ANEXO PAISAJES

PAISAJES 1B

PAISAJES 1D

TEST

8 de enero del 2019

ejercicio 2 página 30. Localiza en el mapa físico de Europa las principales formas del relieve.

Las principales formas del relieve son las llanuras, los sectores llanos de escasa altitud, mesetas y cordillerasd de altitud media y mesetas y montañas de gran altitud.

ejercicio 3 página 30. Busca y escribe el nombre de los dos estrechos que separan el mar Egeo del mar Negro.

Los dos estrechos que separan el mar Egeo del mar Negro son los estrechos de Bósforo y el estrecho de Dardamelos.

9 de enero

PÁG 173 EJERCICIO 13 – Valora la repercusión política de los tratados de paz.

Tras la finalización de la Primera Guerra Mundial, en 1919 se reunieron los vencedores en París, con el objetivo de reconstruir el mundo tras el conflicto. En este año se firmaron cinco importantes tratados, siendo uno de los más relevantes el Tratado de Versalles, firmado con Alemania.

Wilson, el presidente estadounidense, fue uno de los hombres más relevantes  del momento. En enero de 1918 enunció los Catorce Puntos por los que, según él, habría de establecerse una paz duradera y justa tras el conflicto. Tras ello, Wilson lucharía por una Soberanía de Naciones, organismo por el cual toda nación se comprometería a resolver cualquier conflicto de manera pacífica, sin recurrir a la violencia.

Tras todos los tratados llevados a cabo, las consecuencias que éstos desencadenaron, sobre todo a nivel fronterizo y de territorios; y de carácter económico y militar, en gran medida a Alemania, tuvieron grandes repercusiones, sobre todo a nivel político.

Estos tratados hicieron desaparecer los grandes imperios que existían en Europa en el año 1914. El Imperio alemán fue sustituido por la República de Warner, marcando esto un periodo de humillaciones para este país, aunando aún más en un deseo de revanchismo que se manifestaría en la Segunda Guerra Mundial. El Imperio austrohúngaro quedó dividido en varias entidades: Austria, Hungría y Checoslovaquia, además de proclamarse una república. La Revolución rusa acabó con el Imperio zarista y se instauró en el país un régimen comunista.

Asimismo, respondiendo al principio dictado por el presidente Wilson del respeto a las naciones, se constituyeron nuevos Estados como Polonia, Estonia, Letonia, Yugoslavia (formada por serbios, croatas y eslovenos)…

Todo ello conformó un nuevo orden mundial que hizo que las grandes potencias hasta entonces quedasen relegadas a un segundo plano. Se produjeron numerosas pérdidas materiales, así como largos procesos de descolonización; lo que desencadenó una pérdida de la hegemonía europea en el ámbito político mundial. 

PÁG 175, EJERCICIO 14 – Analiza las repercusiones económicas de la guerra.

Tras el conflicto resultaron beneficiados los países que se habían mantenido neutrales en el mismo, tales como Brasil o Argentina. Sin embargo, la guerra consolidó el desarrollo de dos grandes potencias, como eran Estados Unidos y Japón. El comercio en ambos países experimentó tal crecimiento que desbancó a las potencias europeas tradicionales.

Japón expansionó sus mercados e incrementó sus exportaciones, sobre todo en China, gracias al desarrollo de su flota, y Estados Unidos duplicó su producción industrial y su producto nacional bruto. Fruto de este gran crecimiento experimentado, Estados Unidos se convirtió en la primera potencia económica mundial, llegando a convertirse desde entonces en uno de los países más influyentes del panorama mundial, y continuando con esa estela hasta nuestros días.

No obstante, la guerra tuvo grandes repercusiones nefastas en muchos otros países, manifestándose éstas, sobre todo, en el sistema productivo. Campos de cultivo, redes de ferrocarriles, puertos, carreteras, y otras numerosas infraestructuras fueron devastadas. Asimismo, ciudades y pueblos enteros fueron arrasados, perjudicando en gran medida a las regiones agrícolas e industriales del norte de Francia y de Italia, así como a las regiones occidentales de Rusia. Todos estos países sufrieron una pérdida de su riqueza de notable consideración: Francia perdió más del 30% e Italia cerca de un 26%.

12-11-18

12-11-2018                 HUGO CASTAÑEDA  1ºB

T.10 MESOPOTAMIA Y EGIPTO

PAG.181    EJ.5

Las grandes edificaciones de la ciudad de Ur son el palacio real, las tumbas reales, el santuario y el zigurat.

Como no había canteras construían con ladrillos de barro y las paredes se recubrían con cerámica vidriada de vistosos colores.

PAG. 181    EJ. 6

·         Arco: es una estructura curvada.

·         Bóveda: tiene la misma forma que el arco pero es alargada en forma de túnel.

Se utilizaban para cubrir el espacio comprendido entre dos muros o calumas.

8 de Enero

MARIO CABALLERO :8 de enero

EJERCICIO 6 PÁGINA 307

La arquitectura y escultura barroca española se caracterizan porque normalmente se realizaban estructuras, como conventos, iglesias o se modificaban capillas ya existentes. Además se acabaron edificios que habían sido empezados antes. Estos tenían unas fachadas espectaculares. 

La escultura no fue muy diferente a la del Renacimiento. Se usaba madera policromada para la realización de las tallas y se alcanzó un gran realismo con imágenes en las que se veía muy bien el dolor y dramatismo de los personajes.(por ejemplo la escultura del Cristo en la Columna, de la Iglesia de la Cruz de Valladolid

   

El Cristo yacente de Gregorio Fernández: es una obra barroca, realizada en madera policromada a principios del siglo XVII, con un tema claramente religioso. Representa a un Cristo yacente, después de ser crucificado y trasladado al Santo Sepulcro La cabeza del Cristo se inclina hacia el lado derecho,

Los brazos se extienden sobre el lecho separados del tronco. Gregorio Fernández evitó cualquier signo que hiciera visible la sensación de muerte (rigor mortis). 

Se exhibe en el Convento de los padres Capuchinos del Barrio del Pardo de Madrid.

La imagen de la Virgen, Inmaculada del facistol de la Catedral de Granada, obra maestra realizada en 1655 en madera policromada por el escultor Alonso Cano. Mide apenas 50 cm de altura, y por su delicadeza y para poder contemplarla mejor,  fue trasladada a la sacristía de la catedral.

EJERCICIO 1, PÁG. 311

Las principales preocupaciones de los pintores del Barroco, eran 4:

• El truinfo del color sobre el dibujo:esto quiere decir que los colores determinan las figuras. Si todo fuese negro, no se distinguiría ninguna forma. Los colores utilizados solían ser vivos y cálidos.
• La preocupación por la luz: Se utilizó la técnica del claroscuro, así se conseguía dar sensación de profundidad. Esto era muy atractivo para las personas que en esa época veían los cuadros, pues no era algo habitual hasta la fecha
• Realismo: Se intentaba que las obras fueran lo más reales posibles aunque su temática fuera mitológica.
• Busqueda del movimiento de las composiciones: Se pretendía buscar expresividad en los cuadros y por eso se empezaron a hacer líneas onduladas y personajes en movimiento.

En  el cuadro de Caravaggio, El Santo Entierro de Jesús, de 1604, aparecen cinco personas llorando su muerte y llevándolo al sepulcro. En este cuadro se aprecia movimiento ya que las figuras de la parte de atrás aparecen agitando los brazos y además utiliza la técnica del claroscuro que hace que la figura de Jesús, vestida de blanco, sobresalga del cuadro y llame la atención.

EJERCICIO 2, PÁG. 311

Le Nain es un autor de la escuela francesa. Su principal autor es Nicolas Poussin. Las obras de esta escuela tienen reglas estrictas a la hora de la composición y el dibujo, sin embargo Le Nain, desarrollo otro estilo que fue el naturalista. 

Rubens fue el máximo exponente de la escuela Flamenca. En sus obras predominan el color, el dinamismo y la sensualidad

Otra de las diferencias entre ambos autores es que Le Nain trata de expresar sentimientos de los personajes y Rubens trata de mostrar los cuerpos.

EJERCICIO 3, PÁG. 311

En Holanda, las iglesias no tenían una gran decoración hasta que, por influencia de la burguesía, se empezó a cambiar la temática de las obras. Empezaron a representarse escenas familiares y de la vida cotidiana, como en la obra de Hooch, Mujer pelando manzanas.

Los artistas más importantes fueron: Rembrandt, Hals y Vermeer