jueves, 20 de mayo de 2021

Ejercicios del 07-05-2021.

Explica:

  • ¿Por qué creció la economía entre 1950 y 1970?
Entre 1950 y 1970 la economía capitalista creció fundamentalmente en el bloque capitalista debido principalmente a que tras la 2GM se crearon las condiciones perfectas debido a la tarea de reconstrucción de Europa; gestión manejada principalmente por Estados Unidos. A esto también se le debe sumar los acuerdos de Bretton Woods, en los que la economía estadounidense se vio muy beneficiada ya que hasta se permitió el paso del dólar al oro. Aparte de haber una reducción de aranceles y las practicas libre cambiantes se vieron beneficiadas. Además esto se vio apoyado en el Acuerdo General sobre Tarifas Aduaneras y Comercio.

  • Las causas de las crisis de los años setenta y ochenta del siglo XX.
En torno a 1970, el crecimiento del comercio sostenido empezó a tocar fondo pues la economía estadounidense tuvo que competir contra la economía europea y contra la japonesa, que eran cada vez más competitivas. Aparte se decretó la no-portabilidad del dólar al oro, poniendo fin al sistema de Bretton Woods. El segundo factor más importante fue la crisis del petróleo, en la que se produjo un aumento de los precios del petróleo en 1973 en la que hubo una subida de precios desde principios de la década de los setenta. Y la subida más importante se produjo después de la guerra árabe-israelí del Yom Kippur, en octubre de 1973. Esto provocó que hubiese una subida inmensa del petróleo, lo que provocó un gran crisis, y se produjo una segunda crisis del petróleo en 1979. Al final, hubo una gran inflación junto con un aumento significativo del paro, debido a la situación del petróleo.

:)

DEBERES DEL 24 -5-2021

 PG 230 EJERCICIO 35 PTO 6

Si analizamos los objetos hallados en la antecámara de la tumba de tutankamon  podemos hallar objetos como la rueca o algunos muebles , también ver  de que materiales están hechos .

Los guardianes que había en la tumba eran muñecos de soldados para llevárselos a la otra  vida para protegerles y hacer la función que hacían en la vida.

La idea de enterrarse con guardianes no fue idea suya si no del primer emperador del imperio chino .

Ademas también encontraron un rico ajuar y pinturas en la pared que daban información.

PG 230 EJERCICIO 34 PTO 3 

La importancia del descubrimiento de la tumba de Tutankamon fue que ha sido la primera tumba de un faraón intacta y ha dado información .

NOTICIA

 Última hora de la crisis de inmigrantes en Ceuta y Melilla | El conflicto migratorio entre España y Marruecos 

Madrid, Andalucía y Murcia, reticentes a recibir a los menores del centro de Ceuta | El Gobierno plantea repartir por las regiones a 200 jóvenes ya acogidos en la ciudad autónoma | Cientos de personas regresan de forma voluntaria a Marruecos

El Gobierno ha propuesto a las comunidades que acojan a 200 niños y adolescentes ya tutelados en el centro de menores de Ceuta para dejar plaza a los que han llegado a la ciudad desde el lunes. Las autonomías tienen 24 horas para hacer alegaciones. Algunas regiones como el País Vasco, Canarias, Comunidad Valenciana y Asturias se han mostrado dispuestas a cumplir con los criterios del Gobierno, mientras que Andalucía, Murcia y Madrid han sido más reticentes al plan de acogida presentado por el Ejecutivo en una reunión de urgencia del Consejo Territorial. El Gobierno no ha aclarado cuál es la cifra de menores que han llegado a la ciudad autónoma en los últimos días. Entre 8.000 y 9.000 personas han cruzado la frontera entre España y Marruecos desde el lunes. 5.600 ya han vuelto al país africano, centenares de ellos, de forma voluntaria, según el Ministerio del Interior.

PREGUNTAS :

- ¿ Por qué hay países en África tan subdesarrollados en comparación con los países Europeos?

- ¿A qué se debe el índice tan alto de inmigración?

- ¿Cómo ha afectado la globalización a estas inmigraciones?

- ¿De dónde viene el conflicto dado entre Marruecos y España?

- ¿Por qué Marruecos ha disminuido su control en la inmigración?

- ¿Qué papel desempeña la ONU en este conflicto?

- ¿Cómo ha sido posible la difusión de esta noticia por todo el mundo?

Deberes 20 de Mayo.

                        19/05/2021

Pág 230 ej 33 pto. 1 y 5 

Pto.1 

Describe la estructura de la tumba. 

-Nada más entrar , después de bajar los 16 escalones que tenía la entrada , nos encontramos con el corredor ( PTO. B ) , el cual medía 8 metros de longitud , no impedía el paso a nadie. Al final del corredor nos encontramos la antecámara (PTO. C ), en la cual contenía el mobiliario del faraón o del palacio. Encontramos otra habitación aparte, llamada anexo ( PTO. D ) en la que se encuentran multitud de objetos , por ejemplo armas , vasijas , además de comida y arcas. A la derecha de la antecámara nos encontramos la cámara sepulcral ( PTO. E ) , guardaba los sarcófagos y la momia del faraón , era además la única que tenía las paredes decoradas con símbolos y dibujos. Por último tenemos la cámara del tesoro ( PTO. F ) , en la que se hallan objetos relacionados con el culto funerario. Todos estos detalles estaban trabajados al milímetro , ya que los egipcios tenían unas creencias con la muerte muy importantes , para ellos , la vida después de la muerte es muy importante y algo básico. Hay que tener en cuenta que esas tumbas estaban hechas para personas como los faraones , que para ellos eran como el dios que caminaba por Egipto , si no lo fuera, no se molestarían tanto en elaborar dichas tumbas. Precisamente como los faraones eran gente tan importante , tenían muchas cosas , esa es una de las razones por la que hay tantas habitaciones y son tan amplias. Tutankamón se encontró en su tumba intacto  con lo cual ya sabemos el trabajo que hicieron los egipcios.

Pto.5

¿Se podría saber a partir de la máscara que se halló en la tumba que el personaje enterrado allí era un faraón? 

Sí. Porque si la analizamos podemos encontrar rasgos característicos de un faraón,  un ejemplo de ello es la barba ceremonial , la cual se la ponían los faraones como símbolo de vida eterna , sabiduría y divinidad . Otra era la serpiente,  que simboliza el bajo Egipto,  después está el buitre , que simboliza el alto Egipto 





LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk