9-5-19

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15.- Explica las causas de la aparición de los Estados fallidos. 

Primero comenzaré definiendo lo que es un Estado fallido, los Estados fallidos también son conocidos como Estados débiles, y han sido uno de los principales focos de inestabilidad en los últimos años, se denomina Estado fallido cuando no aplica los derechos humanos fundamentales a su población, no puede ofertar servicios públicos efetivos y no controla su territorio. Las principales causas de la aparición de este tipo de estados es muy variada, en unas ocasiones el origen es la presencia de grupos guerrilleros que controlan parte del terrritorio nacional, como podría ser el caso de territorios como Irak, Siria o Somalia que encabezan la lista de Estados fallidos, además en algunos de estos podemos observar la presencia de grupos guerrilleros conocidos, como Boko Haram, Al Qaeda, e ISIS y en la actualidad hay conflictos armados, ya que son presa fácil para organizaciones mafiosas y terroristas.Otra causa de la aparición de estos Estados Fallidos serían las consecuencias de los procesos de descolonización y de ruptura del antiguo espacio comunista.

13 de Marzo 2019

 

Página 255 actividad 5.

5. Explica:

• Las razones de los éxitos iniciales del ejército alemán en Europa.
  Alemania tenía una gran superioridad respecto a los demás países debido a diferentes cuestiones, en el caso de las fuerzas terrestres alemanas, las divisiones de  infantería sobrepasaban ampliamente a las de otros países como Reino Unido, Polonia o Francia, además Alemania también mostró su predominio en las fuerzas aéreas, aunque eso si, también tenía fallos, como la carencia de hierro, caucho, gasolina y otras diversas materias primas, que suponieron un factor clave para el desarrollo del conflicto.
  Además Hitler y su Alto Estado Mayor diseñaron una táctica, la llamada guerra relámpago, que consistía introducirse en el territorio enemigo mediante el uso de carros de combate apoyados desde el aire por la aviación, esta estrategia explica la superioridad del ejército alemán hasta 1941.
• Los motivos que impulsaron a Hitler a invadir la URSS.
   El 22 de junio de 1941 la Wehrmacht invadió por sorpresa la Unión Soviética, la operación fue conocida como Operación Barbarroja, y  el objetivo era obtener los cereales rusos y el petróleo del Caúcaso, es decir, los suministros que necesitaba Alemania para continuar la guerra, el plan de Hitler era destruir con el nombrado ataque relámpago la potencia soviética antes de que se preparara militarmente.     
• Por qué Japón atacó por sorpresa a Estados Unidos. 

       Después de la invasión japonesa de Indochina, Estados Unidos decretó el embargo
       el comercio japonés, la réplica del gobierno del general Tojo fue el ataque aéreo  
       sobre la base naval estadounidense de Pearl Harbor, el 7 de diciembre de 1941, sin 
       previa declaración de guerra, lo que provocó la entrada en conflicto de Estados
       Unidos, es decir, en definitiva, Japón atacó por sorpresa a EEUU, después del
       embargo de Estados Unidos sobre el comercio japonés.

Pág 257 actividad 9

9. Analiza la forma en la que la Alemania nazi sostuvo el enorme esfuerzo productivo que exigió la larga duración de la guerra.
Desde 1942 Alemania no era capaz de de mantener el esfuerzo de la guerra solo con sus recursos, ya que la estrategia de la guerra relámpago presuponía una guerra corta y su prolongación creó problemas. Por ello se diseño una política de explotación, saqueo y rapiña de los recursos humanos y económicos de los países ocupados, los países conquistados tuvieron que pagar los gastos militares de la ocupación y además fueron saqueados, con la requisa de materias primas, productos industriales y alimenticios...
La política que adaptó la Alemania nazi para sostener en enorme esfuerzo productivo debido a la larga duración de la guerra no es racional ni correcta, mientras que la población alemana tenía un cierto grado de bienestar, la población de los países conquistados recayeron en la penuria, el hambre, el racionamiento...

24-1-2019

Página 197 actividad 20

Analiza los resultados de los planes quinquenales. 

Los planes quinquenales fueron planes económicos y productivos a realizar en 5 años, desarrollados durante la existencia de la Unión Soviética, tenían como finalidad una rápida y efectiva industrialización de esta potencia.

Analizando los resultados de estos planes podemos observar como esto supuso un gran avance y suspuso una notable mejora, en agricultura, aumento la superficie sembrada a 150 millones de hectáreas en el año 1940, además también hubo un aumento en la cantidad de cereales. La industria también tuvo un gran avance y una mejpora en todos los aspectos, el carbón aumento a 165,9 millones de toneladas en 1940 mientras que en 1913 se situaba en 35,9 toneladas, también aumentó notablemente la cantidad de petróleo y de acero. en 1913 había 4,6 millones de toneladas de acero, mientras que en 1940 había 18,3 millones de toneladas, también aumentó la cantidad de tejidos de algodón y lana, y en la industria también tenemos un gran aumento en el número de camiones, que pasó a ser de unos 500 camiones en 1928 a 145.000 en 1940, una, sin embargo la población total apenas avanzo, no hubo apenas variación en la población total. Es decir, hubo un gran desarrollo en la industria pesada y agricultura.

Página 194 actividad 13

Valora la importancia de la creación de la III Internacional

La III Internacional también conocida como Internacional Comunista o Komintern, se fundó en Moscú en 1919 puso su sede en esta ciudad, fue una organización centralizada y disciplinada y estaba encargada de promover la revolución en todos los países. La importancia de la III Internacional es que llevó a la práctica la idea más importante de Karl Marx, que sería el desarrollo del movimiento obrero y el desarrollo del socialismo, es decir, resumidamente, la dictadura del proletariado. El Komintern o III Internacional tenía como objetivo expandir el modelo del comunismo soviético por todo el mundo.

 

Taller de Historia

NOTICIA 18 DE ENERO

Esta noticia habla de un hombre que durante la segunda Guerra Mundial se hizo pasar por nazí siendo de origen judío, para sí poder salvar su vida en el  Holocausto, este hombre llamado Solomon Perel narra sus aventuras para escapar del gueto judío de la ciudad de Lodz (Polonia), cuenta como cambió de nombre y como consiguió ser miembro de las juventudes hitlerianas, además este hombre la última vez a sus padres tuvo una consigna clara, que era que sobreviviera al exterminio nazí.

En la actualidad Solomon Perel ofrece charlas en diferentes colegios de Madrid y una director de cine se ha basado en su historia para realizar una película.

Esta noticia la relacionaría con el Holocausto, que tuvo lugar en Europa durante el transcurso de la Segunda Guerra Mundial, esto consistió en el genocidio de personas por su origen étnico y religioso, aproximadamente fallecieron unos 6 millones de judíos, estas eran trasladadas en trenes de carga a los campos de exterminio nazi y una vez allí los asesinaban en cámaras de gas, era la política antisemita de Adolf Hitler.

 https://elpais.com/cultura/2019/01/17/actualidad/1547714146_862617.html



22-11-2018

MAPA Y EJE CRONOLÓGICO

Segunda Revolución industrial:

• 1850:  Apogeo de la navegación por vapor y el ferrocarril
• 1859: Extracción petróleo 
• 1879: Invención de la bombilla por Edison y la locomotora eléctrica de Siemens
• 1880: Invención bicicleta
• 1892: Motor diésel
• 1896: Invención de la radio por Marconi
• 1903: Desarrollo del aeroplano por los hermanos Wright
• 1910: El desarrollo de la fotografía en color por Fischer y Siegrist
• 1913: Desarrollo de la locomotora eléctrica diésel
• 1914: La creación del acero inoxidable en Alemania

Imperealismo:

• En la década 1850, concretamente en 1858 Reino Unido administra la India tras la revuelta de los  Cipayos y ya en 1869 se inaugura el canal de Suez.
• En 1877 la reina Victoria es proclamada emperatriz  de la India y años después se crea el protectorado de Francia sobre Túnez, un año después en 1882 Reino Unido ocupa Egipto y en 1886 se forma el protectorado británico sobre Birmania, y ya en 1887 Francia crea la Indochina
• Ya en 1895 la guerra chino-japonesa, en la que Japón se anexiona Formosa, Port Arthur, y las islas Pescadores, tres años después sucede la guerra hispano- norteamericana en la que EEUU se anexiona Filipinas y Hawái. Ya entre los años 1899 y 1902 tendríamos la guerra anglo-bóer.
•  A principios del siglo XX ocurrió la guerra entre Rusia y Japón, en la que este último consiguió el protectorado de Corea, también a principios de este siglo los británicos ocuparon Singapur y Malasia
• Finalmente, en la segunda década del siglo XX Italia se anexionó Libia en 1911, y se formó un protectorado entre hispanos y franceses en Marruecos, además de la apertura del canal de Panamá, concretamente en el año 1914.

-Mapa del imperealismo

• 

Vocabulario:

• Colonias: Eran territorios en los que la población indígena estaba sometida a la potencia colonial, el poder de la metrópoli se ejercía por medio de un gobernador, este sistema predominó en Asia y África
• Dominios: Eran colonias a las que se les aplicó un sistema de auto gobierno, eran característicos del Imperio Británico
• Protectorados: Territorios coloniales donde ya existía un Estado con una estructura política y cultural propia
• Aculturación: Proceso por el que un grupo humano impone sus fundamentos culturales a otra comunidad
• Conferencia de Berlín: Fue una reunión en la que se adoptaron unos acuerdos para regular la ocupación del territorio africano
• Cártel: Asociación temporal de varias empresas con el objetivo de eliminar la competencia y monopolizar el mercado
• Meiji: Gobierno del emperador Hito que impulsó el cambio del sistema feudal al modelo occidental
• Segunda Revolución Industrial: fue una etapa que se desarrolló entre 1870 y 1914 que se caracterizó por un proceso de concentración empresarial y de desarrollo del capitalismo financiero.
• Política proteccionista: es una doctrina económica que recomienda la protección de la producción nacional frente a la competencia de los productos extranjeros
• Imperealismo: Se refiere a la ideología y polÍtica de la expansión colonial de las potencias europeas a finales del siglo XIX.

8 octubre

             REVOLUCIONES LIBERALES Y NACIONALISMO                                                                                                                                        

1. pto. 2 pág 32  

• Analiza el  mapa. ¿Qué países fueron los dos focos de propagación revolucionaria?
• Los países que fueron el foco de propagación revolucionaria son Estados Unidos y Francia,en este primero la Revolución americana supuso la indipendencia de EEUU y tuvo transcendencia con la revolución francesa y en la independencia de la América hispano - portuguesa, en Francia estuvo presente la revolución francesa (1789-1799).

     2. act. 7 pág 37

                7. Explica las causas del estallido revolucionario de 1789
                 El estallido revolucionario de 1789 tuvo diversas causas:
                - Francia atravesaba una profunda crisis económica, que afectaba a la Hacienda Real, esto,          
                  limitaba la actuación del gobierno de Luis XVI, además la intervención de Francia en la guerra   
                 americana agravó la crisis, Francia estaba sufriendo en estos momentos una grave crisis de
                 subsistencia. Las graves inundaciones y la sequía provocaron la subida del precio del trigo que                    su vez hizo que aumentara el precio del pan, esto causó que la población dedicara gran parte
                de sus gastos a la compra de alimentos y esto hizo que aumentara la delincuencia, el paro...
               Hubo un enfrentamiento entre el tercer estado y los privilegiados, debido a que en los
               cuadernos de quejas el tercer estado reclamaba la libertad de expresión..., mientras que el
               clero y la nobleza defendían los privilegios tradicionales
               Por lo tanto, las causas profundasde la Revolución francesa fueron distintos factores, políticos
               económico, sociales e ideólogicos.