza cada una de ellas.
Que se encuentran en cantidades limitadas por lo que podrian llegar a agotarse y la especie humana puede sufrir una falta de energía en el futuro.
La quema de combistibles fósiles perjudica la salud de las personas que se encuentran cerca además de generar una gran contaminación en el aire. También contribuye en el cambio climático.
La lluvia ácida es una de las consecuencias de la quema de estos combustibles. Al ser energías altamente inflamables deben ser almacenadas con extremo cuidado ya que hay un gran riesgo de accidente.
La busqueda de algunos de estos combustibles, como el petróleo, puede ocasionar conflictos entre países para obteberlo y mejorar su economía.
PÁG 105,1
a) Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores.
b) Ponle un título con la temática.
c) Elabora una leyenda.
MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
VERDE: Países con mayor producción y consumición de energía.
MORADO : Países con mayor produccion de energía.
NARANJA: Países con mayor consumo de energía.
d) Escribe un breve comentario relacionado con la información que aparece reflejada en el mapa.
Obvservando el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los más desarrollados. Estos son Estados Unidos, Rusia, China, la India y Japón. Podemos relacionar esto con la gran cantidad de dinero que estos recursos generan.
Los países que mas energía producen son Francia y Brasil, a diferencia de Canadá, Kuwait, y Corea del Sur que son los que más energía consumen.
Pág 95,1 Cita tres países que sean principales productores de funtes de energía tradicionales
EstadosUnidos: primer productor de gas natural y energía termoeléctrica.
Rusia: primer productor de petróleo.
China: primer productor de carbón y de energía hidroeléctrica.
Pág 95, 5 ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables? Analiza cada una de ellas.
Que se encuentran en cantidades limitadas por lo que podrian llegar a agotarse y la especie humana puede sufrir una falta de energía en el futuro.
La quema de combistibles fósiles perjudica la salud de las personas que se encuentran cerca además de generar una gran contaminación en el aire. También contribuye en el cambio climático.
La lluvia ácida es una de las consecuencias de la quema de estos combustibles. Al ser energías altamente inflamables deben ser almacenadas con extremo cuidado ya que hay un gran riesgo de accidente.
La busqueda de algunos de estos combustibles, como el petróleo, puede ocasionar conflictos entre países para obteberlo y mejorar su economía.
PÁG 105,1
a) Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores.
b) Ponle un título con la temática.
c) Elabora una leyenda.
MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
VERDE: Países con mayor producción y consumición de energía.
MORADO : Países con mayor produccion de energía.
NARANJA: Países con mayor consumo de energía.
d) Escribe un breve comentario relacionado con la información que aparece reflejada en el mapa.
Obvservando el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los más desarrollados. Estos son Estados Unidos, Rusia, China, la India y Japón. Podemos relacionar esto con la gran cantidad de dinero que estos recursos generan.
Los países que mas energía producen son Francia y Brasil, a diferencia de Canadá, Kuwait, y Corea del Sur que son los que más energía consumen.
30-04-2019
Ej 11 ,pág 7
PARA: VÍCTOR GONZÁLEZ
ASUNTO:Son importantes ya que estas nos permiten expresar y localizar la posición de cada punto de la tierra y para nuestra carrera ya que con ella podemos ubicar más rápido en que sitio especifico ocurrió un evento adverso el tipo de bioma y sus características geográficas.
Nos ayuda a seguir una ruta, a ubicra un punto especifico en todo el planeta.ç
Ej 8,pág 7
EL hemisferio norte, porque se ve a simple vista, solo fíjate el el tamaño de euro-asia, es demasiado grande, ahora sumándole el tamaño de norte América, es aun mas grande.
PARA: VÍCTOR GONZÁLEZ
ASUNTO:Son importantes ya que estas nos permiten expresar y localizar la posición de cada punto de la tierra y para nuestra carrera ya que con ella podemos ubicar más rápido en que sitio especifico ocurrió un evento adverso el tipo de bioma y sus características geográficas.
Nos ayuda a seguir una ruta, a ubicra un punto especifico en todo el planeta.ç
Ej 8,pág 7
EL hemisferio norte, porque se ve a simple vista, solo fíjate el el tamaño de euro-asia, es demasiado grande, ahora sumándole el tamaño de norte América, es aun mas grande.
domingo, 28 de abril de 2019
ESQUEMA-RESUMEN BLOQUES 29 DE ABRIL
LA DIVISIÓN DEL MUNDO ENTRE LAS POTENCIAS VENCEDORAS DE LA 2ªGUERRA MUNDIAL.
La guerra fría provocó que el mundo se dividiese en dos bloques totalmente distintos en cuanto a concepciones políticas,económicas e ideológicas.Este concepto se dió entre 1945 y 1991.
Estos bloques han sido controlados y encabezados por Estados Unidos y la Unión Soviética.Estos dos eran:
La guerra fría provocó que el mundo se dividiese en dos bloques totalmente distintos en cuanto a concepciones políticas,económicas e ideológicas.Este concepto se dió entre 1945 y 1991.
Estos bloques han sido controlados y encabezados por Estados Unidos y la Unión Soviética.Estos dos eran:
- Bloque occidental o bloque capitalista: se trata de los países que se unieron con Estados Unidos contra la Unión Soviética.Su economía es capitalista junto con una ideología liberal.
- Bloque comunista:principalmente formado por países de Europa Central y del Este liderado por la Unión Soviética.Defendía un sistema político totalitario,una economía planificada donde el Estado regula la distribuición y producción de bienes ademas de una ideología marxista.
Las diferentes formas de enfrentamiento fueron:
- Carrera de armamentos: especialmente hace referencia al arsenal nuclear de forma que con ellas se podría destruir la vida en la Tierra.Ejemplos de armamentos como los misiles intercontinentales o misiles balísticos.
- La propaganda ideológica.
- Espionajes del bloque contrario a través de los servicios secretos.
- Las presiones políticas y económicas.
- Guerras localizadas en lugares que rodean estos países que no estaban unidos a ningún bloque.
La Segunda Guerra Mundial causó muchos estragos principalmente a los Estados Europeos.
Por el contrario Estados Unidos y la Unión Soviética quedarón como líderes de la política internacional.
Las potencias parecían que iban a colaborar pero un factor hizó que los aliados cohesionasen era la existencia de un enemigo común. Estos dos bloques al ser tan diferentes iban a tener muchos desacuerdos.
El primer desacuerdo dió lugar en Irán en 1946.
El presidente Truman anunció una política exterior estadounidense que consistía en que los países que estuviesen dispuestos a frenar a los soviéticos obtendrían ayuda estadounidense en caso de necesitarla.En respuesta a esto Stalin hizó la doctrina Jdánov que consistía en que aceptaban que el mundo estaba dividida en dos y tenían que elegir entre los dos campos el "imperialista" y el "antiimperialista" dirigida por los soviéticos.
La guerra de civil griega marcó una nueva etapacmarcada por la bipolarización.
LA DIVISIÓN ECONÓMICA DE EUROPA
Cada zona idealizó un sistema de colaboración económica como el :
- Plan Marshall:Plan desarollado por los estadounidenses para reactivar las economías europeas.Estados Unidos dió una ayuda con un valor de 13000millones de dólares.
LA DIVISIÓN DE ALEMANIA Y LA CRISIS DE BERLÍN.
Tras la guerra Alemania quedó dividida entre cuatro zonas, cada una pertenecía a un país aliado USA,Reino Unido,Francia y la URSS.Berlín también había sido dividida por cuatro zonas bajo los mismos aliados.
