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jueves, 29 de abril de 2021

Ejercicio del 30 de abril

 Página 345 número 22:

Define:

Norte-Sur: expresión que surgió hacia 1980 para referirse a un mundo dividido en dos realidades; un norte rico y un sur pobre. Esta definición responde al hecho de que la mayor parte de los países desarrollados se encuentran en el tercio norte, mientras que los países del segundo grupo se sitúan al sur de estos. Se ha considerado una división esquemática que oculta diversidades destacables, pero ha aportado una visión muy descriptiva de la situación actual de los países en vías de desarrollo.

Subdesarrollo: situación en la que un Estado cuenta con un desarrollo económico, político, social y cultural muy pobre. Los países con subdesarrollo están caracterizados por tener una renta per cápita baja, asociada a una elevada desigualdad de las rentas, una mala sanidad y una esperanza de vida reducida. También se caracterizan por unos escasos niveles de productividad, mano de obra sin cualificar y escasa tecnología, por  tener una gran deuda externa o por tener una gran inestabilidad política. La mayoría de estos países subdesarrollados se encuentran en esta situación debido a que en el pasado fueron colonias de países desarrollados, que al descolonizarlos tuvieron que enfrentar tanto problemas económicos como políticos, además de conseguir una estabilidad interna. 

Tercer mundo: grupo de países que padecen una situación de subdesarrollo económico y de pobreza. Este término lo creó el economista Alfred Sauvy, haciendo un símil con la situación de la sociedad francesa antes de la Revolución de 1789. Así, el tercer mundo se definía por contraposición al primer mundo, que se refería a los países capitalistas desarrollados, y al segundo mundo, que hacía referencia a los países socialistas. Estos países tienen como características las nombradas en la definición anterior y, actualmente, muchos países del primer mundo transladan sus fábricas a estos países tercermundistas, pues así consiguen un abaratamiento de los costes y mano de obra mucho más barata, explotando todos sus recursos.

Intercambio desigual: teoría según la cual los intercambios comerciales entre los países desarrollados y no desarrollados han estado marcados por notables diferencias en el valor de los productos que intercambian: los países más ricos exportan productos industriales a los más pobres, y estos materias primas. De este modo los países más desarrollados se aprovechan de los menos desarrollados explotándolos, ya que estos dependen de los más ricos. El mantenimiento a largo plazo de esta situación explica las diferencias de desarrollo a escala mundial en los distimtos países del mundo.

Neocolonialismo: situación de dependencia económica en la que se encuentran los países del tercer mundo, pues aunque estos han conseguido la independencia política, siguen dependiendo económicamente de su antigua potencia colonizadora. Sin el dominio político directo, esta dependencia se logra mediante el control de los mecanismos económicos (precios, regulaciones, distribución...), pero también a través del control indirecto (corrupción, suministro de armas,..). Este neocolonialismo es visible a través de la dependencia financiera (países desarrollados han tenido interés en facilitar préstamos a los subdesarrollados, a menudo de forma internacional, que crean una enorme deuda externa a estos países pobres que supone un freno a cualquier posibilidad de desarrollo), la dependencia tecnológica (obliga a los países menos desarrollados a comprar tecnologías a los desarrollados, con pagos muy elevados impidiendo que desarrollen sus propias tecnologías) y la dependencia comercial (al haber intercambio desigual, compran materias primas en el exterior porque otros países desarrollados las venden a precios bajos gracias a que están subvencionados por sus Estados, y al comprarlas en vez de producirlas, como resultao hay una ruina en su agricultura).

jueves, 15 de abril de 2021

NOTICIA

Biden impone duras sanciones a Rusia por los ciberataques y la injerencia en las elecciones.

Las medidas, que apuntan a diplomáticos, entidades y a la deuda del banco central ruso, llegan en plena escalada de tensión con Moscú.

La Administración que preside el demócrata Joe Biden ha anunciado este jueves una amplia gama de sanciones contra Rusia en represalia por su intromisión en intereses estadounidenses a través del ciberespionaje. Vía orden ejecutiva, las nuevas medidas de EE UU castigarán, entre otros asuntos, la interferencia de Moscú en las elecciones presidenciales de 2020 y el reciente ataque cibernético a la empresa SolarWinds. El Departamento del Tesoro ha emitido otra directiva que prohíbe a las instituciones financieras estadounidenses comprar deuda pública del banco central ruso a partir del próximo mes de junio.

