Autoevaluación

página 221.Ejercicio 1

1-Consolida lo aprendido
a)¿Qué fue el Renacimiento?¿En qué civilizaciones antiguas se inspiraba?¿Quiénes eran los mecenas?¿Cuáles fueron los más importantes?
El Renacimiento fue una nueva concepción del arte que se desarrolló en los dos primeros siglos de la Edad Moderna y que estuvo muy ligada a la revolución cultural del Humanismo.
Se inspiraban en los vestigios arqueológicos y adaptaron los estilos clásicos mezclando elementos griegos y romanos buscando la inspiración a través de las obras y edificios de la Antigüedad.
Son el inicio de las ciudades italianas donde los nobles y los príncipes se rodearon de artistas,literarios y filósofos y financiaron sus obras,convirtiéndose así en sus mecenas. 
Los más importantes fueron Juan de Medici,Cosme el Viejo,Pedro de Medici y Lorenzo el Magnifico 
b)¿Qué nuevas técnicas artísticas introdujo el renacimiento?
Crearon un espacio armónico con el uso de elementos sencillos y ordenados en la arquitectura y las leyes de la perspectiva y mostrar los volúmenes del cuerpo humano con proporcionalidad y armonía en la pintura y escultura 
c)¿En qué país se originó el Renacimiento?¿En qué dos etapas se divide?Cita sus características y los artistas más importantes de cada una de ellas.
El Renacimiento se originó en Italia que posteriormente se difundió por el resto de Europa 
Se dividió en dos etapas:
·Quattrocento,se inició en Florida y  buscaba las proporciones y el equilibrio en sus obras.Sus arquitectos más importantes fueron F.Brunelleschi y L.B.Alberti,los pintores Filippo Lippi,Sandro Botticelli,Piero della Francesa y Mantegna ,y por ultimo los escultores más importantes fueron Donatello y L.Ghiberti
·Cinquecento,consitia en dar volumen a sus obras y representar el movimiento,las emocionws y los sentimientos.Sus arquitectos más importantes fueron Bramante,Andrea Pallladio y Miguel Ángel,los pintores fueron Leonardo da Vinci,Miguel Ángel,Rafael Sanzio y Giorgione y los escultores fueron Miguel Ángel y B.Cellini.
d)¿Cómo se difundió el Renacimiento en Europa?¿Qué características tiene el Renacimiento francés?¿Qué hace en especial el Renacimiento flamenco?
Se difundió a partir del siglo XVI , a través de la introducción de nuevos estilos que hizo el contacto con los artistas italianos y el deseo de de otros artistas de otros países como Alemania y Francia que querían plasmarlo de manera  más fiel.
El Renacimiento francés destacaba la arquitectura,con la construcción de palacios y castillos con fachadas empleadas con órdenes arquitectónicas clásicas y tejados inclinados y a dos aguas,rematadas con elegantes chimeneas y buhardilllas.
Le hace especial el realismo junto a el escaso uso de temas mitológicos y de los temas religiosos.Además del desarrollo del paisajismo ,escenas cotidianas y retratos familiares.  
e)Explica las características del Renacimiento español y el estilo de sus artistas más relevantes?
En la pintura se caracterizaba por la preocupación por la luz,el color y la perspectiva, y se concentraron en los temas religiosos.Los pintores más relevantes fueron Juan de Juanes,Pedro Berruguete,Juan de Borgoña,Alonso Sánchez Coello y Luis de Morales.
En la arquitectura se caracterizaba por el desarrollo de tres fases: el estilo plateresco(elementos decorativos en edificios góticos),el estilo clasicista (modelos arquitectónicos clásicos)y estilo herreiano(ausencia decorativa).Los arquitectos más relevantes fueron Juan de Álava,Diego de Siloé,Alonso de Covarrubias,Pedro Machuca,Andrés de Vandelvina,Juan de Herrera y Francisco de Mora.
Y en la escultura religiosa se caracterizaba por intentar plasmar los sentimientos religiosos.Los principales escultores fueron Bartolomé Ordóñez,Alonso Berruguete y Juan de Juni.