1948 año en el que se hizó la conferencia de Londres en la que los tres potencias occidentales querían formar un único estado. Stalin como respuesta a esto hizó un bloqueo terrestre de Berlín entre 1948 y 1949 haciendo que Berlín quedase aislada de las zonas occidentales.Finalmente a finales de mayo de ese mismo año bloqueó con el famoso "Muro de Berlín" quedando así la República Federal Alemana formada por británicos,franceses y estadounidenses y por otra parte la URSS con su estado independiente la República Democrática Alemana.
Debido a la tensión llevo a los bloques a hacer alianzas militares.
AMPLIACIÓN:la tensión internacional también se extendió a Asia.
CONFLICTOS
Corea :Tras la derrota contra los japoneses en la 2ªGuerra Mundial, Corea quedó dividida en dos Corea del Norte,con los soviéticos y Corea del Sur que dependía de Estados Unidos.
1950:
las tropas del norte invadieron el sur y conquistaron casi todo el territorio .USA reaccionó pidiendo a la sociedad de Naciones una autorización para intervenir militarmente.
Esto provocó que la Guerra Fría se extendiese por Asia.
Berlín: se situaba en la Alemania Oriental y era un punto fácil de contacto entre los dos bloques por lo que muchos habitantes de la RDA huían al otro lado.
1961:el Gobierno del Este o comunista empezó a construir una barrera que separase lo occidental de los oriental. Este muro es el conocido "Muro de Berlín"
Cuba:era un país aliado de USA, en 1959 la guerrilla liderada por Fidel Castro llegó al poder y su régimen fue una amenaza para los occidentes.
En 1961 USA invadió Cuba en Bahía Cochinos, la invasión fracasó y Fidel pidió ayuda militar y protección a los soviéticos.
1962 desató la crisis de los Misiles.
Vietnam:acuerdos de Ginebra dejaron a Vietnam en dos estados,Vietnam del Norte con un régimen comunista y Vietnam del Sur con una dictadura occidental.
La guerrilla en Vietnam del sur sirvió para Estados Unidos un apoyo contra el comunismo.
1964 -Estados Unidos hizó una intervención armada pero resultó inútil.
En 1973l se llegó a un acuerdo para que no iniciasen una guerra, Estados Unidos retiró las tropas .
La lucha de los dos Estados duró hasta abril de 1975 donde ambas tropas tomaron Saigón esto consiguió que en 1976 se uniesen los dos estados formando la RSV República Socialista de Vietnam que fue añadida al bloque soviético.
Afganistán:estaba sometido a un gobierno por un gobierno de la Unión Soviética.Afganistán acabó pidiendo ayuda a la URSS,esto provocó una respuesta en los soviéticos que invadierón el país.
Los objetivos principales era que pretendían llevar los fundamentos islámicos en las repúblicas soviéticas.Gracias al Gobierno afgano les permitió tomar decisiones para posiciones.
Esta invasión también sirvió para que los aliados no se acercasen a los limites soviéticos.
Estas guerras tuvieron un efecto devastador para las economías principalmeente en la unión Soviética.
EL TRIUNFO DEL BLOQUE OCCIDENTAL.
Estados Unidos tuvó un creciemiento económico a partir de 1950 debido a la reconstrucción de Europa .
En estas etapas se añadieron nuevas tecnologías para aumentar la producción.
Gracias a que los países ya no estaban bajo una política proteccionista el comercio internacional se expandió y acordando hacer el dólar la moneda principal para permitir esto.
Un factor que permitió esta expansión fue el crecimiento de la población que estaban dispuestos a trabajar.Al haber más población los productos se demandaron más.
El creciemiento tocó a su fin cuando llegó una crisis que provocó unos desequilibrios en los pagos militares.Las reservas de oro de Estados Unidos disminuyerón.
Otro factor que provocó esta crisis fue el aumento de precio del petróleo en 1973.La inflación obtenida provocó desempleo por la disminuición de la demanda y la producción.
Hubó también una segunda crisis del petróleo en 1979 motivada por los islámicos en Irán.
LA ALTERNATIVA NEOLIBERALISTA.
Fue la lucha contra la inflación por medio de el aumento de los tipos de interés del dinero.La consecuencia de esto fue el paro en todos los países .
Las principales consecuencias hicieron que la moneda perdiese su estabilidad e importancia.
Los países se acostumbraron a vivir con desempleo.
El sector servicios fue el mayor propulsor de la economía y los sistemas tradicionales fueron sustituidos por otros más modernos.
CAÍDA DEL COMUNISMO.
Las principales causas fueron las políticas de terror Stalinistas que hizo que la URSS fuese nombrada como una gran potencia militar y nuclear y así ser líder del bando comunista.
La muerte de Stalin provocó muchas revueltas que procaron parálisis en la economía.Para reactivar esta mejoró en una primera etapa en todos los índices económicos donde el sector agrario tuvo gran importancia tanto como para abastecer a la población como para vender.
La segunda etapa empeoró las condiciones.
Las instauraciones del modelo comunista del este de Europa tuvieron una profunda crisis por las siguientes razones:
La falta de libertad económica provocó una adaptación nefasta.
La escasa inversión en tecnologías .
El endeudamiento exterior.
La escasa productividad en la mayor parte de la producción,
Estancamiento agrícola.
Continuo aumento de la deuda externa.
La desaparición de la Unión Soviética hizó que el comunismo desapareciese también en el resto del mundo.
En China el comunismo logró aguantar ,pero en la práctica se pusó un modelo mixto formada por un régimen totalitario con un solo partido,con un sistema económico capitalista.
En Cuba y Corea del Norte siguieron con el comunismo.
viernes, 26 de abril de 2019
Páginas 4 y 5 ejercicios 3 y 7 del día 8 de abril del 2019
página 5 ejercicio 7 cuadernillo
7-Indica que sistema montañoso delimita la depresión del Ebro por el Sur.
Parte del Sistema Ibérico delimita la depresión del Ebro del Sur.
página 4 ejercicio 3 cuadernillo
3-Nombra algunas de las principales sierras que forman parte del Sistema Ibérico. ¿Con qué tipo de altitudes cuentan?
La Sierra de la Demanda, los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros.
El pico más alto de la Sierra de la Demanda son 2200 metros.
Los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros llegan a los 2000 metros.
7-Indica que sistema montañoso delimita la depresión del Ebro por el Sur.
Parte del Sistema Ibérico delimita la depresión del Ebro del Sur.
página 4 ejercicio 3 cuadernillo
3-Nombra algunas de las principales sierras que forman parte del Sistema Ibérico. ¿Con qué tipo de altitudes cuentan?
La Sierra de la Demanda, los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros.
El pico más alto de la Sierra de la Demanda son 2200 metros.
Los Picos de Urbión, la sierra de Cebollera y Cameros llegan a los 2000 metros.
lunes, 22 de abril de 2019
CARTOGRAFÍA
Ejercicios del 11 de abril
Pto5 pag3 ¿De que maneras diferentes podemos representar la tierra?
En coordenadas geográficas
En sistemas de información geográfica (sig.)
En proyecciones cartográficas
Cartografía mapas
Ej5 pag9 ¿Cuál es la mejor manera de representar la Tierra? ¿Por qué?
La mejor manera de representar la tierra es cartográficamente porque la imagen de la tierra lo proyecta en mapas y hay distintas formas como: proyección cilíndrica, proyección cónica, proyección plana.
lunes, 15 de abril de 2019
16 de abril de 2019
Página 15
Ejercicio 1.a
La Tierra está dividida en 24 husos horarios (-11/-10/-9/-8/-7/-6/-5/-4/-3/-2/-1/+0(meridiano de Greenwich) /+1/+2/+3/+4/+5/+6/+7/+8/
+9/+10/+11/+12)
Ejercicio 1.d
En España seran las 15:00 h, es decir, nueve horas menos que en Sydney.