Las sanciones del Tesoro estadounidense, dirigidas a la línea de flotación de la economía rusa, afectan a 16 entidades y 16 individuos e incluyen la expulsión de una decena de empleados de la Embajada rusa en Washington, funcionarios de inteligencia incluidos, por “intentos dirigidos por el Gobierno ruso para influir en las elecciones presidenciales de EEUU de 2020 y otros actos de desinformación e interferencia”.

En concreto, la Casa Blanca acusa formalmente al Servicio de Espionaje Exterior de Rusia (SVR) de haber perpetrado el ciberataque masivo que comenzó en 2019 y penetró en los sistemas informáticos de la Administración estadounidense y de grandes compañías mediante un programa de SolarWinds. Hasta ahora, las especulaciones sobre la autoría del ciberataque se mantenían en el terreno de las sospechas, pero ahora, formalmente, Washington asegura que la comunidad de inteligencia está “totalmente segura” de la acción del SVR.


PREGUNTAS:

  • ¿ Cómo ha influido la llegada de la tecnología (especialmente de internet) en las campañas electorales?
  • Explica los cambios que ha habido en EEUU para que hoy en día sea un país democrático.
  • ¿Cómo ha influido la Guerra Fría en esta noticia?

jueves, 4 de marzo de 2021

Ejercicio del 5 marzo

 Página 227 ejercicio 5:

Valora los efectos en la Europa de entreguerras del avance de las organizaciones y movimientos de ideología autoritaria, antidemocrática y ultranacionalista.

Durante la época de entreguerras en Europa, las democracias en los diferentes países se habían consolidado, pero estos Gobiernos no eran capaces de resolver los problemas internos de los países, por lo que la gente empezó a pensar que la democracia era incapaz de afrontar todo esto a lo que se enfrentaban. Así es como las ideologías autoritaria, antidemocrática y ultranacionalista, empezaron a tener cada vez más peso durante esta época. Pero fue después de la crisis económica de los años 30 cuando se extendieron por todas partes, creándose así el fascismo y el nazismo, que defendían un nacionalismo exaltado y agresivo y el totalitarismo y el partido único como soluciones para frenar la revolución. La democracia solo subsistió en las naciones en las que estaba más asentada. En los países de Europa central, oriental, balcánica y mediterránea, con escasa tradición democrática y que padecían una grave crisis económica e inestabilidad social, el sistema parlamentario fracasó y se acabaron imponiendo dictaduras nacionalistas radicales de derechas entre los años 1922 y 1939.

jueves, 18 de febrero de 2021

NOTICIA DEL 19 DE FEBRERO

 

Cómo encontrar vida en Marte

La misión de la NASA ‘Perseverance’ llega hoy al planeta rojo para tratar de hallar restos de vida.





El próximo, dificilísimo, objetivo de la exploración de Marte es encontrar vida nativa. O, al menos, sus restos. La nave de la NASA que tiene encomendada esa misión, Perseverance, está a punto de llegar a su destino: su aterrizaje está previsto para hoy sobre las 22.00 (hora peninsular española).
El primer intento serio en ese sentido se remonta a 1976, cuando aterrizaron allí dos naves de la serie Viking. Cada una transportaba un laboratorio biológico miniaturizado. En concreto podía realizar tres tipos de ensayos dirigidos a detectar algunas características propias de cualquier ser vivo: metabolismo, respiración y crecimiento.

El nuevo robot explorador va en busca de pruebas aún más directas. Aterrizará en el delta seco de un antiguo río que desaguaba en un lago formado en el interior del cráter Jezero. Algunos indicios sugieren que había tanta agua que llegaba a desbordar por encima del borde del cráter.
Cabe suponer que en su curso, el río arrastró minerales y ―quizás― restos de organismos, si los hubo. Con el paso de los milenios, deberían haberse concentrado en el abanico aluvial, precisamente por donde va a moverse el robot de la NASA.
El Perseverance dispone de un brazo articulado en cuyo extremo se alojan los instrumentos de análisis. Son dos, diseñados para detectar trazas de una primitiva actividad biológica. No se trata de encontrar microorganismos vivos, sino al menos sus restos.

El objetivo es que, en el futuro (quizás dentro de seis o siete años), otro robot irá a recogerlos para traerlos a la Tierra. Su diseño apenas está esbozado, pero será una colaboración entre la NASA y la Agencia Espacial Europea. La NASA pondrá el vehículo de aterrizaje y la ESA irá recogiendo las cápsulas de muestras esparcidas por el suelo.
Una vez recolectadas, las introducirá en una cápsula en el extremo de un pequeño cohete que la pondrá en órbita. Allí, otra sonda recogerá la carga y la llevará a la Tierra. Será la primera vez que los científicos puedan tocar material prístino recogido directamente en el planeta rojo.


CUESTIONARIO:
- ¿De qué manera las revoluciones industriales han sido básicas para el desarrollo de esta misión?
- Explica la importancia del desarrollo de la tecnología espacial durante la Guerra Fría.
- Compara la carrera espacial y la llegada a la Luna con la nueva misión cooperativa de llegada a Marte.

lunes, 18 de enero de 2021

Ejercicio del 20 de Enero

Página 189 número 10

Analiza por qué los bolcheviques se opusieron al Gobierno provisional:

El Gobierno provisional era el poder opuesto al que ellos querían, es decir, el de los sóviets. Creían que era una necesidad pasar de la revolución burguesa a la revolución socialista y eran partidarios de una paz inmediata en la Primera Guerra Mundial, al contrario del Gobierno provisional. Además, los bolcheviques pensaban también que el poder debía estar en manos del proletariado y de los sectores pobres del campesinado, que la única forma posible de gobierno revolucionario eran los sóviets de diputados obreros, y que las tierras del país debían ser nacionalizadas, entre otras cosas. Y aunque el Gobierno provisional sí que adoptó una serie de reformas básicas, era débil, lo que hizo que se dudara más de este. 

miércoles, 16 de diciembre de 2020

Noticia del 17 de diciembre

 

Una estrategia con 172 ‘recetas’ para paliar la despoblación en La Rioja

La consejera de Agricultura, Ganadería, Mundo Rural, Territorio y Población, Eva Hita, y la directora general de Desarrollo Rural y Reto Demográfico, Nuria Bazo, han presentado la Estrategia frente al Reto Demográfico de La Rioja que incluye 172 propuestas de acción en 14 ámbitos, aportadas por un grupo de expertos universitarios y especialistas sectoriales, coordinados por la Universidad de La Rioja.

“Apostamos por una re-conceptualización de lo rural. No hay que contraponer medio rural y urbano. Actuar sobre el medio rural es actuar sobre el medio urbano. Porque más posibilidades del medio rural implican más posibilidades para la región”, ha asegurado la consejera.
La Estrategia de Reto Demográfico parte de los principios de equilibrio, cohesión social y transversalidad y se apoya en los ejes de género, sostenibilidad e interculturalidad. Constata “que lo mejor que podemos hacer por el medio rural es asegurar la apropiada prestación de servicios básicos”, según Hita. “Se ha integrado el eje de género y eje de medio ambiente. Es la hora de incorporar el eje rural en las políticas de gobierno en todos los niveles”.

Algunas propuestas y ámbitos de actuación son:
– Ganadería: Acciones que ponen en valor la ganadería orientada hacia la regeneración de la biodiversidad, la prevención de los incendios y la creación de renta y empleo, así como la aplicación de conocimiento y tecnología en el control de desplazamientos del ganado y su localización.

– Economía y Empleo: Se proponen acciones que facilitan espacios de trabajo conjunto en el medio rural, así como de interrelación con el medio urbano. Apoyo e innovación al pequeño comercio rural. Generación de incentivos para facilitar el asentamiento de empresas en el medio rural.

– Salud y Bienestar: Apoyo e incentivo de actividades y empresas sociales que den servicios a la dependencia en entornos rurales.