Página 221.Ejercico 2

2-Define conceptos clave
prespectiva: Forma de representar los objetos desde tu punto de vista,tal como lo ves.
mecenas: Los artistas,literarios y filósofos que rodeaban a los nobles y príncipes.
plateresco:Estilo arquitectónico del Renacimiento español que introdujo nuevos elementos decorativos en edificios góticos.
óleo: Técnica de pintura que consiste en mezclar materiales colorantes y aceites vegetales o minerales.Aplicada sobre tabla o lienzo.
fresco:Pintura cubierta sobre dos capas de mortero de cal sobre las cuales se van aplicando los pigmentos
temas mitológicos:es un género cuyo tema artístico son personajes o escenas que son mitos es decir un conjunto de relatos o seres.
Cinquecento:Una de las etapas en las que se dessarrollo.Consistía en dar volumen a sus obras y dar sentimientos,emociones y movimiento.
clacisismo: Estilo arquitectónico del Renacimiento español que utiliza modelos arquitectónicos clásicos(columnas,dinteles y frontones)
policromía: El arte de pintar o decorar con varios colores.
Quattrocento: Pintores y escultores que buscaban en sus obras las proporciones y el equilibrio.
herreriano. Es un estilo arquitectónico desarrollado en España.
sfumato: Técnica para pintar varias capas de pintura delicadas



Página 221.Ejercico 3

3-Identifica personajes y obras 
El Greco: Fue un pintor que desarrollo un estilo muy personal.Se llamaba Doménikos Theotokópoulos
Durero:Artista conocido en todo el mundo por sus pinturas.
Medici: Una rica familia de comerciantes ,artesanos y banqueros que convirtieron su ciudad en la cuna del Renacientismo.
Rafael:Pintor y arquitecto italiano.
Miguel Ángel: Un arquitecto escultor y pintor del Renacimiento.
Palladio: Un importante arquitecto italiano del Renacimiento
Donatello: Artista y escultor italiano de principios del Renacimiento.
Berruguete: Un escultor español del Renacimiento.
Brueghel:Fue un pintor lo llamaban el viejo.
La tempestad:Famosa obra del Renacimiento pintada por Giorgione.
Francisco I: Rey de Francia conocido como padre y restaurador.
Brunelleschi: Un arquitecto y escultor renacentista italiano.
Van Eyck: Un pintor flamenco,considerado uno de los mejores del Norte de Europa.
La Primavera: Cuadro realizado por el pintor Sandro Boticelli artista renacentista italiano.
Leonardo: Un pintor,arquitecto,escritor,etc,del Renacimiento italiano.

El origen de la revolución industrial (ejercicios)

Página 64. Punto 2

Analiza el mapa.

¿Qué país fue la cuna de la Revolución Industrial?

¿Qué países se industrializaron en la primera mitad del siglo XIX?

            El país que fue la cuna de la Revolución Industrial fue Gran Bretaña.

            Los países industrializados a mediados del siglo XIX fueron Francia, Suiza, Bélgica, Luxemburgo, Países Bajos y Alemania.

Página 71 actividad 6

Investiga y explica que innovaciones técnicas influyeron más en los procesos industriales.

            La primera innovación que se produjo en el proceso industrial fue en el sector textil con el desarrollo de la máquina de hilar que permitía convertir el hilo en tela en un proceso mucho más rápido.

Otros inventos importantes fueron las mules formadas por varios husos y , posteriormente y respondiendo al aumento de producción de hilo se desarrolló una nueva máquina: el telar mecánico.

            Estos cambios fueron posibles gracias a la máquina de vapor que también revolucionó los transportes con la llegada del ferrocarril.

            En la industria siderúrgica los avances técnicos consistieron en la utilización de un nuevo combustible: el carbón de coque que tenía gran poder energético.

            Otros avances técnicos fueron el laminado, que consistía en la fabricación de láminas de hierro, y el pudelado que facilitó el trabajo con el hierro ya que se obtenía en un estado más puro.

