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sábado, 15 de mayo de 2021

Ejercicio 14-5-21

 Pág. 289

21. Describe estos acontecimientos:

Revolución Iraní: Irán, gobernado por el régimen dictatorial del sah Rheza Palezi, era un firme aliado de Estados Unidos en Oriente Medio y uno de los principales productores de petróleo del mundo. Las reformas sociales, de corte occidental, que impuso el corrupto Gobierno del sah, crearon un fuerte rechazo entre la población, que fue aprovechado por el clero chiita, liderado por el ayatolá Jomeini. Las protestas derivaron en 1979 en una revolución que supuso la caída del sah y la instauración de una república fundamentalista islámica, es decir, un régimen sociopolítico basado en el estricto cumplimiento del Corán.

Invasión soviética de Afganistán: En los años setenta Afganistán estaba gobernado por un régimen afín a la Unión Soviética. En 1979 el Gobierno afgano, que sufría la oposición de distintas guerrillas armadas, pidió ayuda a la URSS. La Unión Soviética aprovechó para invadir el país. Sus objetivos estratégico eran: contener la expansión del fundamentalismo islámico a algunas de las repúblicas soviéticas, mantener el poder del gobierno afgano y tomar posiciones cerca del océano Índico y del golfo Pérsico, y dar un aviso a otros países aliados que pudieran tener la intención de alejarse de la órbita soviética. A pesar de la masiva intervención con más de 100.000 soldados soviéticos y un enorme despliegue de recursos militares, el gobierno prosoviético solo logró controlar las ciudades, mientras las fuerzas opositoras dominaban las zonas rurales. La fuerza de las guerrillas sorprendió  al ejército soviético, que esperaba una rápida guerra de ocupación y se vio implicado en una prolongada guerra de desgaste.  La imposibilidad de vencer a las guerrillas, en un paralelismo con la guerra de Vietnam, provocaron un gran problema económico y político en la Unión Soviética.

Caída del muro de Berlín: Cayó en noviembre de 1989, veintiocho años después de su construcción. La apertura del muro fue consecuencia de las exigencias de libertad de circulación en la ex-RDA y las evasiones constantes hacia las embajadas de algunos países del Este. Un malentendido entre los gobernantes conllevó que miles de berlineses se acercaran al muro con la esperanza de su apertura, creyendo que podrían pasar sin ningún trámite al otro lado, decenas de miles de personas fueron de inmediato al muro, donde los guardias fronterizos no se atrevieron a disparar y al fin abrieron los puntos de acceso.

miércoles, 24 de marzo de 2021

NOTICIA 24-3-21

 

EEUU amenaza con sanciones a Alemania por el gasoducto Nord Stream 2

El secretario de Estado de Estados Unidos, Antony Blinken, expresó a la reunión de ministros de Exteriores de la OTAN, que se celebra hoy y mañana en Bruselas, el desacuerdo de Estados Unidos con la construcción del gasoducto Nord Stream 2. “El presidente Biden ha sido muy claro. Él considera que el gasoducto es una mala idea, mala para Europa y mala para Estados Unidos. En última instancia contradice los propios objetivos de seguridad energética de la UE (Unión Europea).”  Tanto Alemania como Rusia han señalado que el proyecto es únicamente económico, pero Washington dice que el proyecto volvería a Europa muy dependiente de los energéticos rusos y socavaría los intereses económicos de Ucrania y Polonia como países de tránsito de gas. Por ende, Estados Unidos ha impuesto sanciones contra algunas compañías europeas que participan en el trabajo de construcción.

El proyecto Nord Stream 2 consiste en la puesta en marcha de un gasoducto que transportaría hasta 55.000 millones de metros cúbicos de gas natural por año desde Rusia a Alemania, pasando por las aguas territoriales o las zonas económicas exclusivas de Dinamarca, Finlandia, Alemania, Rusia y Suecia.


PREGUNTAS:

-¿Qué es la OTAN? ¿Cuándo y por qué se formó?

-¿Cuándo y por qué se formó la Unión Europea?

-¿Cuáles son esos objetivos de seguridad mencionados  por el secretario de estado? ¿Cuándo se empezó a pensar en la seguridad energética?

-¿Gracias a qué procesos de la historia contemporánea se ha llegado a un desarrollo tan grande como para construir este gasoducto?



martes, 23 de marzo de 2021

22-3-21

Pág. 262

19. Explica por qué se creó la ONU.

La ONU es un organismo internacional cuyas siglas significas Organización de las Naciones Unidas. Fue creada tras el impacto de la Segunda Guerra Mundial para evitar que nuevos conflictos internacionales afecten a la paz mundial. Se crea para mantener la paz y seguridad entre naciones. En 1945 se reunieron las grandes potencias en la Conferencia de San Francisco y la ONU empezó a existir después de que la Carta de las Naciones Unidas fuera ratificada por China, Francia, la URSS, Reino Unido. Estados Unidos, etc…

Algunos de sus objetivos son: el mantenimiento de la paz y la seguridad internacional, solucionar los problemas entre países de forma pacífica,  el desarrollo y estímulo de los derechos y libertades, la defensa de los derechos humanos, el derecho a la libre determinación de los pueblos y la cooperación pacífica entre los pueblos. Se crearon organismos para el intercambio de ayuda entre los miembros de materias como: FAO, OMS, UNESCO…

miércoles, 3 de febrero de 2021

Ejercicio 3-2-21

 Pág. 210 

7. Explica por qué los inversores prefirieron especular en Bolsa en lugar de invertir en actividades productivas.

En la segunda mitad de la decada de 1920 la economía mundial tuvo una etapa de expansión. Por ejemplo en Estados Unidos tuvo un gran crecimiento de su producción industrial y sus exportaciones. En cambio, Eurpa see recuperó de la crisis de la posguerra, pero dejó de ser el centro de la economía mundial. Francia y Alemania tuvieron un importante crecimiento de la población, pero Reino Unido paso por un período de estancamiento en su economía. 

Esta prosperidad tenía serios desequilibrios, entre ellos el descenso de las inversiones en actividades productivas para invertir en Bolsa. Esto se debía a que la inversión en la compra de acciones reportaba mayores tasas de beneficio que la inversión en actividades productivas. Durante algún tiempo y debido a la sobrevaloración de las acciones de las empresas cotizadas, los inversores obtuvieron mayor rentabilidad de este modo. Era más rentable y se obtenían a más corto plazo que la inversión en la actividad económica. Pero era insostenible mientras hubiera más demanda que oferta de acciones en la Bolsa.


miércoles, 2 de diciembre de 2020

2-12-20

 

ESPAÑA DEDICARÁ 600 MILLONES DE EUROS A DESARROLLAR LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Pedro Sánchez, presidente del gobierno de España, anunció este miércoles que prevén invertir 600 millones de euros para desarrollar la inteligencia artificial, como motivo del plan para relanzar la economía del país tras la pandemia.

Esta inversión pública se añadirá a la aportación del fondo Next Tech, de dinero público y privado, creado para impulsar el emprendimiento en las nuevas generaciones de tecnologías. El desarrollo de la inteligencia artificial es uno de los pilares del plan de reactivación y transformación de la economía española, financiado en parte por la Unión Europea. La estrategia nacional, según Pedro Sánchez, busca situar a España "en la línea de los países líderes en la investigación y el uso de una inteligencia artificial confiable al servicio del desarrollo económico y social, al servicio de nuestra modernización económica".También añadió que se buscará  "generar un entorno de confianza respecto al desarrollo de una inteligencia artificial inclusiva, sostenible y que ponga a la ciudadanía en el centro".

 

¿Qué proceso ocurrió para que actualmente se pueda invertir en un desarrollo tecnológico tan avanzado como es la inteligencia artificial?

En la noticia se menciona la pandemia del Covid-19, ¿Cómo ha afectado la globalización a este problema?

Se quiere posicionar a España en los países líderes del uso de esta inteligencia, ¿Cuándo y cómo empezó esta competencia entre países para tener el mayor desarrollo?

