YINCANA

YINCANA POR LOGROÑO

Irene Pérez, Irache Bujanda, Unai Bermejo, Asier León y David García (3ºA)

Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfi de grupo:

1- Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas.

A) Agrícolas

B) Industriales

C) Servicios

1- Ocio y restauración

2- Comercio y proximidad:

A) Tradicionales

B) Cadenas

1-Alimentación

2-Bazares

3-Dotaciones

A) Educación y sanidad publica

B) Viviendas protegidas

2-Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

A)     Publico

1-Administrativos

2-Culturales

B) Privados   

1-Ocio

A) Restauración 

                                                             

B) Turismo

                                        

2. Comercio

3-Ensanche: centro de servicios

A) Público                                                                                               

1-Administrativos

2-Educación pública

B) Financieros

C) Ocio                     

1-Restauración

2-Espectáculo  

D) Comercio

1-Abastos

2-Tradicional

3-Grandes cadenas                            

9 DE MAYO

PÁG 72 N 3
Pon ejemplos de diferentes tipos de esta agricultura. ¿Dónde se localizan cada uno de ellos?

SISTEMA DE SUBSISTENCIA: El objetivo es producir los alimentos necesarios para los propios agricultores y abastecer el mercado local.

AGRICULTURA INTINERANTE POR CREMACIÓN: Consiste en la quema de la vegetación par obtener campos de cultivo y las cenizas sirven de fertilizante. Esta agricultura es propia de África, Asia y América del Sur.

AGRICULTURAEXTENSIVA DE SECANO: Se caracteriza por la rotación de cultivos. Las tierras se dividen en tres parcelas: dos se dejan para el cultivo (maíz, trigo...) y la tercera se deja en barbecho, para que recupere su fertilidad. Se practica en zonas de clima tropical de África, Asia y América del Sur.

AGRICULTURA IRRIGAD DEL ARROZ: Se trata de una agricultura intensiva, con mucha mano de obra y gran productividad. Permite dos cosechas de arroz al año; una en invierno y otra en verano. El arroz no estropea la tierras. Se practica principalmente en l zona Suroriental de Asia.


PÁG 72 N 4
¿Qué entendemos por agricultura de mercado? ¿Cuáles son los principales tipos de agricultura de mercado?
Se denomina agricultura de mercado a lo que sucede en los países desarrollados, lo habitual es encontraren los mercados productos agrícolas procedentes de países lejanos. Estos productos responden a los gustos de los consumidores y tienen unos precios competitivos. Para conseguir una producción muy elevadas se incorporan maquinarias modernas, fertilizantes...
TIPOS:
AGRICULTURA CEREALISTA ESTENSIVA: Es una agricultura muy mecanizada, con poca mano de obra y muy rentable. Se cultivan cereales. ( Estados Unidos, Canadá y Austria)
AGRICULTURA DE PLANTACIÓN: Se trata de grandes explotaciones de monocultivos de zonas tropicales.
AGRICULTURA MEDITERRANEA MODERNA: Destacan los cultivos de regadío que son más rentables que los de secano. Con invernaderos y los productos con denominación de origen han aumentado la rentabilidad.


PÁG 75 N 5
Redacta un párrafo con algunas de las características de la ganadería tradicional.
La ganadería tradicional consiste en obtener productos de origen animal para el autoconsumo. Este tipo de ganadería suele ser un complemento de la agricultura, porque los animales sirven para trabajar el campo y sus excrementos para abonar.
Los campesinos tienen pequeños rebaños que les proporcionan leche, carne y lana.
El ganado se alimenta de restos de la cosecha o pastando en tierras no cultivadas. Esta ganadería se practica en zonas intertropicales, monzónicas y mediterráneos.
En zonas muy secas predomina el pasto nómada que consiste en desplazarse buscando pasto y agua.