10-04-19
PÁG.6 Nº5 ( CUADERNILLO)
¿CUÁL ES EL RÍO MÁS IMPORTANTE QUE DISCURRE POR NUESTRA COMUNIDAD? EXPLICA DE DÓNDE PROCEDEN SUS AFLUENTES Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS.
El río más importante que discurre por la Comunidad riojana, de oeste a este, es el río Ebro, ejerciendo de límite territorial con las Comunidad Foral de Navarra y la provincia de Álava.
Todos los afluentes riojanos del Ebro nacen en el Sistema Ibérico.
Las características principales de todos sus afluentes son:
- Todos desembocan en la margen derecha del río Ebro.
- Son cortos y poco caudalosos.
- Su caudal máximo coincide con el deshielo primaveral , sufriendo en verano un fuerte estiaje.
PÁG.6 Nº2 ( CUADERNILLO)
BUSCA Y NOMBRA LOS AFLUENTES RIOJANOS DEL RÍO EBRO. ¿EN QUÉ MARGEN DEL RÍO SE SITÚAN?
Los afluentes riojanos del río Ebro son: Najerilla ( el más largo y caudaloso ) , Tirón ( y su afluente Oja ), Cidacos, Iregua, Leza y Alhama. Todos ellos se sitúan al margen derecho del Ebro.
domingo, 14 de abril de 2019
28-3-19
PAG 133-2
Define los siguientes conceptos clave:
SELVA: la selva es el medio natural con mas riqueza y diversidad biológica dl planeta. En concreto en la selva ecuatorial la vegetación crece en distintos niveles según la necesidad de luz de las plantas. Abundan los arboles altos que se desarrollan buscando la luz; así como numerosos arbustos, hierbas y flores, al ras del suelo, en el sotobosque, el ambiente oscuro y húmedo.
BOSQUE GALERÍA: A lo largo de los ríos tropicales el bosque se hace más denso, las capas de los arboles se entremezclan formando el bosque galería.
DESIERTO: Son las zonas mas cálidas y secas que existen, las temperaturas no bajan nunca de los 15 grados y carecen de precipitaciones. Son condiciones extremas. En estos paisajes hay poca influencia humana.
PISOS DE VEGETACIÓN: Estos se dan en la selva. Consiste en que los arboles más altos y frondosos que proporcionan sombra y refugio a los más pequeños.
JUNGLA: Sinónimo de selva para los asiáticos.
SABANA: Típica del paisaje tropical, formada por arbustos y hierbas. Los arboles son escasos y aparecen en pequeños grupos y dispersos en medio de la llanura.
UADI: Cursos de agua que permanecen secos la mayor parte del año. Solo llevan agua cuando llueve.
ROTACIÓN DE CULTIVOS: Consiste en alternar plantas de diferentes familias y con necesidades distintas en un mismo lugar. De esta forma evitan que el suelo se agote.
PLANTACIÓN: Proceso para plantar o cultivar diversos tipos de plantas
OASIS: Zonas escasas donde hay agua procedente de corrientes subterráneas, que salen a la superficie a través de manantiales y pozos
ROTACIÓN: un proceso en el que una parcela de tierra se queda sin cultivar durante cierto tiempo para q la tierra se exigen y al cabo de un tiempo volver a cultivar
Pag 115-1
Responde las siguientes preguntas
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN PAISAJE NATURAL Y UN PAISAJE HUMANIZADO?
Un paisaje natural es aquel en el que no ha intervenido la mano del hombre, es decir, todo esta creado por la naturaleza y no hay ninguna infraestructura creada por el hombre, mientras q el paisaje humanizado es aquel donde el hombre ha intervenido y ha creado infraestructuras, edificios, espacios de comercio…para su beneficio
Todo paisaje humanizado a sido antes un paisaje natural.
¿QUE FACTORES INTERVIENEN PARA DIFERENCIAR LOS PAISAJES NATURALES DE LA ZONA TEMPLADA?
Los lugares donde se dan los climas templados son los mas poblados lo cual hace q sean los más humanizados. Esto se debe a q el clima templado es el que mejor se adapta a las condiciones de vida del ser humano por que sus temperaturas son muy agradables y sus precipitaciones también. Por ello la mayor parte de la población se concentra en estos lugares y para vivir necesita humanizarlo, es decir, construir diferentes edificios para beneficiarse.
¿CUALES SON LOS PAISAJES DE CLIMAS TEMPLADOS?
El paisaje oceánico, el paisaje mediterráneo y el paisaje continental
¿EN QUE LUGARES DE LA TIERRA ENCONTRAMOS PAISAJES DE CLIMA OCEÁNICO?
En las costas del sur de los continentes más adentrados en el mar
¿CUALES SON LOS RASGOS NATURALES DEL CLIMA OCEÁNICO? Y DEL PAISAJE OCEANICO HUMANIZADO QUE ASPECTOS SON LOS Que LO DISTINGUEN
En el clima oceánico las precipitaciones son suaves y persistentes debido a la influencia del océano, lo cual, hace que tengan que los ríos tengan un caudal abundante y regular. En cuanto a la vegetación Debido a las determinadas temperaturas y precipitaciones que se dan en este tipo de clima se pueden desarrollar bosques no frondosos, de hoja caduca, (Robles, Castaños…), landa y el prado y la principal fauna que lo habita son mamíferos coco osos, zorros, jabalíes, diversas aves y pequeños roedores.
El paisaje humanizado de este clima son áreas muy pobladas con grandes ciudades donde los bosques se sustituyen por campos para el cultivo o el ganado
¿ES LO MISMO UN PAISAJE OCEÁNICO QUE UN PAISAJE ATLÁNTICO?
si, ya que un paisaje atlántico se da en las costas de los continentes mas adentradas en el MAR atlántico, y el paisaje oceánico se da en las costas de los continentes mas adentradas en el OCÉANO. Ambos climas tienen igual influencia por las grandes masas de agua solo es que el clima atlántico se da en España y el clima oceánico en Europa
¿DONDE SE DA EL PAISAJE MEDITERRÁNEO? ¿Cual Es SON SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES?
El paisaje del clima mediterráneo se ha desarrollado en las zonas costeras de la cuenca del mar mediterráneo, en la costa de Caifornia, en la costa de Chile en Sudáfrica y al sur y suroeste de Australia.
Debido a sus determinadas temperaturas y precipitaciones sus principales características son: En cuanto a los ríos con poco caudal e irregulares y cuando las precipitaciones aumentan pueden provocar riadas o inundaciones. La vegetación está constituida por bosques de hoja pernee (pinos y encinas), matorrales espinosos la maquia y la garriga y la fauna consiste en roedores algunos reptiles y numerosos insectos
¿QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE UN PAISAJE MEDITERRANEO Y UN PAISAJE MEDITERRÁNEO CONTINENTAL?
El paisaje mediterráneo continental se da en España y a diferencia con el mediterráneo este se sitúa en el interior de la península ibérica y no en la costa, es decir, cumple las características de un clima mediterráneo pero la zona donde se sitúa tiene mayor grado de
La vegetación que predomina en el paisaje mediterráneo continental es la estepa y los encinares
¿CUALES SON LAS ZONAS DONDE SE SITÚA EL PAISAJE CONTINENTAL Y CUALES SON SUS RASGOS?
Se sitúa en lugares alejados de las grandes masas de agua por lo tanto en las zonas interiores de Europa, Asia y América del norte.
Los ríos son caudalosos y se pueden dar dos tipos de vegetación: el bosque de coníferas o taiga o estepas y praderas. Su fauna más característica son los alces, ciervos, liebres….