¿Qué es el I+D+i, cómo se relaciona con la noticia y cuándo se empezó a ver en la historia contemporánea?

domingo, 29 de noviembre de 2020

Ejercicio 30-11-20

 

Pág. 109

15. Compara las motivaciones del imperialismo japonés y del estadounidense e indica similitudes y diferencias.

En Japón tenían un agresivo afán expansionista cuyo objetivo  era hacerse con el dominio de Corea y China. Las razones principales de este imperialismo fueron: la presión demográfica. La búsqueda de mercados exteriores, la  búsqueda de recursos de los que carecía para consolidar su industrialización y la “popularidad” de las corrientes nacionalistas. Tras enfrentamientos con Corea y China, Japón consiguió varios territorios como: Formosa (Taiwán), Manchuria, Sajalín y el protectorado sobre Corea. Los rusos no toleraron algunas de estas conquistas y se inició la guerra ruso-japonesa que continuó durante la Primera Guerra Mundial.

En Estados Unidosdestacaron los motivos ideológicos y geopolíticos. Tenían un sentimiento de superioridad exaltado por varias doctrinas como la doctrina Monroe o la doctrina del “destino manifiesto”, que consolidaron un fuerte sentimiento nacionalista que se sustentaba en la superioridad de la raza blanca anglosajona sobre el resto. Además seguían las concepciones geopolíticas de Alfred T. Mahan, que era partidario del dominio estratégico del mar mediante por ejemplo el control de importantes bases navales, más que de la anexión de territorios.  Estados Unidos afianzó su posición en el Caribe mediante intervenciones como la de la guerra entre España contra Cuba y Filipinas. Theodore Roosevelt, un nuevo presidente, impuso la política del “gran garrote”, que daba el derecho a Estados Unidos de intervenir en los asuntos internos de las repúblicas hispanoamericanas.  Desde entonces las intervenciones armadas fueron constantes.

 

En conclusión, en ambos una de las razones fueron las ideas nacionalistas y ambos fueron como consecuencia del desarrollo industrial. Además  los dos se llevan a cabo en el tránsito del siglo XIX al XX. En cambio, mientras que en el japonés otras de las razones fueron la presión geográfica y la búsqueda de mercados exteriores, en el estadounidense no hubo razones geográficas ni económicas ya que ya tenían amplio territorio y mercado interno.  Además en la estadounidense querían expandirse en América  y el pacífico, mientras que en la japonesa tenían motivación por expansionarse solo en Asia.

miércoles, 14 de octubre de 2020

Ejercicios 15-10-20

 25. Compara la unificación italiana y alemana: diferencias y semejanzas.

Semejanzas: Ambas se producen en la segunda mitad del siglo XIX. Su ideología es la de un nacionalismo unificador, es decir, pretenden unir en un solo Estado-nación diversos territorios que eran independientes o que están bajo dominio de otro Estado. La ocupación francesa napoleónica despierta un sentimiento de nación y de odio a los monarcas extranjeros (Herder o Fichte en Alemania y Mazzini o Gioberti en Italia fueron sus principales teóricos.) En ambas la expansión económica y la unión comercial fueron el preludio de la unificación política. Los reyes Víctor Manuel II (Piamonte-Cerdeña) y Guillermo I (Prusia) dirigieron el proceso, con el apoyo de la burguesía, el ejército y de sus jefes de gobierno. Además en ambos procesos lucharon contra Austria.

Diferencias:  En el caso de Italia recibe la ayuda de Francia (al principio) y lucha contra un invasor extranjero (Austria), mientras que para Alemania su rival Austria es parte de los estados y tiene la misma lengua y cultura. En Alemania desde 1834 había una unión aduanera (Zollverein) mientras que Italia estaba más fragmentada económicamente. A pesar de que la ideología de ambas sea el nacionalismo, en Italia es más liberal y en Alemania es mas conservador y autoritario. Además los resultados fueron diferentes: en Alemania se culmina con la creación del Segundo Reich o Imperio alemán, en cambio, en Italia no queda muy claro, quedando la "cuestión romana", que no se resuelve hasta los Tratados de Letrán en 1929. 

martes, 31 de marzo de 2020

31/3/20

Pág. 261 ej. 21
Explica la relación entre colonialismo, descolonización y subdesarrollo.
Colonialismo: El colonialismo es un sistema de dominación política y militar mediante el cual una potencia, conocida como metrópoli, ejerce un control formal y directo sobre otro territorio. En el colonialismo, la potencia en cuestión somete a otro pueblo a su sistema político, sus instituciones, su cultura e, incluso, su lengua y religión, y administra y explota sus recursos económicos. De esta forma los territorios coloniales son totalmente dependientes de la metrópoli. Los motivos son variados: apropiación de la tierra, de sus recursos y riquezas; por estrategia militar, por control económico, o por reivindicaciones históricas.
Descolonización: Es un proceso de independencia política de una colonia o territorio en relación con la nación extranjera que lo dominaba. Tuvo lugar a partir de 1945.  Algunas de sus causas fueron la debilidad de las metrópolis; los movimientos nacionalistas, que reivindicaban la necesidad de la independencia; y que había un contexto internacional favorable, al estar la ONU defendiendo la independencia de las colonias y el apoyo de la independencia de las dos superpotencias de la Guerra Fría.
Subdesarrollo: Es aquella situación donde no se cuenta con cierta cantidad de riqueza, servicios o capacidades productivas. Algunas de las características del subdesarrollo son la pobreza, gran parte de la población vive por debajo del umbral de la pobreza; elevado crecimiento de población; economía basada en el sector primario, y cuando existe la industria es controlada por multinacionales extranjeras; la inestabilidad política.

Al estar colonizados, muchos territorios no pudieron desarrollarse política, económica o industrialmente ya que dependían de las metrópolis y estas solo las utilizaban por ejemplo para tener recursos. Esto hizo que, gracias a la posterior descolonización, muchos de los países que antes eran colonias ahora sean países subdesarrollados. De esta manera se formo el llamado Tercer Mundo.

Pág. 259 ej. 16
¿Qué elementos del cuadro aluden al título del mismo?
El cuadro se llama “Una vida de éxito”. Representa una familia africana siguiendo ciertas costumbres de otros países, lo que puede ser por la colonización. Algunos de los elementos que se pueden distinguir son dos coches, un altavoz, buena ropa, una cocina…

miércoles, 22 de enero de 2020

23-01-20

Pág. 153
Claves para estudiar
Pto.4 - ¿En qué consistió el New Deal?
 Fue un programa que puso en marcha el presidente de Estados Unidos como  medida contra la crisis. Imponía una maypr intervención del Estado en la economía. Algunas de las medidas de este programa fueron: Invertir en obras públicas para crear empleo y ayudar a las grandes empresas, subvencionar a los agricultores para que produjeran menos y subiesen los precios, mejorar las condiciones laborales y restaurar el sistema financiero. Su objetivo era inrementar el consumo y relanzar la economía estadounidense.

Piensa- ¿Qué semejanzas encuentras entre la crisis de 1929 y la iniciada en 2008?
-Los créditos ofrecidos por los bancos eran relativamente altos para saldarlos dando origen a la deuda.
- Muchos bancos y un gran número de empresas en 1929 quebraron al igual que en la de 2008.
-El nivel de consumo en las dos crisis descendió notablemente.
-Tanto en 1929 como en 2008 se inicia una recesión económica.
-En las dos crisis fallaron los mecanismos de control interno de las empresas y no fueron medidos de una manera correcta los riesgos de los negocios.
-El desempleo creció y ambas crisis vinieron precedidas de épocas con altos crecimientos económicos.
-El comienzo en Estados Unidos.
-Bajón en la natalidad

lunes, 20 de enero de 2020

Noticia 21/1/20


LA ACEITUNA NEGRA SE APUNTA UN TANTO CONTRA LOS ARANCELES DE TRUMP
Primera noticia buena para la industria olivarera española en los últimos tres años, en los que EEUU puso aranceles a las aceitunas de origen español. En el caso de la aceituna negra, que supuso la imposición de dos aranceles, la patronal del sector Asemesa interpuso una demanda ante el Tribunal Federal de Justicia estadounidense. Tenían un arancel antisubvención del 15%. Y otro, debido a los bajos precios de la aceituna española en EEUU, del 20%. Las ventas de aceituna negra española se han reducido a la mitad desde entonces.

Ha sido la propia justicia americana la que ha decidido que los argumentos utilizados para imponer los aranceles no se justifican. Este podría ser el primer paso para la eliminación de estos aranceles. Por ahora solo se bajarían de 35% a 20%, lo que ya es una reducción muy importante.



PREGUNTAS
- ¿Qué son los aranceles?
-¿Por qué Trump puso aranceles a las aceitunas españolas?
-¿Por qué es tan importante que los aranceles bajen?
-¿Se debe todo esto a la competitividad de las empresas?
-¿Cuándo empezaron las empresas a ser competitivas?

lunes, 28 de octubre de 2019

29-10-19


Pág. 64/ Ej. 2 (punto 2)
¿Por qué las industrias metalúrgicas estaban cerca de las cuencas carboníferas?
La industria metalúrgica es aquel sector donde su principal función es la obtención y tratamiento de los minerales metálicos.
Para poder aprovechar los minerales metálicos usaban como método la fundición mediante unos grandes hornos. Uno de los principales elementos para tal fin es el carbón por tal motivo estas industrias procuraban estar cerca de dicho elemento.

Pág. 65/ Claves para estudiar (punto 4)
¿Cuáles son las ideas principales del liberalismo económico?
El liberalismo económico se basa en el principio de libertad económica. Señala que la mejor forma de alcanzar el desarrollo y la eficiencia es a través de un mercado libre sin la intervención del Estado ya que la ley de oferta y la demanda regula el mercado y lo lleva a un equilibrio óptimo. También defiende la idea de la división del trabajo, es decir, que cada obrero se especialice en una parte del proceso productivo y así aumentan tanto la producción como la productividad.

domingo, 27 de octubre de 2019

NOTICIA 28/10/19


NOTICIA: Líbano toma la calle para pedir la salida del Gobierno y un adelanto electoral
Miles de personas tomaron este viernes por noveno día consecutivo el centro de Beirut (Líbano) al grito de “revolución”. Exigen la dimisión del gobierno y elecciones anticipadas.
 El Líbano está al borde del colapso económico debido a una corrupción crónica de los políticos. El 30% de los libaneses vive bajo el umbral de la pobreza, según la ONU. Las infraestructuras se caen literalmente a pedazos, los cortes de electricidad son diarios y la población sufre el abuso de mafias que abastecen de agua y electricidad. 
El anuncio de la llamada tasa WhatsApp —20 céntimos de dólar (18 céntimos de euro) al día— por el ministro de comunicación el pasado día 18, indignó a una ciudadanía harta de impuestos que gravan a los pobres mientras los prestamistas y los bancos disfrutan de intereses de hasta un 10% por préstamos al Estado. Aunque la tasa fue anulada rápidamente, la movilización no se calmó y esde entonces multitud de libaneses reclaman la dimisión en el bloque de la clase dirigente, a la que acusan de incompetente y corrupta. 
QUÉ
Los ciudadanos del Líbano se han manifestado en contra de su gobierno.
QUIÉN
Los ciudadanos del Líbano.
CUANDO
Desde el 17 de octubre hasta hoy.
DÓNDE
En el Líbano.
POR QUÉ
La indignación estalló debido a la tasa WhatsApp pero se manifiestan principalmente por su estado de pobreza y la corrupción del gobierno.
PREGUNTAS
-      - ¿Tienen algo que ver con estos movimientos  las desigualdades sociales que hay en el Líbano?
-      -- ¿A qué se debe el estado de pobreza del Líbano?
-       ¿Están los libaneses de alguna forma defendiendo la idea de “que pague más el que más tiene”?


LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk