elmundodesdeelescultordaniel: febrero 2020

sábado, 29 de febrero de 2020

29 -03-2020 Marina Larisa Fratila

PÁGINA 216 CLAVES

¿A qué se dedicaban la mayor parte de la población egipcia?
La mayor parte de la población egipcia se dedicaba ha la agricultura, al comercio y la artesanía.

¿Quienes son los esclavos?
Eran personas que carecían de derechos. Solían ser prisioneros de guerra. La mayoría pertenecía al faraón y trabajaban en las obras públicas, las minas o el ejército.

PIENSA: ¿Por que se dice que las mujeres egipcias tenían mejor situación que otras mujeres de la Antigüedad?
Las mujeres egipcias disfrutaban de algunos derechos que no tenían otras mujeres de la Antigüedad. Por ejemplo , podían tener, administrar y heredar propiedades, comprar y vender bienes e incluso divorciarse.

PAGINA 218 CLAVES

¿ Qué significa que la religión egipcia era politeísta ?
Loa egipcios creían mucho en dioses, es decir, eran politeístas. Su dios principal era el Sol, llamado Ra, Amón o Antón. Otros dioses importantes eran Isis, Osiris y Horus.

28/2/2020

Pag 213,CLAVES PARA ESTUDIAR
¿Qué provocó el final de la historia de Egipto?
A partir de 1800 a.C. se produjo una época de inestabilidad política que facilitó la invasión del país por pueblos extranjeros.
A partir de 1100 a.C. numerosos pueblos extranjeros, como los asirios, los persas, los griegos, y los romanos, invadieron Egipto.

Pag 214,CLAVES PARA ESTUDIAR
Explica que eran el faraón y las dinastías
Faraón: rey que gobernaba en el antiguo Egipto con un poder absoluto. El faraón concentraba todos los poderes:dictaba las leyes, gobernaba el país, poseía gran parte de las tierras, controlaba el comercio y mandaba sobre el ejército.
Dinastia:cuando un faraón moría, le sucedía su hijo. De esta manera se formaron auténticas dinastías.
¿Que poderes tenía el faraón?
El faraon dictaba las leyes, gobernaba el país, poseía gran parte de la tierras, controlaba el comercio y mandaba sobre el ejército.
¿Quienes formabas parte del grupo de los nobles?
Los nobles eran los miembros de la familia del faraón y de otras familias a las que este había recompensado con extensas tierras y grandes riquezas. Gobernaban las provincias en la que se dividía Egipto.
Enumera las funciones de los nobles, los sacerdotes, los escribas y el ejército.
Nobles:hacían cumplir las órdenes del faraón y recaudar impuestos.
Sacerdotes:dirigían los ritos religiosos y administraban los templos.
Escribas:redactaban los documentos oficiales y llevaban la cuentas de los impuestos reales y de las mercancías que entraban y salían de los almacenes de palacio.
Ejército:protegían las fronteras de Egipto. A cambio, recibían del faraón tierras oro y esclavos.
¿Por qué los escribas formabas parte de los privilegiados?
Por qué solo ellos y algunos sacerdotes sabían leer y escribir.
¿Crees que es correcto decir que Egipto e tierra del faraón?
Si. Porque el faraón era el que más poder tenía y podía darlo o quitarlo.

jueves, 27 de febrero de 2020

Noticia 28 de febrero

42 metros ecológicos e inteligentes llegarán a Barcelona 2021 y 2022

Barcelona estrenará entre los años 2021 y 2022 un total de 42 nuevos metros que se destinarán a sustituir los 24 convoyes más antiguos de la línea 1, y los 18 de la línea 3. Con la inversión más importante en vehículos realizada por Transportes Metropolitanos de Barcelona (TMB) en toda su historia –268 millones de euros–. Tendrán la carrocería de aluminio, para ser mucho más ligeros que los actuales. Además todos los materiales con que se fabricarán son reciclables en un 91% y se ha desvelado que se mejorará la iluminación, que será tipo led, y que destacará el espacio interior para mejorar la experiencia de los usuarios. La tecnología está sobre todo vinculada a la eficiencia energética. Cuando los vehículos frenen, por ejemplo, guardarán la energía eléctrica producida para re-aprovecharla. Además, un sistema inteligente detectará las necesidades de gasto energético según diferentes variables, como si el tren lleva pasaje o no, y además ,el sistema generará miles de datos para prever averías.También se ha destacado que con la compra de los futuros trenes ayudarán a la industria catalana que creará puestos de trabajo de calidad.

Hechos de la edad Contemporánea necesarios para que se produzca la noticia:
- Luego de la 1ª Revolución Industrial que se expandió solamente por Gran Bretaña y sus alrededores, hubo una crisis de superproducción, que se solucionó gracias a la Revolución de los transportes, donde las industrias de los trenes tomaron mucha ventaja. Desde ese momento hasta hoy, además de nuevos vehículos, se innovó con los "trenes subterráneos" o metros, y aunque no sea el transporte más utilizado, es (en Barcelona) el transporte público más utilizado por encima de los autobuses.

- A partir de la 1ª Revolución Industrial, se fueron sucediendo la 2ª, la 3ª, y ahora en la 4ª Revolución industrial, se utilizan estas nuevas tecnologías para mejorar los metros, como las luces led, o los nuevos sistemas ecológicos. Además, desde la Revolución industrial hasta nuestros días, cada vez hay más contaminación hasta tal punto, que se han dado las alarmas en todo el mundo, y se "ha puesto de moda" lo ecológico y lo no contaminante, por eso los metros de Barcelona se renovarán.

- Fue en la 2ª Revolución industrial cuando, las empresas que sobrevivieron a las crisis de superproducción se hicieron muy grandes, y TMB es un ejemplo de empresa monopolística, ya que al ser la única empresa en Barcelona que maneja todos los transportes públicos, está obligada a serlo. Por esto mismo, le interesa invertir para mejorar las condiciones de los transportes y ponerse por delante, o al menos intentar acercarse a los grandes transportes más usados. Cabe resaltar que las concentraciones de empresas que comenzaron en la 2ª Rev. Ind. continúan hoy en día, y TMB es un ejemplo de Holding, al ser empresas que se dedican a diferentes transportes públicos, y están financiadas por una gran empresa.

-Como la noticia dice, se necesitará de mano de obra de calidad. Esto viene de la Revolución Industrial, que trajo consigo a la mano obrera, al proletariado, la clase más desfavorecida en esa época, y que tuvieron que luchar por derechos. En la 2ª Rev. Ind. se mejoró su situación, con métodos por ejemplo como el de Ford/Tylor, y se empezó a requerir mano de obra cualificada, hasta hoy, que prácticamente todos los trabajos necesitan mano cualificada.

Preguntas:

- ¿En qué momento se originó la idea del metro? y, ¿cómo es que logró posicionarse entre los transportes más transcurridos?

-¿Cómo pudo TMB hacerse una empresa monopolística? y, ¿es posible que TMB pueda tener alguna competencia en Barcelona en el tema de los transportes públicos?

27/02/2020

Página 122, Punto 2, Claves para estudiar

¿Qué ventajas y qué inconvenientes presentan?

Las energías alternativas presentan dos grandes ventajas. La primera es que, a diferencia de los combustibles fósiles, que solo se encuentran en unas zonas determinadas, estas energías están disponibles, en mayor o menor medida, en todo el mundo.

La segunda ventaja,es su escaso impacto ambiental.

Y también presentan algunos inconvenientes, como la discontinuidad o irregularidad en su suministro y el difícil almacenamiento de la energía producida.

Página 124, Ejercicio 8

Identifica los principales países productores y consumidores de energía y clasifícalos en países desarrollados y países menos desarrollados. Para ello, puedes completar una tabla como esta para cada una de las fuentes de energía:

Petróleo

Mayores productores: Rusia, Arabia Saudí y Estados Unidos.