¿EXPLICA COMO SON LOS PAISAJES TEMPLADOS DE ESPAÑA Y PORQUE EL DE CANARIAS NO FORMA PARTE DE EL?
En el gran territorio de España se da sobre todo el clima templado, son tres variantes mediterráneo continental y oceánico la principal vegetación son landas, prados, bosques caducifolios, pinos, garriga, encinas, estepa …
En las islas canarias se da clima subtropical debido a que son islas de origen volcánico y las temperaturas son mas altas
Eje cronológico y vocabulario (BLOQUES)
EJE CRONOLÓGICO:
ORÍGENES DE LA GUERRA FRÍA Y MÁXIMA TENSIÓN
1946-Guerra civil griega
1947-Formulación del Plan Marshall/Kominform/Informe Jdánov/Doctrina Truman
1948-Bloqueo de Berlín/Ruptura de Yugoslavia-URSS
1949-Creación de la RFA,COMECON,RDA,OTAN/Triunfo de la Revolución China/Bomba atómica soviética
1950-1953-Guerra de Corea
1953-Muerte de Stalin
COEXISTENCIA PACÍFICA
1955-Creación del pacto de Varsovia/Conferencia de Bandung
1956-Revuelta en Hungría
1960-Ruptura URSS-China
1961-Construcción muro de Berlín
1962-Crisis de los misiles en Cuba
1964-Intervención de Estados Unidos en Vietnam
1968-Tratado de No Proliferación Nuclear/Primavera de Praga
1972-Firma de acuerdos SALT entre la URSS y Estados Unidos
1973-Acuerdos de París entre Estados Unidos y Vietnam del Norte/Fin de la guerra de Vietnam
1975-Conferencia de Seguridad y Cooperación de Helsinki
REBROTE Y FINAL DE LA GUERRA FRÍA
1979-Invasión soviética de Afganistán/ Revolución iraní
1983-Iniciativa estadounidense de <<guerra de las galaxias>>
1987-Tratado de Washington
1989-Revoluciones democráticas en Europa del este
1990-Reunificación alemana
1991/Disolución del Pacto de Varsovia/Desaparición de la URSS
VOCABULARIO:
Bloque occidental: defendía un sistema político democrático, una economía capitalista y una ideología liberal
Bloque comunista: defendía un sistema político totalitario, una economía planificada(sistema económico en el que el Estado regula el proceso de producción y distribución de bienes) y una ideología marxista
La Doctrina Truman: fue una medida creada por los Estados Unidos que pretendía dar apoyo a «pueblos libres que están resistiendo los intentos de subyugación por minorías armadas o por presiones exteriores», ya que estos regímenes representaban una amenaza al capitalismo de los Estados Unidos, siendo estas directrices de ferviente tendencia anticomunista dado el contexto en el que se hallaban, hasta el punto de un fanatismo persecutorio de cualquier movimiento en el marco de izquierda política. Se quiere luchar contra la propagación de la influencia soviética y, sobre todo, del comunismo en Europa Occidental.
El Plan Marshall: El objetivo que tuvo los Estados Unidos con la creación de este plan fue poner en óptimas condiciones aquellas zonas que quedaron devastadas por la guerra y de esta manera eliminar las barreras en el comercio y modernizar la industria haciendo más próspero el continente. Con esto se buscaba evitar que el comunismo se adueñara de Europa, ya que tenía gran influencia en gran parte del continente.
El COMECON: es la abreviación inglesa de “Council for Mutual Economic Assistance”, que en español se establece con las siglas CAME o CAEM para describir ir al Consejo de Ayuda Mutua Económica, este fue una organización de cooperación económica erigida para facilitar y coordinar el desarrollo económico de los países de Europa del Este pertenecientes al bloque soviético. Este acuerdo multilateral entre la Unión Soviética y sus estados satélites proporciono una serie de vínculos económicos estrechos dentro de su jurisdicción además género numerosos recursos para las inversiones de los países que la comprendían.
RFA: República Federal de Alemania, zona de Alemania ocupada por Francia, Francia y EEUU
RDA: República Democrática Alemana, zona de Alemania ocupada por la URSS
OTAN: Organización del Tratado Atlántico Norte, creada en 1949, firmado por EEUU, Canadá, Reino Unido, Italia, Francia, Países Bajos, Bélgica, Noruega, Dinamarca, Islandia, Portugal y Luxemburgo.es una organización internacional política y militar.
Pacto de Varsovia: El Tratado de Amistad, Colaboración y Asistencia Mutua, más conocido como Pacto de Varsovia por la ciudad en que fue firmado, fue un acuerdo de cooperación militar firmado el 14 de mayo de 1955 por los países del Bloque del Este. Diseñado bajo el liderazgo de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), su objetivo expreso era contrarrestar la amenaza de la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN), y en especial el rearme de la República Federal Alemana, a la que los Acuerdos de París permitían reorganizar sus fuerzas armadas. El Pacto se disolvió el 1 de julio de 1991.
Muro de Berlín: El muro de Berlín fue la división física que existía entre el Este y el Oeste de Berlín desde 1961 hasta 1989, el Oeste fue denominada República Federal Alemana y ocupada por las fuerzas de Gran Bretaña, Francia y EE.UU. y el Este fue denominada República Democrática Alemana y ocupada por las fuerzas de la Unión Soviética.
Tratado SALT: El Tratado sobre Misiles Anti-Balísticos o Tratado ABM fue un acuerdo entre los Estados Unidos y la Unión Soviética para limitar el número de sistemas de misiles antibalísticos utilizados para defender ciertos lugares contra misiles con carga nuclear.
15 - 4 - 2019
Página 9, ejercicio 4
¿Qué es una proyección cartográfica? ¿Qué es una proyección conforme? ¿Y una equivalente?
- Una proyección cartográfica es una representación de una superficie esférica de manera plana con la mínima distorsión posible. Esta proyección se consigue usando superficies geométricas, cortadas según ciertas líneas, dando lugar a una superficie plana. Estas proyecciones fueron realizadas por los cartógrafos por la necesidad de estudiar con detalle alguna parte de la Tierra (si no se necesitaría un globo terráqueo enorme, que no es posible construir ni manipular).
- Una proyección conforme, es un tipo de proyección según el elemento que representa. En este caso representa sin distorsiones la forma y los contornos de los continentes y océanos.
- Una proyección equivalente, es un tipo de proyección según el elemento que representa. En este caso representa las superficies con las mismas proporciones que tienen en la realidad.
Página 9, ejercicio 2
¿Qué sistema de proyección puede resultar más útil para representar las zonas polares o para mostrar un hemisferio completo? ¿Por qué?
Habría que utilizar una proyección según la superficie geométrica que se quiera representar, en este caso, que se quiere representar las zonas polares o mostrar un hemisferio completo sería más útil la proyección plana o cenital. Porque en la proyección plana aunque sólo puede representarse la mitad de la Tierra, puede mostrar con exactitud las distancias. El resultado de esta proyección es una proyección circular. En esta proyección el único punto de contacto entre el plano y la esfera es el polo que se esté cartografiando, por ello es la proyección que representa con mayor fidelidad las regiones polares. De la misma forma también permite mostrar un hemisferio completo.
16-04-2019
Adrián González de Mendoza 3ºC
Ejercicios 16 de abril de 2019
LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Pág. 95 ej 4: Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág.95 ej 1: Cita tres países que sean principales productores de fuentes de energía tradicionales.-CHINA:Es el primer productor mundial de carbón y energía hidroeléctrica.
-ESTADOS UNIDOS:Es el primer productor de gas natural y de energía termoeléctrica.
-RUSIA:Es el primer productor mundial de petróleo.
-KAZAJISTÁN:Es el primer productor mundial de uranio.
Pág.105 ej.1:Trabajo con mapas. El consumo de energía.
a)Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores de energía.
b)Ponle título con la temática y la fecha.
c)Elabora una leyenda para el mapa.
MAPA DE LOS MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
d)En un breve comentario relacionado con la información del mapa.
Viendo el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los mismos que los países más desarrollados.
Estados Unidos, Alemania, Rusia, China, la india, y Japón son los países que producen y consumen más cantidad de energía.
Francia y Brasil son los principales productores de energía, en cambio, Canadá,Kuwait y Corea del Sur son los países que más energía consumen.
Pág.95 ej.5: ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables? Analiza cada una de ellas.
La principal desventaja, es el hecho de que no sean renovables y que puedan terminarse en algún momento, y, si los seres humanos no han invertido lo suficiente en fuentes de energía renovables, podremos sufrir una falta de energía en el futuro.
La quema de combustibles fósiles genera contaminación del aire y además perjudica la salud de las personas que se encuentran cerca, deteriora el medio ambiente y produce contaminación y cambio climático.
La quema de estos combustibles es uno de los principales generadores de lluvia ácida.
Como son energías altamente inflamables, deben ser almacenadas con extremo cuidado, pues el riesgo de accidente es elevado.
Algunos de estos combustibles fósiles, como por ejemplo, el petróleo, pueden llegar a producir guerras entre países por obtenerlo y así poder mejorar su economía. Final
Ejercicios 16 de abril de 2019
LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Pág. 95 ej 4: Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág.95 ej 1: Cita tres países que sean principales productores de fuentes de energía tradicionales.-CHINA:Es el primer productor mundial de carbón y energía hidroeléctrica.
-ESTADOS UNIDOS:Es el primer productor de gas natural y de energía termoeléctrica.
-RUSIA:Es el primer productor mundial de petróleo.
-KAZAJISTÁN:Es el primer productor mundial de uranio.
Pág.105 ej.1:Trabajo con mapas. El consumo de energía.
a)Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores de energía.
b)Ponle título con la temática y la fecha.
c)Elabora una leyenda para el mapa.
MAPA DE LOS MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
d)En un breve comentario relacionado con la información del mapa.
Viendo el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los mismos que los países más desarrollados.
Estados Unidos, Alemania, Rusia, China, la india, y Japón son los países que producen y consumen más cantidad de energía.
Francia y Brasil son los principales productores de energía, en cambio, Canadá,Kuwait y Corea del Sur son los países que más energía consumen.
Pág.95 ej.5: ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables? Analiza cada una de ellas.
La principal desventaja, es el hecho de que no sean renovables y que puedan terminarse en algún momento, y, si los seres humanos no han invertido lo suficiente en fuentes de energía renovables, podremos sufrir una falta de energía en el futuro.
La quema de combustibles fósiles genera contaminación del aire y además perjudica la salud de las personas que se encuentran cerca, deteriora el medio ambiente y produce contaminación y cambio climático.
La quema de estos combustibles es uno de los principales generadores de lluvia ácida.
Como son energías altamente inflamables, deben ser almacenadas con extremo cuidado, pues el riesgo de accidente es elevado.
Algunos de estos combustibles fósiles, como por ejemplo, el petróleo, pueden llegar a producir guerras entre países por obtenerlo y así poder mejorar su economía. Final
16-02-2019
Adrián González de Mendoza 3ºC
Ejercicios 16 de abril de 2019
LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Pág. 95 ej 4: Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág.95 ej 1: Cita tres países que sean principales productores de fuentes de energía tradicionales.
-CHINA:Es el primer productor mundial de carbón y energía hidroeléctrica.
-ESTADOS UNIDOS:Es el primer productor de gas natural y de energía termoeléctrica.
-RUSIA:Es el primer productor mundial de petróleo.
-KAZAJISTÁN:Es el primer productor mundial de uranio.
Pág.105 ej.1:Trabajo con mapas. El consumo de energía.
a)Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores de energía.
b)Ponle título con la temática y la fecha.
c)Elabora una leyenda para el mapa.
MAPA DE LOS MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
d)En un breve comentario relacionado con la información del mapa.
Viendo el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los mismos que los países más desarrollados.
Estados Unidos, Alemania, Rusia, China, la india, y Japón son los países que producen y consumen más cantidad de energía.
Francia y Brasil son los principales productores de energía, en cambio, Canadá,Kuwait y Corea del Sur son los países que más energía consumen.
Pág.95 ej.5: ¿Qué inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables? Analiza cada una de ellas.
La principal desventaja, es el hecho de que no sean renovables y que puedan terminarse en algún momento, y, si los seres humanos no han invertido lo suficiente en fuentes de energía renovables, podremos sufrir una falta de energía en el futuro.
La quema de combustibles fósiles genera contaminación del aire y además perjudica la salud de las personas que se encuentran cerca, deteriora el medio a
taminación y cambio climático.La quema de estos combustibles es uno de los principales generadores de lluvia ácida.
Como son energías altamente inflamables, deben ser almacenadas con extremo cuidado, pues el riesgo de accidente es elevado.
Algunos de estos combustibles fósiles, como por ejemplo, el petróleo, pueden llegar a producir guerras entre países por obtenerlo y así poder mejorar su economía. Final
16-04-2019
Adrián González de Mendoza 3ºC
Ejercicios 16 de abril de 2019
LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Pág. 95 ej 4: Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág.95 ej 1: Cita tres países que sean principales productores de fuentes de energía tradicionales.
-CHINA:Es el primer productor mundial de carbón y energía hidroeléctrica.
-ESTADOS UNIDOS:Es el primer productor de gas natural y de energía termoeléctrica.
-RUSIA:Es el primer productor mundial de petróleo.
-KAZAJISTÁN:Es el primer productor mundial de uranio.
Pág.105 ej.1:Trabajo con mapas. El consumo de energía.
a)Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores de energía.
b)Ponle título con la temática y la fecha.
c)Elabora una leyenda para el mapa.
MAPA DE LOS MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
d)Escribe un breve comentario relacionado con la información del mapa.
Viendo el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los mismos que los países más desarrollados.
Estados Unidos , Alemania,Rusia , China ,India , y Japón son países que producen y consumen mucha cantidad de energía.
Canadá, Kuwait y Corea del Sur en los países que más energía con más consumos de energía. Francia y Brasil son los principales productores de energía.
Pág.95 ej.5:¿Que inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables?Analiza cada una de ellas.
-La principal desventaja, es el hecho de que no sea renovables y que puedan terminarse en algún momento, y, si los seres humanos no han invertido los suficiente en fuentes renovables, nosotros podemos sufrir falta de energía en el futuro.
-La quema de combustibles fósiles genera contaminación del aire y:
*Ubica la salud de las personas que se encuentren cerca de esta.
*Deterioran el medio ambiente.
*Provocan contaminación.
-La quema de estos combustibles es uno de los principales generadores de lluvia ácida.
-Como son energías tan altamente inflamables, deben ser almacenadas con extremo cuidado pues el riesgo de accidente es elevado.
-Algunos de estos combustibles, como el petróleo, pueden provocar guerras entre países por querer obtenerlo para mejorar su economía.
Ejercicios 16 de abril de 2019
LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Pág. 95 ej 4: Elabora un esquema que muestre la clasificación de las fuentes de energía.
Pág.95 ej 1: Cita tres países que sean principales productores de fuentes de energía tradicionales.
-CHINA:Es el primer productor mundial de carbón y energía hidroeléctrica.
-ESTADOS UNIDOS:Es el primer productor de gas natural y de energía termoeléctrica.
-RUSIA:Es el primer productor mundial de petróleo.
-KAZAJISTÁN:Es el primer productor mundial de uranio.
Pág.105 ej.1:Trabajo con mapas. El consumo de energía.
a)Elabora un mapa donde aparezcan los países con mayor producción de energía y los mayores consumidores de energía.
b)Ponle título con la temática y la fecha.
c)Elabora una leyenda para el mapa.
MAPA DE LOS MAYORES PRODUCTORES Y CONSUMIDORES DE ENERGÍA
d)Escribe un breve comentario relacionado con la información del mapa.
Viendo el mapa podemos ver que los países con mayor producción y consumo de energía son los mismos que los países más desarrollados.
Estados Unidos , Alemania,Rusia , China ,India , y Japón son países que producen y consumen mucha cantidad de energía.
Canadá, Kuwait y Corea del Sur en los países que más energía con más consumos de energía. Francia y Brasil son los principales productores de energía.
Pág.95 ej.5:¿Que inconvenientes presentan las fuentes de energía no renovables?Analiza cada una de ellas.
-La principal desventaja, es el hecho de que no sea renovables y que puedan terminarse en algún momento, y, si los seres humanos no han invertido los suficiente en fuentes renovables, nosotros podemos sufrir falta de energía en el futuro.
-La quema de combustibles fósiles genera contaminación del aire y:
*Ubica la salud de las personas que se encuentren cerca de esta.
*Deterioran el medio ambiente.
*Provocan contaminación.
-La quema de estos combustibles es uno de los principales generadores de lluvia ácida.
-Como son energías tan altamente inflamables, deben ser almacenadas con extremo cuidado pues el riesgo de accidente es elevado.
-Algunos de estos combustibles, como el petróleo, pueden provocar guerras entre países por querer obtenerlo para mejorar su economía.
sábado, 13 de abril de 2019
Ejercicios del día 15 de Abril
TEMA 4: LA MINERÍA, LA ENERGÍA Y LA CONSTRUCCIÓN
Página 93, ejercicio 3:
Sintetiza en un cuadro las materias primas clasificadas según su origen animal, vegetal o mineral, e incluye dos ejemplos de cada una de ellas.
Página 93, ejercicio 3:
Sintetiza en un cuadro las materias primas clasificadas según su origen animal, vegetal o mineral, e incluye dos ejemplos de cada una de ellas.
Página 93, ejercicio 1:
Cita los países que son los primeros primeros productores mundiales de un mayor número de minerales. ¿De qué minerales se trata?
-Brasil: aluminio (Al).
-Chile: Cobre (Cu).
-Rusia: Níquel (Ni).
-China: Hierro (Fe), Plomo (Pb), Estaño (Sn), Cinc (Zn), Oro (Au).
-Sudáfrica: Cromo (Cr).
Página 95, ejercicio 3:
¿Qué son las fuentes de energía?
Las fuentes de energía son recursos naturales que, mediante su transformación, permiten la obtención de energía para el funcionamiento de las industrias, los transportes y para el uso doméstico.
Página 97, ejercicio 4:
¿Qué información nos proporciona el gráfico del consumo mundial de energía?
Este gráfico nos proporciona información del consumo mundial de energía (1980-2030). También describe los distintos tipos de energía que hay: petróleo, carbón, gas natural, renovables y nuclear.
Se aprecia que la más consumida es el petróleo, seguidamente del carbón y el gas natural. Después, distinguimos las renovables que podríamos destacar que sería ideal que este tipo de energía aumentase ya que es la que menos contamina. Por último, podemos observar que la que menos consume es la nuclear.
miércoles, 10 de abril de 2019
11/04/19
Pag. 3 Punto 5
¿De qué maneras diferentes podemos representar la tierra?
Aunque la mejor manera de representar la tierra es mediante el globo terráqueo, para estudiar más a fondo alguna parte determinada del planeta, los cartógrafos han desarrollado otras formas de representar la tierra (proyecciones cartográficas).
Estas proyecciones son representaciones de una superficie esférica de manera plana con apenas distorsión de la realidad.
Hay varios tipos de proyecciones según el tipo de superficie:
- - La proyección cilíndrica: Es la que dibuja los paralelos y meridianos sobre un cilindro tangente a la esfera. Los meridianos y paralelos forman ángulos rectos; los meridianos mantienen entre sí la misma distancia, pero los paralelos no.
- - La proyección cónica: Esta proyección consiste en llevar cada punto de la esfera sobre un cono imaginario en un paralelo determinado. Las deformaciones son mínimas en el paralelo, pero aumentan si nos alejamos de él.
- - La proyección plana o cenital: se proyectan los meridianos y los paralelos sobre un plano tangente al polo. Los paralelos son círculos concéntricos , mientras que los radios de esos círculos son los meridianos.
Según el elemento representado, las proyecciones pueden ser:
- - CONFORMES: Se representa sin distorsiones las formas y contornos de océanos y continentes.
- - EQUIVALENTES: Se representa las superficies con proporciones reales.
- - EQUIDISTANTES: Se mantienen las relaciones de las distancias.
Pag 9 ej.5
¿Cuál es la mejor manera de representar nuestro planeta tierra?¿Por qué?
Lo podemos representar en el globo terráqueo. Porque mantiene la proporción de las superficies pero modifica la forma del contorno, el tamaño de las grandes masas de tierra o de las extensiones de agua. Creo que es el mejor, pero tampoco existen proyecciones perfectas, todas tienen sus ventajas e inconvenientes. Por eso, es importante saber que datos o información queremos conocer. También resulta muy importante observar cual es el lugar escogido para centrar una determinada proyección.
11 ABRIL 2019
PÁG 319, ACTIVIDAD 35: VALORA LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS PAÍSES COMUNISTAS
El desmantelamiento de la Unión Soviética y el fracaso de los regímenes comunistas de Europa del Este conllevaron al fin del comunismo como modelo político y económico en el mundo.
La mayoría de estos regímenes comunistas desaparecieron entre 1989 y 1991, y los que pervivieron lo hicieron en condiciones muy diferentes a las que habían tenido durante la Guerra Fría.
Actualmente, los países con un régimen comunista son: Cuba, Vietnam, Laos, China y Corea del Norte.
- CUBA:
Cuba es el último país occidental donde se mantiene el sistema económico conocido como socialismo real, que se basa en una planificación casi total de la economía y un control estatal de los medios de producción. Desde la caída del bloque socialista, Cuba entró en una etapa conocida como período especial, de aislamiento económico, como consecuencia de la escasez de materias primas, lo que también se vio acentuado por el embargo estadounidense. Sin embargo, en la isla es muy difícil que se desarrolle una economía verdaderamente socialista por dos motivos. En primer lugar, por la falta de recursos propios y, en segundo lugar, por la desincentivación de la población, ya que los trabajadores no tienen motivación, lo que se traduce en empresas estatales poco rentables
Todo esto incide en el imparable ascenso del mercado negro, acrecentado por el hecho de que la propiedad es estatal, lo que supone que es el Estado el que planifica el sistema productivo y distribuye los beneficios en el país. A cambio de cubrir todas las ramas de la producción, el Estado presta los servicios de sanidad y educación gratuita.
Todo esto incide en el imparable ascenso del mercado negro, acrecentado por el hecho de que la propiedad es estatal, lo que supone que es el Estado el que planifica el sistema productivo y distribuye los beneficios en el país. A cambio de cubrir todas las ramas de la producción, el Estado presta los servicios de sanidad y educación gratuita.
- VIETNAM:
Vietnam instauró el régimen en 1976, después de que su franja norte comunista anexionase al sur al término de la guerra. Pese a que en los primeros años de régimen se produjeron tímidos crecimientos en la economía de un país devastado por la guerra, el verdadero cambio se experimentó en 1986, justo en pleno declive del bloque soviético.
Estas iniciativas supusieron una apertura al libre mercado, con la entrada de inversiones procedentes de empresas extranjeras, y un reconocimiento de la propiedad privada; todo ello se fue complementando progresivamente con la unión a distintas organizaciones internacionales de cooperación económica. El resultado es que Vietnam es quizás el más próspero de los países comunistas en la actualidad, con un mayor crecimiento económico, impulsado por productos e industrias como el arroz, el café… aunque todavía refleja un amplio margen de mejora.
Vietnam instauró el régimen en 1976, después de que su franja norte comunista anexionase al sur al término de la guerra. Pese a que en los primeros años de régimen se produjeron tímidos crecimientos en la economía de un país devastado por la guerra, el verdadero cambio se experimentó en 1986, justo en pleno declive del bloque soviético.
Estas iniciativas supusieron una apertura al libre mercado, con la entrada de inversiones procedentes de empresas extranjeras, y un reconocimiento de la propiedad privada; todo ello se fue complementando progresivamente con la unión a distintas organizaciones internacionales de cooperación económica. El resultado es que Vietnam es quizás el más próspero de los países comunistas en la actualidad, con un mayor crecimiento económico, impulsado por productos e industrias como el arroz, el café… aunque todavía refleja un amplio margen de mejora.
- LAOS:
Laos fue otro de los territorios implicados en la guerra de Vietnam. El conflicto generó una enorme inestabilidad en el país. El régimen comunista se implantó en el país en 1975, cuando la monarquía fue derrocada. Pese a que la influencia vietnamita todavía es importante en el país, este también dio comienzo a una progresiva apertura a mercados internacionales. Este aperturismo ha tenido su reflejo en el crecimiento económico de Laos, sin embargo, las condiciones en el país continúan siendo difíciles. Obstáculos como la ausencia de una red consolidada de ferrocarril o el temor a potenciar la agricultura a gran escala por la presencia de miles de minas antipersona sin desactivar.
Laos fue otro de los territorios implicados en la guerra de Vietnam. El conflicto generó una enorme inestabilidad en el país. El régimen comunista se implantó en el país en 1975, cuando la monarquía fue derrocada. Pese a que la influencia vietnamita todavía es importante en el país, este también dio comienzo a una progresiva apertura a mercados internacionales. Este aperturismo ha tenido su reflejo en el crecimiento económico de Laos, sin embargo, las condiciones en el país continúan siendo difíciles. Obstáculos como la ausencia de una red consolidada de ferrocarril o el temor a potenciar la agricultura a gran escala por la presencia de miles de minas antipersona sin desactivar.
- CHINA:
China continúa siendo con diferencia el gran refugio del comunismo desde 1949, aunque también se ha sometido a importantes políticas de mercado marcadas por la inversión extranjera y la descentralización de la economía. Con un régimen todavía marcado por una relevante censura y control del Estado, China ha implantado una progresiva capitalización de su economía. La privatización y el fomento del emprendimiento, unidas a la grandísima actividad industrial y exportadora del país, han tenido un enorme impacto en el desarrollo chino. El número de millonarios se ha incrementado, también en las filas del propio Partido Comunista, como un síntoma de la explosión de gigante asiático por excelencia.
China continúa siendo con diferencia el gran refugio del comunismo desde 1949, aunque también se ha sometido a importantes políticas de mercado marcadas por la inversión extranjera y la descentralización de la economía. Con un régimen todavía marcado por una relevante censura y control del Estado, China ha implantado una progresiva capitalización de su economía. La privatización y el fomento del emprendimiento, unidas a la grandísima actividad industrial y exportadora del país, han tenido un enorme impacto en el desarrollo chino. El número de millonarios se ha incrementado, también en las filas del propio Partido Comunista, como un síntoma de la explosión de gigante asiático por excelencia.
- COREA DEL NORTE:
Debido al fin de la ayuda económica de la Unión Soviética tras su disolución en 1991 y a una aplicación ideológica poco práctica de la economía en Corea del Norte durante los años de recesión, Corea del Norte reemplazó el comunismo por la ideología Junche, que según el político Kim II-sung significa que los únicos propietarios de la revolución y la construcción posterior son las masas, en su revisión constitucional de 1992 y de 1998 en el que se instauró el culto personal a la dicatadura familiar de Kim y la reforma de la economía de mercado norcoreana, aunque todavía queda una economía planificada centralizada con control estatal completo y agricultura con granjas colectivizadas, así como educación y sanidad públicas.
PÁG 313, ACTIVIDAD. 26: DEFINE: GRAN SALTO ADELANTE, REVOLUCIÓN CULTURAL, ZONA ECONÓMICA ESPECIAL.
- GRAN SALTO ADELANTE:
Es el conjunto de políticas tomado por el Gobierno de Mao Zedong con el objetivo de crear un comunismo de base agraria. Consistió en introducir comunas populares que eran unidades económicas que compaginaban tareas agrícolas e industriales y que debían ser autosuficientes, también implicó el control de la educación y del pensamiento de los campesinos para someterlos completamente a las directrices del Gobierno revolucionario.
Las consecuencias sociales que acarreó fueron terribles, ya que produjo una gran hambruna entre 1959 y 1961. Incluso del Partido Comunista chino hubo gente que se opuso al gobierno de Mao y por primera vez se hizo visible la existencia de una oculta oposición.
- REVOLUCIÓN CULTURAL:
Gran campaña de movilización y de represión contra todos los opositores, sobre todo intelectuales, que tuvo lugar en China entre 1965 y 1976. Desencadenó una serie de encarcelamientos y asesinatos, un gran desorden social y económico, además de una grave postración intelectual.
- ZONA ECONÓMICA ESPECIAL:
Región geográfica que posee leyes económicas y de otro tipo que se orientan en mayor medida a una economía de libre mercado, que las leyes típicas de un país.
En China, tras la muerte de Mao Zedong en 1976, comenzó una política de modernización que incluía la creación de estas zonas económicas especiales donde la inversión extranjera permitió la creación de empresas plenamente capitalistas, incentivadas además por el Estado.
martes, 9 de abril de 2019
12 de abril
Ej. 1b pág 163
1.- Trabajo con mapas. La red ferroviaria de alta velocidad en España.
a) ¿Cuáles son los principales sistemas de transporte?
Son el transporte terrestre por carretera y por ferrocarril, el transporte aéreo y el transporte marítimo.
ESQUEMA-SÍNTESIS
1.- Trabajo con mapas. La red ferroviaria de alta velocidad en España.
b) Redacta un breve comentario sobre la red ferroviaria española
En 1992 se inauguró la primera línea de alta velocidad en España, que conectó las ciudades de Madrid y Sevilla. Actualmente, circulan 300 trenes de alta velocidad. La velocidad comercial media de estos trenes es de 222 Km/h. España es el primer país de Europa y el segundo del mundo, tras China, en número de Kilómetros de alta velocidad. Desde su puesta en marcha, la alta velocidad ha tenido una inversión de unos 45120 millones de euros.
SÍNTESIS- PÁG. 165
1- CONSOLIDA LO APRENDIDO
a) ¿Cuáles son los principales sistemas de transporte?
Son el transporte terrestre por carretera y por ferrocarril, el transporte aéreo y el transporte marítimo.
b) Comenta las ventajas y los inconvenientes que presenta el transporte terrestre.
La carretera es la infraestructura más utilizada para los desplazamientos por su gran movilidad y autonomía, pero en los países subdesarrollados hay una red escasa poco estructurada y mal acondicionada.
La carretera es la infraestructura más utilizada para los desplazamientos por su gran movilidad y autonomía, pero en los países subdesarrollados hay una red escasa poco estructurada y mal acondicionada.
El ferrocarril es un medio rápido seguro y económico, que permite desplazar productos de gran volumen, pero la rigidez del trazado hace que a veces deba complementarse con el transporte por carretera.
c) ¿Por qué se considera el tren de alta velocidad (TAV) un medio de transporte eficiente?
Porque permite una capacidad mayor de pasajeros y de carga a más velocidad y ofrece grandes ventajas en distancias medias.
Porque permite una capacidad mayor de pasajeros y de carga a más velocidad y ofrece grandes ventajas en distancias medias.
d) ¿Consideras que se puede hablar de revolución de transporte aéreo?
Sí, ya que hace pocos años el transporte aéreo estaba monopolizado por compañías estatales, por lo que había menos pasajeros porque era muy caro. Más tarde, aparecieron las compañías aéreas de bajo coste (low cost), revolucionando el transporte aéreo de pasajeros porque ofrecen precios muy asequibles y la gente viaja mucho más. por este motivo, el resto de compañías aéreas se vieron obligadas a bajar los precios.
Sí, ya que hace pocos años el transporte aéreo estaba monopolizado por compañías estatales, por lo que había menos pasajeros porque era muy caro. Más tarde, aparecieron las compañías aéreas de bajo coste (low cost), revolucionando el transporte aéreo de pasajeros porque ofrecen precios muy asequibles y la gente viaja mucho más. por este motivo, el resto de compañías aéreas se vieron obligadas a bajar los precios.
e) ¿Cuáles son las tres funciones que cumple el transporte en la actualidad?
1- Permite el desplazamiento cotidiano de la población.
1- Permite el desplazamiento cotidiano de la población.
2- Posibilita el desplazamiento a lugares alejados.
3- Hace posible la distribución de bienes y servicios.
f) ¿Qué cambios se han producido en los medios y en las infraestructuras de transporte en los últimos años?
-El aumento de la capacidad de carga, sobre todo en barcos, camiones y aviones
-El aumento de la capacidad de carga, sobre todo en barcos, camiones y aviones
-La intermodalidad en el transporte de mercancías, que permite combinar diversos medios de una manera coordinad e integrada, gracias a el uso de contenedores de medidas estandarizadas.
-El aumento de la velocidad, que permite que el tiempo de desplazamiento sea menor.
-La mejora en las infraestructuras viarias, que aumentan la seguridad
-La reducción del precio del transporte.
g) ¿Por qué se ha reducido el precio del transporte?
En el transporte aéreo se ha reducido por la aparición de las compañías aéreas de bajo coste.
En el transporte aéreo se ha reducido por la aparición de las compañías aéreas de bajo coste.
En el transporte por carretera se ha reducido por la aparición del transporte público como el autobús, metro, autocar...
En el transporte marítimo se ha reducido por la capacidad de trasladar grandes cantidades de mercancías a un bajo precio.
h) Explica qué es una red de transporte. ¿Cuáles son sus ejes?¿Y sus nudos?
Es un conjunto de infraestructuras (carreteras, vías férreas,...) por donde circulan los vehículos, formadas por ejes o líneas que unen dos o más puntos conectados en forma de red o malla que se extiende por el territorio de manera más o menos densa. Los lugares centrales de dichos ejes son los nudos de transporte y suelen coincidir con las grandes ciudades que son los puntos de salida y entrada.
Es un conjunto de infraestructuras (carreteras, vías férreas,...) por donde circulan los vehículos, formadas por ejes o líneas que unen dos o más puntos conectados en forma de red o malla que se extiende por el territorio de manera más o menos densa. Los lugares centrales de dichos ejes son los nudos de transporte y suelen coincidir con las grandes ciudades que son los puntos de salida y entrada.
i) ¿Cuáles son las principales causas del crecimiento de la actividad turística?
Las causas son:
Las causas son:
- La generalización de las semana laboral de cinco días
- Las vacaciones pagadas y las pensiones de jubilación
- La disposición de más tiempo libre
- El acceso del automóvil particular y la mejora en los transportes
- El estímulo de los medios de comunicación y la publicidad
j) ¿Cuáles son los efectos positivos y negativos del turismo?
Efectos positivos del turismo:
Efectos positivos del turismo:
- Ingresos elevados para el país receptor, que genera muchos puestos de trabajo.
- Dinamiza otros sectores económicos, porque activa la construcción, impulsa la mejora de las infraestructuras y de los medios de transporte.
- Revitaliza el comercio.
- Permite el contacto con otras culturas y facilita el aprendizaje de idiomas.
Efectos negativos del turismo:
- Contribuye al aumento de los precios.
- Incrementa la especulación del suelo.
- Enriquece a grandes empresas y muchos de los trabajos que crea son de poca cualificación y están mal remunerados.
k) Nombra algunos de los diferentes tipos de turismo que existen. ¿Qué es el turismo sostenible?
-Turismo natural, conocer zonas donde la naturaleza está muy presente o es especialmente agradable, bonita o singular.
-Turismo natural, conocer zonas donde la naturaleza está muy presente o es especialmente agradable, bonita o singular.
-Turismo urbano, en las ciudades principalmente.
-Turismo cultural, el que, para promover la atracción de turistas, utiliza como recursos la historia, el arte o elementos culturales inmateriales.
-Turismo rural, en el campo o en pueblos.
El turismo sostenible es una oferta de turismo diversificada y no masificada, de bajo impacto, respetuoso con el medio natural y con la cultura local del lugar de destino. Se basa en la realización de actividades que fomentan una mayor y mejor interacción entre los turistas y el entorno que visitan.
2- DEFINE CONCEPTOS CLAVE
- Medio de transporte: vehículo que sirve para llevar personas o cosas de un lugar a otro.
- Infraestructura viaria: conjunto de servicios o elementos que se consideran necesarios para el funcionamiento de una organización o para el desarrollo de una actividad.
- Tren de alta velocidad: es aquel tren que alcance velocidades iguales o superiores a 200 km/h.
- Intermodalidad: articulación entre diferentes modos de transporte utilizando una única medida de carga, a fin de realizar más rápida y eficazmente las operaciones de transbordo de materiales.
- Nudos de transporte: son los lugares centrales de los ejes o líneas que unen dos o más puntos conectados en forma de malla o red que se extiende por el territorio de manera más o menos densa y que suelen coincidir con ciudades que son los puntos de salida y de entrada.
- Compañías low cost: son las compañía que ofrecen precios muy asequibles para los pasajeros.
- Turismo gastronómico: forma de hacer turismo donde la gastronomía del país visitado es la actividad principal.
- Agroturismo: es una modalidad del turismo rural que es el del alojamiento en casas de agricultores y ganaderos.
El transporte: Tipos: Aéreo
Marítimo
Terrestre: por carretera
ferrocarril
Funciones: Desplazamiento cotidiano de la población
Distribución de bienes y servicios
Desplazamiento a lugares alejados
Cambios actuales: Intermodalidad en el transporte de mercancías
Mejora en las infraestructuras
Reducción del precio
Aumento de velocidad
seguridad
capacidad de carga
El turismo: Tipos: Natural
Urbano
Cultural
Rural: agroturismo
turismo verde
turismo ambiental
Causas de su crecimiento: Representa la creación y expansión de empresas y servicio
Genera puestos de trabajo
Importante fuente de ingresos
Turismo sostenible
Mala repercusión en países subdesarrollados
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