PÁG 75 N 6
¿Cuáles son los dos grandes tipos de ganadería en la actualidad? ¿En que se asemeja? ¿ En qué se diferencia?
GANADERÍA EXTENSIVA: Se practica en zonas que disponen de grandes extensiones par pastos, como en el Oeste de EE.UU y en la Pampa Argentina...
Precisa poca mano de obra , pero necesita capitales para comprar muchas cabezas de ganado y tener buenas estructuras comerciales.
GANADERÍA INTENSIVA: Se practica en explotaciones muy especializadas y precisa grandes inversiones de capital para la mano de obra, instalaciones y alimento para el ganado. Se localiza en Canadá , Estados Unidos, Nueva Zelanda y en Europa Atlántica. El objetivo de esta ganadería es conseguir la máxima productividad en el menor tiempo. Lo más normal son los ganados de bovino y animales de granja.

7 DE MARZO

PÁG 137 N 1
¿Por qué las comunicaciones pueden crear una convivencia global?
Porque ya que ahora todos los periódicos recogen de manera simultánea las noticias de todo el mundo, y la televisión está allí, en ese momento, en ese lugar donde ocurren los hechos transmitiéndolo a todos los países.
Esa es la característica que tienen; relacionan el tiempo real a territorios separados por miles de kilómetros de distancia. Y así todo el mundo se entera de los acontecimientos que ocurren en el mundo.


PÁG 137 N 2
¿Qué inconvenientes tiene la difusión en todo el mundo del estilo de vid occidental?
Actualmente, los medios de comunicación tienen un alcance global y difunden el estilo de vida occidental, cómo vestir, qué películas ver, qué comer...
Pero no todas las personas tienen acceso a estas pautas de consumo. Muchas se quedan al margen y otras muchas solo se quedan con el mensaje publicitario aceptándolo de manera acrítica, lo que incrementa las desigualdades sociales.


PÁG 143 N 1
¿Qué son las redes sociales virtuales? ¿Cómo pueden influir estas redes en las relaciones sociales? Señala dos ejemplos.
Las redes sociales virtuales son unas herramienta para contactar con personas de todo el mundo.
El tipo de relaciones entre estas personas o colectivos es muy diverso; si en unos casos el criterio es el parentesco, en otros pueden ser de amistad o de tipo profesional.
Las redes sociales son los centros de reunión habitual de individuos que desean estar en contacto.


PÁG 139 N 6
¿Qué relación tiene el desarrollo de la investigación con el crecimiento económico?
Los países más desarrollados destinan entre un 2% y un 3% al PBI a la investigación tecnológica. Y gracias a eso el crecimiento económico general de las últimas décadas ha sido posible gracias al desarrollo da la investigación científica y de sus aplicaciones prácticas.

11 de enero del 2019

EJERCICIO 6 PÁGINA 307

¿Por qué se distingue la escultura barroca en España? Describe las dos esculturas de esta página.

La escultura barroca en España continuó el camino trazado por el Renacentismo. Emplea la madera policromada y dominaba el tema religioso, el realismo alcanzó porciones verdaderamente dramáticas; signos de dolor o sufrimiento.

Gregorio Fernández: Cristo yacente, 1624.

En esta escultura se ve a Jesús tumbado en una especie de cama, semidesnudo y con heridas sobre el cuerpo. Los colores que utiliza el artista son oscuros y utiliza distintas técnicas como: representa el movimiento junto con el naturalismo, da sensación de dolor o sufrimiento y la sabana que le cubre parte del cuerpo tiene numerosos pliegues para dar mayor dinamismo.

Alfonso Cano: Inmaculada, 1655.

En esta escultura se ve a Inmaculada, se encuentra de pie con l mirada perdida; y en la parte de abajo se puede ver una cabeza mirando hacia arriba. Los colores que utiliza el escultor son fríos y utiliza distintas técnicas como: el movimiento y el naturalismo, las líneas curvas dan impresión de equilibrio inestable y los ropajes junto a los pliegues que presentan dan mayor dinamismo.

EJERCICIO 1 PÁGINA 311

¿Cuáles eran las principales preocupaciones de los pintores del Barroco? Describe la pintura de Caravaggio e indentifica en él algún de las características de la pintura Barroca.

Las principales precupaciones de los pintores eran el color sobre el dibujo, el realismo,el movimiento en la coposiciones y la luz.

Caravaggio: El Santo Entierro,1604

en esta pinturas se pueden ver varias personas apollando en el suelo cuidadosamente el cuerpo de Jesús después de muerto. En la pintura se representa el tenebrismo, un estilo que se caracterizó por el contraste violento de los fondos oscuros y los focos de luz. Presenta naturalismo, composición en forma de aspa y claroscuro y la blancura de la sábana contrasta con el fondo.

EJERCICIO 2 PÁGINA 311
Relaciona las pinturas de Le Nain y Rubens con las características de la escuela a la que pertenece el autor.
En la pintura de Le Nain  se puede observar que es de la escuela francesa porque desarrolla una pintura naturalista de gran fuerza. Y en la pintura de Rubens se puede saber que es de la escuela flamenca porque reúne las principales características e la estética barroca, como el predominio del color, el dinamismo y la sensualidad en las composiciones.

EJERCICIO 3 PÁGINA 311
¿Qué fue el siglo XVII par la pintura holandesa? ¿Qué temas trata su pintura? ¿Por qué?¿Quiénes fueron sus principales artistas?
En el siglo XVII, gracias a la ausencia de decoración en las iglesias y la nueva clientela burguesa orientaron las obras hacia nuevas temáticas. Hubo nuevos temas como la familia, en grupo, retratos...
Los artistas más destacados fueron Rembrandt van Rijn, Frans Hals y Jan Vermeer.

30-10-2018

30-10-2018

PAG 225 EJ.4

¿En qué direcciones centraron los monarcas su política internacional? ¿Qué rumbo tomó la política de la monarquía tras el descubrimiento de América?

La política internacional de los Reyes Católicos aspiraba a convertir la monarquía en una potencia marítima en el mediterráneo, Aragón se hizo con el sur de Italia mientras que Castilla exploraba el Atlántico y se hizo con las Islas Canarias.

Al describir América la política exterior tomo un nuevo rumbo, el Atlántico se convirtió en un gran eje comercial mientras que el Mediterráneo perdió importancia.

PAG 227 EJ. 7

Explica cómo consiguieron los Reinos Católicos la unidad religiosas de sus reinos.

Fue uno de los grandes objetivos  de los Reyes Católicos; para conseguirla se llevaron a cabo tres acciones:

-Se creó el tribunal de Inquisición para seguir el predominio del cristianismo.

-En 1492 se instó  todos los judíos a convertirse en cristianos o abandonar el reino.

-Tras la conquista de Granada se permitió a los musulmanes practicar su religión; pero a partir de 1502 se les obligó a convertirse en cristianos o abandonar el reino.

PAG 227 EJ. 4

¿Cómo actuaron los Reyes Católicos en cada uno de sus reinos para fortalecer el poder real? ¿Qué diferencias puedes establecer entre Castilla y Aragón?

Crearon nuevas instituciones de gobierno, impusieron la unidad religiosa, promovieron una diplomacia del Estado y emprendieron una ambiciosa política exterior. En Castilla se llevó a cabo una política destinado a limitar el poder de los privilegiados, se puso fin a la concesión de tierras a los nobles, se crearon nuevas instituciones bajo la obediencia real y el ejército dejó de depender de los nobles y se contrataron soldados a sueldo. En cambio en Aragón ; también se quiso  reducir la influencia de la nobleza pero lo hizo de otra manera; dictó la sentencia arbitral de Guadalupe que abollas algunos derechos de los nobles, no impuso la autoridad regia y mantuvo  las instituciones medievales y  la práctica del pactismo.

PAG 229 EJ. 3

¿Qué repercusiones tuvo el predominio ganadero sobre la economía castellana? ¿Qué era la Mesta? ¿Cuál era el destino de la mayor parte de la lana castellana’

En Castilla se extendió la actividad ganadera, en especial la ovina. La nobleza propietaria del ganado defendió sus intereses a través de una asociación, la Mesta encargada de la gestión de los rebaños. La monarquía otorgaba beneficios a la Mesta por los impuestos que otorgaba de la expansión de la lana. La expansión de los pastos supuso la perdida de tierras cultivables y también dificulto el desarrollo textil. El destino de la lana era Flandes e Inglaterra.