Preguntas:

¿De qué manera la industrialización ha influido en la despoblación de los territorios rurales?
¿Por qué crees que es necesario que se actúe contra la despoblación rural?


sábado, 14 de noviembre de 2020

Ejercicio del 16 de Noviembre

Página 129 ejercicio 16:


Compara las estrategias de lucha de luditas, cartistas, tradeunionistas y sindicalistas durante la primera mitad del siglo XIX:

Debido a la prohibición de las asociaciones con fines laborales por parte del primer ministro británico (por temor a que se produjeran motines populares), los sindicalistas utilizaron los movimientos ludistas para protestar (que acabarían extendiéndose por toda Europa), en los que se efectuaban las acciones violentas de quema y destrucción de máquinas (pues amenazaban su futuro laboral) y materias primas de las fábricas. Los cartistas, sin embargo, utilizaban movimientos en masas de carácter político para reclamar derechos como el sufragio universal, la retribución económica a los diputados y la jornada de ocho horas. Estas peticiones fueron rechazadas por el Parlamento, lo que derivó a huelgas, sabotajes, protestas y disturbios violentos. Este fracaso del cartismo llevó al movimiento sindical británico hacia métodos pacíficos y negociación que, finalmente, supuso la creación de numerosos sindicatos durante los años siguientes y, entre 1871 y 1875, se aprobaron unas leyes que legalizaban estas asociaciones de trabajadores ("Trade Union Acts"). En otros países de Europa el sindicalismo se difundió al ritmo de la industrialización y teniendo como referente el caso británico; en Francia en esta época los sindicatos eran ilegales, por lo que actuaban desafiando la ley y la autoridad mediante motines, protestas violentas o huelgas, hasta que en 1868 se autorizaron los sindicatos obreros. En Alemania se desarrolló con lentitud; hasta 1860 se consideraron ilegales todas las asociaciones obreras, después el movimiento sindical fue tolerado, pero no fue plenamente legal hasta 1918. En España los primeros movimientos obreros imitaron el ludismo, pero luego se creó la Asociación de Protección Mutua de Tejedores de Algodón y en Italia, se desarrollaron en el tránsito del siglo XIX al XX.

jueves, 29 de octubre de 2020

NOTICIA 29 DE OCTUBRE

 

La pandemia eleva a niveles récord el voto anticipado en Estados Unidos:

Más de 73 millones de ciudadanos han depositado ya sus papeletas, una cifra que supone más de la mitad de todo el voto emitido en 2016.


Fuente: El País


A seis días de los comicios, más de 73 millones de ciudadanos han depositado ya sus papeletas, una cifra que supone más de la mitad de todo el voto emitido hace cuatro años. Además, los negocios cercanos a la Casa Blanca, en Washington, refuerzan las planchas de chapa con los que tapiaron sus escaparates este verano, en el fragor de los disturbios y las protestas contra el racismo, en caso de que haya nuevas manifestaciones cuando salga el resultado. 
La primera potencia mundial se halla atravesada por tres crisis simultáneas: la económica, la sanitaria y la social, en medio de la mayor ola de movilizaciones en medio siglo. La población ha tomado buena nota de la trascendencia del momento y se están volcando en las urnas llegando a niveles récord. Más de 48 millones de personas han votado ya por correo y casi 25 millones más lo han hecho en persona, según la base de datos de US Elections Project.
Por otra parte, la incertidumbre despierta un miedo en un país en llamas como es hoy por hoy Estados Unidos, con grupos ultra abonados a las teorías de la conspiración y campando armados por todo el país. El propio presidente Trump se ha encargado de sembrar dudas en torno al proceso electoral denunciando, sin base, un posible fraude (de momento, entre estos más de 73 millones de votantes anticipados, los demócratas parecen imponerse por mayoría. US Elections Project, identifica en 19 de los 50 Estados un 47,7% de votantes demócratas frente a un 29% de republicanos). Trump ya cuestionó la legitimidad del proceso electoral en 2016 y amagó con no aceptar el resultado si perdía. Ahora tiene las encuestas, de nuevo, en contra, pero también una ventana de incertidumbre que puede explotar en su provecho.



PREGUNTAS:

¿De qué manera las revoluciones liberales han hecho que hoy en día se pueda elegir democráticamente a nuestros representantes?
¿Se podría decir que todavía hay diferentes clases sociales en una sociedad como la de Estados Unidos?
¿Cómo han influenciado los nacionalismos en la forma de gobernar en Estados Unidos?

viernes, 25 de septiembre de 2020

Ejercicio del 30 de Septiembre

 Página 27 número 16:


Analiza las características fundamentales del pensamiento ilustrado y explica en qué se oponían al Antiguo Régimen.

Las características esenciales del pensamiento ilustrado eran la razón como criterio de verdad frente a la tradición, lo sobrenatural y la supresión; la crítica como instrumento de censura de aquellos rasgos de la sociedad, la cultura o la religión que se oponían a la razón; la defensa de la autonomía del poder civil, que incluso debía controlar al poder eclesiástico; la tolerancia religiosa como expresión de la pluralidad de creencias y de ideas; el elevado interés por la economía y el progreso material como medio para alcanzar la felicidad terrenal; la educación como instrumento para difundir la razón, por lo que era conveniente que fuese dirigida por el Estado; y el interés por las ciencias experimentales o "útiles" y el sentido práctico de sus avances. Mientras que el Antiguo Régimen era todo lo contrario a lo que defendían. Pues tenían como características principales la organización de la sociedad en tres estamentos definidos desde el nacimiento: dos privilegiados; la nobleza y el clero, que estaban por encima del resto de las personas, y por debajo el Tercer Estado o el Común (los campesinos, inmensa mayoría de la población, y los burgueses, comerciantes o artesanos). Los derechos de las personas no eran igualitarios, sino que, legalmente, los nobles y eclesiásticos tenían una serie de privilegios (otorgados por el rey a cambio de poder) que no tenía el pueblo llano. También estaban obligados a practicar la religión propia del país, y tenían el mercado interior reducido a ferias locales y producción de artesanía bajo el control de los gremios. Además, como forma de gobierno tenían el absolutismo, con lo que el monarca tenía todo el poder, algo con lo que el pensamiento ilustrado estaba en conta.


lunes, 20 de abril de 2020

Noticia del 21 de Abril

El Gobierno estudia prorrogar dos meses más la prioridad del teletrabajo

El Consejo de Ministros de mañana prevé aprobar nuevas medidas laborales y de mejoras de financiación de las empresas

Fuente: CincoDías


¿QUÉ?
El Gobierno se plantea "prorrogar dos meses el carácter preferente del trabajo a distancia, así como el derecho de adaptación del horario y reducción de la jornada".Si bien, fuentes del Minsterio de Trabajo indican que la decisión de que esta medida se apruebe mañana, aún no está tomada, ya que el contenido de este Real Decreto aún no está cerrado. El texto añade, además, que en atención a las circunstancias, "cabrán prórrogas adicionales por parte del Gobierno de lo establecido" en esta medida.



¿QUIÉN?
Ha sido del Gobierno de España quien se está planteando tomar esta decisión, la cual influye directamente a gran parte de los trabajadores del país.



¿CUÁNDO Y DÓNDE?
La decisión la tomará el Consejo de Ministros de Gobierno español mañana mediante un nuevo Real Decreto.



¿CÓMO?
Gracias a las nuevas tecnologías, que han ido evolucionando desde las revoluciones industriales hasta nuestros días, nos está resultando mucho más sencillo seguir trabajando, mediante el teletrabajo, desde nuestras casas durante este confinamiento por el COVID-19.



¿POR QUÉ?
Estas medidas están enfocadas a evitar la propagación masiva del coronavirus ya que todavía no están del todo claras las formas de contagio, por lo que es recomendable un distanciamiento social hasta que las tasas de infectados disminuyan considerablemente.




CUESTIONARIO:

¿De qué manera crees que se hubiese enfrentado esta crisis si hubiera surgido en tiempos anteriores a la revolución digital?
¿Cómo crees que la globalización ha podido influir en la rápida expansión de este virus?
¿Consideras razonable esta prórroga en el teletrabajo? ¿Por qué?

lunes, 16 de marzo de 2020

Ejercicios del 17 de Marzo

Pág. 268 número 6 pto. 2 y pág. 264 número 1 pto. 1:


¿Cuáles ingresaron en la UE en el siglo XX? ¿Y en el siglo XXI?

Siglo XX: Irlanda, Reino Unido y Dinamrca (1973), Grecia (1981), España y Portugal (1986), el resto de Alemania que faltaba (unificación de Alemania en 1990) y Suecia, Finlandia y Austria (1995).
Siglo XXI: Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Eslovaquia, República Checa, Hungría, Eslovenia, Malta y Chipre (2004), Rumanía y Bulgaria (2007) y Croacia (2013).





Investiga en Internet acerca del mayo del 68 en Francia. Elabora una presentación en la que tengas en cuenta estos aspectos: cuándo, dónde y por qué se inició, quiénes fueron sus protagonistas, en qué consistió y cómo acabó.

Durante los meses de mayo y junio de 1968 se llevaron a cabo una serie de protestas, especialmente en París, que organizaron los estudiantes en contra de la situación del sistema universitario, además de la sociedad de consumo, el capitalismo, el imperialismo y el autoritarismo. Poco después se unieron los obreros a los estudiantes y las protestas se agrandaron, lo que provocó que se creara una huelga general que paralizó a Francia durante días. Por este motivo, el Gobierno recurrió a la negociación y ese mismo mes firmaron los Acuerdos de Grenelle, que recogían incrementos salariales y reducciones en las jornadas laborales. Además, el Gobierno también disolvió la Asamblea Nacional y convocó elecciones legislativas.

lunes, 3 de febrero de 2020

NOTICIA DEL 4 DE FEBRERO

NOTICIA:

La Rioja y País Vasco estudian vías de colaboración para luchar contra el cambio climático
Ambos gobiernos se han reunido este lunes en Logroño para tratar cuestiones en materia de biodiversidad y calidad ambiental.
FUENTE: rioja2

¿QUÉ?
Los gobiernos de La Rioja y País Vasco se han reunido para tratar temas comunes en materia de biodiversidad, gestión de los recursos hídricos, calidad ambiental y cambio climático. Además, han compartido iniciativas para colaborar en el desarrollo de proyectos conjuntos en torno a la adaptación al cambio climático, municipios pertenecientes a la Reserva de la Biosfera, la economía circular, el ecodiseño y la ecoinnovación en sectores comunes a ambas comunidades.
¿QUIÉN?
Han acudido el consejero de Sostenibilidad y Transición Ecológica, José Luis Rubio, y la viceconsejera de Medio Ambiente del Gobierno Vasco, Elena Moreno. En la reunión también han participado altos cargos de cada territorio. Por parte de la Comunidad Autónoma de La Rioja han estado presentes la directora general de Biodiversidad, Patricia Ilundain; el director general de Calidad Ambiental y Recursos Hídricos, Rubén Esteban; y el director general de Transición Energética y Cambio Climático, Iván Moya. Por parte del País Vasco han acudido el director de la Agencia Vasca del Agua, Ernesto Martínez de Cabredo; y el director de Patrimonio Natural y Cambio Climático, Aitor Zulueta.
¿CUÁNDO Y DÓNDE?
La reunión ha sido este lunes en Logroño.
¿CÓMO?
Mediante una reunión de los consejeros y altos cargos de cada territorio.
¿POR QUÉ?
Porque quieren desarrollar proyectos conjuntos en torno a la adaptación al cambio climático, municipios pertenecientes a la Reserva de la Biosfera, la economía circular, el ecodiseño y la ecoinnovación en sectores comunes a ambas comunidades.

CUESTIONARIO:
  • ¿De qué manera se puede relacionar esta noticia con las revoluciones industriales?
  • ¿Cómo hemos llegado a un punto en el que, debido a la industrialización, estamos destrozando la naturaleza?
  • ¿Crees que es importante que se conciencie a la gente de lo que está ocurriendo y tomar medidas?


jueves, 19 de diciembre de 2019

Ejercicios del 9 de Enero

Página 163 punto 5 (claves) y página 165 punto 2 (claves):

¿Qué fue la Tercera Internacional?
Fue una organización comunista internacional creada en Moscú en 1919 que invitó a distintos países a adherirse a ella con la intención de que se fundaran partidos comunistas en ellos y de esta manera, la URSS no quedara aislada.



¿Qué métodos usó Stalin para controlar el poder en la URSS?
Stalin defendía que había que abandonar la idea de la revolución mundial por la del "socialismo en un solo país". Es decir, concentrar todos los esfuerzos en consolidar y fortalecer la revolución en la URSS. A partir de ahí, Stalin acaparó todos los poderes e instauró una dictadura usando cuatro medios; el culto a la personalidad, el refuerzo del poder del Partido Comunista, el terror y el control de la cultura.

sábado, 9 de noviembre de 2019

NOTICIA del 11 de Noviembre

Noticia:


Editoriales de 20 países rescatan la novela que nació en Auschwitz

El médico judío Eddy de Wind escribió una obra durante su cautiverio, ignorada durante décadas hasta que el manuscrito se exhibió en una exposición en Madrid

Fuente: EL PAÍS



¿QUÉ?
Se publica un libro titulado 'Auschwitz última parada', escrito por un cautivo en un campo de concentración se publica gracias al hijo del autor, el cual lo encontró en una estantería de su casa. La novela cuenta la historia de un joven médico judío que decide presentarse voluntario para trabajar en el campo de Westerbork, en la provincia holandesa de Drenthe, al enterarse de que su madre ha sido enviada allí y que acaba siendo trasladado a Auschwitz con la enfermera de la que se enamoró y con la que se casó en el propio campo.