22 de octubre de 2018

  ü  Ejercicio 1, página 171

Observa el mapa de los yacimientos prehistóricos:

-          ¿En qué lugares de la Península  se concentra un mayor número de yacimientos?

La mayor parte de los yacimientos prehistóricos se encuentran en el sur de la Península (Andalucía) y  en las costas del Levante.

-          ¿Dónde se haya la pintura rupestre? ¿Qué diferencias existen?

La pintura rupestre se halla en la zona cantábrica y en la zona mediterránea o levantina.

Las diferencias son:

·         En la pintura de la zona cantábrica, predomina la representación naturista de animales  normalmente aislados (bisontes, caballos…) con muchos detalles, utilizando los saliente de rocas para dar sensación de volumen y pintados con colores vivos (policromía), como el rojo, el ocre y el negro. Se  empezaron a pintar en el Paleolítico. Destaca la cueva de Altamira (Cantabria), considera una de las mejores muestras de arte rupestre del mundo.

            En la pintura de la zona mediterránea o levantina,  la técnica es más esquemática que en la cantábrica, aparecen escenas de grupos que representan la vida cotidiana (caza, recolección...) apareciendo  la figura humana y pintadas con un solo color (monocromático). Se empezaron a pintar en el Neolítico.

-         

                  ¿Cuáles son los yacimientos del Neolítico?

               Los yacimientos del Neolítico son:

·         Los megalitos (menhir, crómlech, dolmen).

·         Cerámica: en la costa mediterránea la cerámica cardial (decorada con incisiones de conchas) y en la zona de Andalucía la cerámica almagra (de color rojizo).

·         La cultura almeriense (se encuentra principalmente en la zona del Levante).

  ü  Ejercicio 1, página 175

CONSOLIDA LO APRENDIDO

     a)      ¿Cuáles son los principales homínidos del proceso de evolución?  Describe sus características.

Los principales homínidos son:

-          HOMO HABILIS: Talla: 1,59 m. Peso: 50 Kg. Capacidad craneal: de 600 a800cm3. Podía hablar y fabricó las primeras herramientas.

-          HOMO ERECTUS: Talla: 1,60 m. Peso: 60 Kg. Capacidad craneal: 1000 cm3. Descubrió el fuego y elaboró bifaces.

-          HOMO NEANDERTHALENSIS: Talla: 1,65 m. Peso: 80 Kg. Capacidad craneal: 1500cm3. Aprendió a encender el fuego (lo dominaron)  y realizó los primeros enterramientos.

-          HOMO SAPIENS: que no desciende de Homo Neanderthalensis, sino del Homo Erectus.  Fue el que realizó las primeras muestras de arte. Talla: 1,70 m. Peso: 70 Kg. Capacidad craneal: 1450cm3.

      b)      ¿Qué es el Paleolítico? ¿Cuáles eran las formas de vida de los seres humanos en esa época?

-          El Paleolítico es la primera etapa de la Prehistoria y significa piedra vieja. (Paleo = vieja,  lítico = piedra).

-          En el Paleolítico la forma de vida era nómada, es decir, se trasladaban de un lugar a otro para buscar comida y refugio.

Se alimentaban de la caza de animales, de la recolección de frutos y de la pesca (se instalaban cerca de ríos, lagos…).Con las pieles de sus presas se abrigaban, con los huesos hacían instrumentos y con los tendones, cuerdas. 

Vivian en entradas de cuevas naturales y construían tiendas y cabañas con palos, ramas y pieles.

     c)       ¿Qué es un yacimiento arqueológico? ¿Qué nos indica la estratigrafía?

Un yacimiento arqueológico es un lugar que estuvo habitado por seres humanos y en el que han perdurado restos materiales de sus actividades. Estos restos se depositan en capas o estratos superpuestos. La estratigrafía nos indica las capas o estratos, cada una corresponde a una época distinta. Los más profundos son los más antiguos. A veces construimos sobre las ruinas de nuestros antepasados y otra veces lo edificios se abandonan y se derrumban.

     d)      ¿Qué cambios se produjeron durante el Neolítico?

Durante el Neolítico se produjeron cambios:

-          Apareció la agricultura, cuidaban de sus cultivos (trigo, cebada, lentejas).

-          Apareció la ganadería, domesticación de los animales (cabras, ovejas, cerdos).

Con la aparición de la agricultura y la ganadería, ya no tenían que desplazarse para buscar comida y se volvieron sedentarios (se establecían en un lugar).

-          Vivían en aldeas, construían las viviendas con adobe (barro y paja) o ladrillos, y se cubrían con ramas y paja.

-          Fabricaron nuevos útiles: hoz, huso, molino, vasija de cerámica…

    e)      ¿Qué consecuencias se derivaron de la aparición de la metalurgia a partir de 5000 a.C.?

Con la aparición de la metalurgia aparecieron nuevos oficios (joyeros, ceramistas…) ya que la elaboración de metales era una tarea difícil y requería de especialistas.  Esto dio lugar a diferentes clases sociales.

       f)       ¿Qué aspectos destacarías de la Prehistoria en la Península Ibérica?

La Península Ibérica está poblada desde hace 800.000 años (Paleolítico, en Atapuerca) y es muy rica en arte rupestre (zona cantábrica y levantina). En el Neolítico destacó la cerámica almagra y la cerámica cardial. En la Edad de los metales poblados fortificados (Los Millares y El Argar) y abundantes monumentos megalíticos.

19 de octubre de 2018

INDÍGENAS AMAZÓNICOS

La Amazonia es una región que se extiende a lo largo de algunas zonas de países como Brasil, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela, Bolivia, Guyana, Surinam y Guyana Francesa. Es una región de una riqueza ecológica incalculable, la selva del Amazonas constituye la selva más grande de todo el mundo (sobrenombre “el pulmón del planeta”).

Estos pueblos además son denominados pueblos aislados, tanto sus gentes como sus culturas han permanecido sin contacto con la civilización moderna desde sus inicios hasta la actualidad o que, por lo menos, el contacto ha sido mínimo.

Es digno de elogio que la riqueza de la tradición cultural de los pueblos aislados e indígenas de sus tierras originales se haya podido conservar inalterada hasta nuestros días. A esto ha contribuido, la propia selva, que constituye una barrera natural entre estos pueblos indígenas y la civilización moderna.

                            CÓMO SON LOS PUEBLOS INDÍGENAS DEL AMAZONAS

Actualmente, se desconoce con seguridad cuántos de estos pueblos indígenas viven en el interior de la selva del Amazonas. Se estima que la cifra de pueblos aislados en la Amazonia podría rondar los 145 pueblos, de los cuales al menos más de 80 sí que han sido estudiados y descritos por los antropólogos. De todos los países en los que encontramos pueblos indígenas, Brasil es con diferencia donde mayor cantidad se localizan, llegando a más de 100 pueblos diferentes,  seguido de Perú con 25 pueblos.

Estos grupos viven en la selva del Amazonas han mantenido sus costumbres y estilos de vida durante miles de años. Constituyen un referente sin comparación de cómo pudieron ser los primeros estilos de vida del hombre durante el paleolítico (antes de la invención de la agricultura).

Nos encontramos ante unos pueblos que son cazadores y recolectores en la mayoría de los casos, cuyos grupos no suelen superar la veintena de personas, y que viven en armonía con la naturaleza.

INDÍGENAS AISLADOS EN PERÚ

     Nahua, Cashibo-cacataibo, Masco-piros,Nanti, Matsigenkas, 

INDÍGENAS AISLADOS EN BRASIL

     Piripkura, Kawahiva, Korubos, Kuikuro

INDÍGENAS AISLADOS EN COLOMBIA

     Yurí, Nukak

La civilización moderna está suponiendo un verdadero peligro para su supervivencia. Uno de los problemas más acuciantes a los que se enfrentan es a la supervivencia de la propia selva que, debido a la deforestación motivada por la industria maderera, la agricultura y la ganadería, cada año pierde más y más kilómetros.  De hecho, entre los años 70 del siglo XX y el año 2014, se ha talado el 19% de la superficie del Amazonas .En este sentido, la violencia que ejercen agentes como algunos gobiernos locales, empresas con intereses económicos en la zona, o la lacra del narcotráfico, constituyen un verdadero lastre a la hora de garantizar su supervivencia. Los principales cursos de los ríos donde el aislamiento fue como una protección.

RECOLECCIÓN: Complementan la actividad con la horticultura y el cuidado de los animales.

TÉCNICAS DE CAZA: Viajaban de un lado a otro, un clima caluroso y húmedo.

HÁBITAT: Viven mayormente en el Amazonas, donde hay ríos, animales y vegetación.

CREENCIAS: El hogar es el centro de la vida espiritual. adoran la vegetación  y algunos animales del medio.

PAPEL DEL HOMBRE Y LA MUJER:La mujer cuida del hogar y los hijos mientras el hombre busca alimento..

19 de Octubre

REVOLUCIONES LIBERALES Y EL NACIONALISMO

La Rvolución Americana

-Nacimiento de Estados Unidos:.

·        Hubo una guerra de independencia que tuvo dos etapas:

1.      La primera fase de 1775 a 1777: se enfretaron los insurgentes contra los británicos. Hubo un apoyo de España y de Francia.

2.      Segunda fase de 1778 a 1782: las tropas británicas fueron derrotadas en Yorktown.

·        Se firmó la paz con el tratado de Versalles por el que reino unido reconocía la independencia de EE.UU.

·        Se declaró la independencia de EE.UU el 4 de Julio de 1776, en Filadelfia.

La Revolución Francesa:

·        En 1789 se reunieron los estados generales, momento en el que Francia sufria una gran crisis de subsistencia.

·        Es ese mismo año fue cuando se desencadenó la revolución por parte del tercer estado, que se quejaba de tener una gran injusticia y desigualdad en sus votos, frente a los votos de los estamentos privilegiados.

·        La asamblea legislativa decició crear una nueva asamblea llamada Convención por sufragio universal masculino. Esta convenció se encargargaría de elegir una nueva constitución.

·        Hubo una reacción termidoriana, en el que la burguesía pretendía instaurar una república conservadora y censitaria. El Directorio fue un régimen que usaba la fuerza para imponer sus decisiones las cualesconsideraban las mejores.      

Imperio Napoleónico:

·        En 1804 el consulado nombró a Napoleón emperador hereditario.

·        Napleón inicio una economia planificada.

·        Este imperio se caracterizaba por tener reformas políticas moderadas y por el expansionismo exterior.  

La Restauración:

-Tras la muerte de Napoleón se restauraron las viejas monarquías.

·        Fundamento ideológico: el legitimismo. Este se encargaba de defender la desigualdad social y la alianza ente los estados y la iglesia para garantizar los derechos de los monarcas del antiguo régimen.

Oleadas Revolucinarias:

·        Las revoluciones de 1820, 1830 y 1848  tuvieronun componente fundamentalmente liberal y nacionalista.   

Los Nacionalismos:

-Muchos grupos abolieron los acuerdos del Congreso de Viena, que establecieron que las nacionalidades y sus culturas quedaran sometidas a Estafos o imperios.

·        Existieron dos tipos de nacionalismos: Nacionalismos disgregadores y unificadores.

·        Unificaciones de Alemania (1849-1860) realizada en tres fases, al igual que la unificación Italiana (1865-1871)

La América hispano portuguesa:

-La lucha por la independendencia  de las colonias esapañolas en América comenzó en 1810.

-Nacieron de esto  muchas repúbilcas con problemas.

·        Las consecuencias de las independendencias americanas fueron de cuatro tipos:

1.      Políticas: hubo muchas luchas violentas por el dilema de estdo federal o centralista.

2.      Sociales: se mantuvo una gran esclavitud hasta la segunda mitad del siglo XIX. Se produjo también un gran exodo a las ciudades.

3.      Economicas: Se endeudado por culpa de tener que pedir emprésitos internacionales. La situación provocó un estancamiento económico.

4.      Territoriales: en antiguas colonias surguieron numerosos paises.