jueves, 31 de enero de 2019

31-1-2019


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4) Explica
-Los efectos económicos y financieros de la guerra para los países contendientes.
Después de a 1ª guerra mundial a los países derrotados son obligados a pagar los costes de la guerra.Esta cifra fue de 132.000 millones de marcos de oro
Pues que Alemania acepto el plan Dawes que lo que hacía era estabilizar la moneda alemana y ajusto los pagos que tenía que pagar, Estados unidos le dio un gran préstamo y por ultimo Alemania retomo el patrón de oro y así esta consiguió estabilizar su economía
-A que se debió el boom económico de 1920.
Paso  porque los países necesitan bienes y servicios mínimos y de eso se aprovecharon los países jóvenes, vendiéndoles y dándoles prestamos baratos.
-La ocupación por Francia y Bélgica la ocupación del Ruhr.
Las causas que fueron fue que Alemania no pudo pagar las deudas de guerra a causa d su economía y  no pudieron hacerle frente a los pagos de duda y Francia y Bélgica se adueñaron de esa zona.
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7) Explica  por qué los inversores prefirieron especular en Bolsa en lugar de invertir en actividades productivas.
Principalmente porque la bolsa daba unos beneficios inmediatos muy superiores a los de cualquier empresa.



NOTICIA 1 de febrero

El 23 de enero de 2019, en una manifestación celebrada en la ciudad de Caracas contra el presidente venezolano Nicolás Maduro, Juan Guaidó (presidente de la Asamblea Nacional de Venezuela), se proclamó presidente interino de Venezuela. Declaró que sus principales objetivos en la presidencia serían el cese de la presunta usurpación de Maduro, conformar un gobierno de transición y convocar elecciones universales libres y democráticas en Venezuela.
Desde que se proclamó presidente interino, los líderes internacionales han ido posicionándose acerca de esta crisis presidencial en Venezuela. Como grandes apoyos de Guaidó, destacan Estados Unidos, Canadá o la mayoría de países latinoamericanos, como Brasil o Argentina. Maduro cuenta con el reconocimiento de Rusia, China o Cuba, entre otros. La Unión Europea instó al gobierno venezolano el día 25 de enero a celebrar nuevas elecciones libres en un máximo de ocho días. De no hacerlo, la UE podría adoptar otros posicionamientos, como reconocer a Guaidó.

He escogido esta noticia porque creo que puede ajustarse a los movimientos históricos contemporáneos de lucha por la democracia y la defensa de los derechos. Las últimas elecciones celebradas en Venezuela dieron la victoria a Nicolás Maduro, pero este triunfo estuvo rodeado de un gran número de irregularidades y muchos países no declararon válidos estos comicios. En cambio, las elecciones legislativas a la Asamblea Nacional de 2015 sí contaron con el apoyo internacional, y en ellas, la oposición al régimen de Maduro consiguió la mayoría.
Aunque en el plano internacional haya disparidad de opiniones, la mayoría de los países plenamente democráticos del mundo consideran que Maduro no cuenta con la legitimidad como para seguir ejerciendo sus funciones, y creen que está implantando una dictadura encubierta en Venezuela.
Creo que el pueblo de Venezuela lucha por conseguir que en el país haya una auténtica democracia, en la que se respeten los derechos y libertades de los ciudadanos. En el plano de la Historia contemporánea, en muchos casos han sucedido movimientos cuyo fin principal era conseguir hacer valer los derechos de la ciudadanía. Es el caso, por ejemplo, de las Revolución Francesa. Lógicamente, era otro contexto y otras circunstancias muy distintas, pero la nación francesa se rebeló para conseguir dejar atrás el Antiguo Régimen e implantar un nuevo sistema en el que se respetaran una serie de derechos que todos deberían poseer.
También creo que es posible relacionar esta noticia con el intervencionismo. Se está abriendo un debate en los últimos días acerca del papel de Estados Unidos en esta crisis que sufre Venezuela. Las hipótesis acerca de una posible intervención militar empiezan a cobrar cada vez más fuerza, más aún después de que unas notas de un asesor de Trump sobre la presencia de 5000 tropas en Colombia hayan sido captadas por la prensa. Esta posible intervención de Estados Unidos se explicaría como resultado de su papel de superpotencia. A lo largo de la historia, y con el fin de extender su hegemonía política y económica, este país ha llevado a cabo múltiples intervenciones. Por ejemplo, en el período de Guerra Fría, Estados Unidos realizó varias intervenciones en América Latina con el fin de desestabilizar Gobiernos alineados con el bloque comunista o que mostrasen simpatía hacia ellos.
Por tanto, por un lado, las luchas por los sistemas democráticos y los derechos humanos, y por otro, el papel intervencionista de Estados Unidos, podrían explicar la relación de esta noticia con los procesos históricos contemporáneos.

31/01/19


Pag 57-ej 7 Busca información sobre las ventajas e inconvenientes del TTIP. Elabora un cuadro comparativo y cita las fuentes utilizadas.
Ventajas
Inconvenientes
aumentaría la economía de Europa en 120 billones de euros
USA no garantiza la privacidad y confidencialidad de los europeos
posibilidad de generar nuevos mercados para las empresas europeas y estadounidenses cruzando el atlántico
Existe un riesgo de liberalización del sector público sanitario
generará millones de puestos de trabajo en Europa
 La Unión Europea está llevando este proceso de espaldas a la ciudadanía, sin consulta a las organizaciones medioambientales o sindicatos y sin apenas información a la ciudadanía




Pag 59-ej 3 ¿Es posible evitar una crisis económica en un sistema económico capitalista? ¿Por qué?
No, porque no se pueden evitar las fluctuaciones cíclicas de la economía ni es fácil anticiparlas por las numerosas variables que contempla.



Pag 59-ej 4 Organiza en un cuadro los diferentes tipos de consecuencias de una crisis económica y pon algunos ejemplos de cada uno de los tipos.
Consecuencias
Ejemplos
Las personas en paro no pueden disponer de recursos suficientes para adquirir productos y servicios de primera necesidad  
Una persona en paro no dispone del dinero necesario para pagar el alquiler o la hipoteca
Las personas en paro no pueden disponer de recursos suficientes para adquirir productos y servicios de primera necesidad
Una familia sin recursos no puede pagar los libros de texto de los hijos
Una minoría obtiene beneficios
Los bancos salen beneficiados con las crisis económicas



Pag 65-ej 1 Consolida lo aprendido
   La actividad económica es el conjunto de actividades desarrolladas por los seres humanos para cubrir las diversas necesidades de las personas y de las sociedades, ya sea produciendo bienes o prestando servicios.
  1. Producción de los bienes y servicios, comercialización de los mismos y consumo de estos
  2. Recursos naturales, trabajo, capital, tecnología y conocimiento.

c)       Que se terminen ya que son limitados.
d)     

Porque la tecnología es uno de los factores de producción.
e)     
Obtener alimentos y materias primas del medio natural y transformar las materias primas en productos elaborados
Comercio y transporte
f)       
Gestión y distribución de la información y de las actividades especializadas en la innovación y el desarrollo.
g)     
Organización de una sociedad para producir los bienes y servicios.
h)      

Tipo de sistema en el que las personas producen lo necesario para cubrir sus necesidades básicas.
Defiende la libre competencia, se basa en la ley de la oferta y la demanda y los medios de producción son de propiedad privada.
i)      
  Es el que controla todos los aspectos de la economía.
j)      
  En la solidaridad entre las personas, el respeto a la naturaleza y el bien común.
k)      
Coordinar las políticas de los diversos gobiernos estatales, el Banco Central Europeo y la Comisión Europea, llevar a cabo una política financiera europea común, invertir en investigación e innovación hasta un 3% del PIB, combatir el paro, fomentar la formación y reducir en 20 millones las personas que actualmente se encuentran en riesgo de pobreza y exclusión social.
l)        
La inestabilidad cíclica y la caída brusca y repentina de los precios.
 Las personas en paro no pueden disponer de recursos suficientes para adquirir productos y servicios de primera necesidad, las personas en paro no pueden disponer de recursos suficientes para adquirir productos y servicios de primera necesidad y una minoría obtiene beneficios.

1 Febrero

Pág 65  nº2

  • Define conceptos clave.
Consumismo: Es el consumo excesivo, el afán por adquirir productos y servicios de forma masiva por parte de los individuos de una sociedad.

Agentes económicos: Son las personas, las empresas y el Estado, que con sus decisiones intervienen de manera decisiva en el funcionamiento de la economía. Estos agentes son los que producen, intercambian y consumen los diversos bienes y servicios.

Bienes de consumo: Estos son los que satisfacen directamente las necesidades de los consumidores.

Tasa de empleo: Es la relación entre la población en edad de trabajar y la población ocupada. Se considera un indicador calve para valorar el bienestar social.

Consumo responsable: Se basa en tener claras las necesidades que tenemos y comprar justo lo que vayamos a consumir o utilizar. no comprar en exceso para producir los menos desechos posibles.

Bienes de producción: Estos bienes son los materiales, máquinas, herramientas, etc. que se utilizan para la producción de bienes de consumo.

UEM: La Unión Económica y Monetaria es la integración de los distintos países miembros de la UE en un mercado común que utiliza una moneda única, el euro (E). En este mercado se respeta la libertad de circulación de mercancías, servicios, personas y capitales.

Sector cuaternario: Es el sector de la economía que incluye aquellas actividades relacionadas con la gestión y la distribución de la información , así como las actividades de investigación en innovación económica, social y cultural. Es un sector basado en el conocimiento.

Pág 65  Esquema Síntesis 



LOGROÑO YINCANA

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