¿QUIÉN?
Eddy de Wind fue un médico judío holandés que escribió su historia mientras estaba en el campo de concentración.
Melcher de Wind, hijo del autor fue quien encontró el libro y decidió probar suerte.




¿CUÁNDO?
Fue el año pasado cuando se expuso el manuscrito original en una exposición sobre Auschwitz en Madrid donde contactó con un agente literario que ha conseguido publicarlo. Veinte países, a excepción de España y Portugal, publicarán la novela el año próximo, coincidiendo con el 75º aniversario de la liberación del campo. En España llega a las librerías el próximo martes.




¿DÓNDE?
El libro se publicará en España, Portugal y otros 20 países.




¿CÓMO?
El manuscrito había permanecido en manos de la familia desde siempre. Se publicó sin éxito en dos ocasiones anteriores en 1946 y en los años 80, pero el actual contexto histórico ha sido el que ha permitido que se vuelva a publicar y que más de 20 países estén interesados en mostrar al mundo lo que ocurrió en esa época de la historia.



¿POR QUÉ?
Eddy decidó escribirlo para dejar constancia de todo lo ocurrido en el campo de concentración cuando supo que los soviéticos lo iban a liberar.





CUESTIONARIO:
  • ¿Por qué crees que las dos ediciones anteriores no tuvieron éxito?
  • ¿Crees importante que la historia se deba conocer?¿Por qué?
  • ¿Por qué crees que ahora se han interesado las editoriales en publicarlo?

lunes, 14 de octubre de 2019

Ejercicios del 15 de Octubre

Página 49 pto. 5 y pto. 2 claves:

  • ¿Qué novedad ideológica presentan las revoluciones de 1848 respecto a las anteriores? ¿Qué sucedió en Francia en 1848?
En las revoluciones de 1848, además de los ideales liberales y nacionalistas, tuvieron importancia las demandas sociales de las clases populares. Además, en  algunos lugares también tuvieron un componente democrático, ya que se reivindicó el sufragio universal  masculino.
En Francia estalló una crisis en el 1848. Se derribó la monarquía de Luis Felipe de Orleans, cada vez más corrupta y conservadora, y se proclamó la Segunda República. Se elaboró la Constitución de 1848 y se convocaron elecciones, en las que triunfó Luis Napoleón Bonaparte, que se convirtió en el presidente de la República.




  • ¿Qué factores contribuyeron al desarrollo del sentimiento nacionalista en Europa?
Lo que hizo que algunos pueblos reivindicaran su independencia fue primero, a que la invasión napoleónica había exacerbado el sentimiento de pertenencia a una nación. Después, en el Congreso de Viena se reorganizó el mapa europeo sin tener en cuenta la división de territorios con una cultura y una lengua comunes o la unión en un mismo Estado de pueblos con culturas diferentes.

martes, 7 de mayo de 2019

Yincana

 YINCANA (Selena Moreno, Laura García, Yun-Xui Berrar, Estanislao Aparisi y David Ibáñez)
Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfis de grupo:
1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas
a)                      Agrícola

b)                     Industrial

                                          
c)                      Servicios:
1.   Ocio y restauración

2.   Comercio de proximidad:
a.                 Tradicional







b.                Cadenas:
1.     Alimentación

2.     Bazares


3.   Dotacionales
a.                 Educación y sanidad públicas


b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)



2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios
a)                      Públicos
1.   Administrativos (Parlamento)


2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)






b)                     Privados:
1.   Ocio:

a.             Restauración

b.            Turismo




2.   Comercio





3.                  Ensanche: centro de servicios
a)                      Públicos:
1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)



2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)


b)                     Financieros


c)                      Ocio:
1.   Restauración


2.   Espectáculos

                                    
d)                     Comercio
1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)

2.      Tradicional

3.      Grandes cadenas



LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk