NOTICIA

           


       NOTICIA- TALLER DE HISTORIA


CON PLÁSTICO RECICLADO SE CONSTRUYEN MILES DE AULAS DE CLASES EN ÁFRICA


QUÉ
Es una tecnología diseñada en Colombia, que funde residuos plásticos y convierte en ladrillos fáciles de ensamblar, por lo que los desechos plásticos se transforman en aulas de clases. Una vez que esté en pleno funcionamiento, la fábrica reciclará 9600 toneladas de residuos plásticos al año y proporcionará una fuente de ingresos.

QUIÉN
A sido diseñada en Colombia y estos, lo han llevado a países que apenas cuentan con recursos básicos y dónde los niños no tienen ni el alcance de poder ir a aprender.

CUANDO
Este año en Julio se han empezado a fabricar estas aulas para que los niños puedan aprender. Se quieren construir 500 aulas en los próximos 2 años donde más de 2500 niños y niñas puedan asistir a clase.

DÓNDE
Los materiales son procedentes de Colombia pero se ha empezado con esta operación de construcción en Costa de Marfil (África), este proyecto también quiere hacerse llegar a otros países que cuenten con pobreza ( no lleguen a sus bienes y servicios básicos).

POR QUÉ 
Para reutilizar los plásticos que tanto contaminan y poder dar estás oportunidades a tantos niños y niñas que sin esto, no llegarían a este alcance.

VENTAJAS
Los ladrillos están hechos de plásticos al 100% y son resistentes al fuego. Son un 40% más baratos, un 20% más livianos y Durán cientos de años más que los materiales de construcción convencionales.
Es una forma de ayudar al medio ambiente reutilizando estos plásticos y hacen que niños y niñas tengan un lugar donde poder ir a aprender.



PREGUNTAS HACIA LA PROFESORA 
- ¿ A qué se debe que algunos países como China o Estados Unidos estén tan desarrollados tecnológicamente y hasta tengan conflictos por ser los más avanzados y haya países como Costa de Marfil donde haya niñ@s que no cuente ni con una educación?

- ¿Crees que África se va a ir desarrollando considerablemente?

- ¿Crees que es una lección que en países como España se derroche tanto plásticos y haya fábricas fabricando continuamente cosas y países como África están utilizando este plástico que derrochamos para poder construir escuelas?

-¿Crees que los residuos de plástico van a ser próximamente una revolución de utilización en la construcción o fabricación de otros objetos?

Ejercícios del día 10 de octubre.

EJERCÍCIOS DEL DÍA 10 DE OCTUBRE . 

Ej.-12 pág.261-INTERPRETA EL MAPA.

•¿De qué tema trata?¿Cuál es su época?

El tema trata de la división religiosa de Europa .En la época del siglo XVI.

•¿En qué zonas predominaron los protestantes ¿Y los católicos?

Los protestantes predominaron por el norte y centro de Alemania ,en el Reino de Dinamarca, el 

Reino de Suecia y Noruega . 

Los católicos predominaron en España, Portugal, Francia, Italia, sur de Alemania, Polonia , el sur de 

los Países Bajos , Bélgica , Irlanda y Hungría.

Pto.1 de las claves para estudiar pág.263.

•¿Qué es la Contrarreforma?

La Contrarreforma es un movimiento de renovación interna que pretendía reorganizar y revitalizar la 

Iglesia y enfrentarse al protestantismo.

10 de octubre

Página 56.

 Ejercicio 25 Punto 4 

•  ¿Consideras que este es un documento fundamental de la historia? ¿Por qué?

si, porque es la primera declaración de derechos en la historia

Página 41. 

Claves

• Piensa. ¿Qué principios de la Constitución francesa de 1791 están presentes en la Constitución española de 1978?

Se reconocía la soberanía nacional, los derechos fundamentales de los ciudadanos y la división de poderes 

11 octubre

Página 56. Ejercicio 25
Punto 4. ¿Consideras que este es un documento fundamental de la historia? ¿Por qué?
si, porque hoy en día se siguenimpartiendo estos derechos.

Página 41. Ejercicio claves
Piensa. ¿Qué principios de la Constitución francesa de 1791 están presentes en la Constitución española de 1978?
Se reconocía la soberanía nacional y los derechos fundamentales de los ciudadanos. se estableció la división de poderes.

agenda de trabajo 10/10/2019

 PÁGINA 21

EJERCICIO 7: Imagina que vas a realizar un viaje en coche por algunos paises europeos.

👉 Observa el mapa de Europa y fíjate en la escala con la que se ha realizado.

👉 Calcula la distancia e línea recta, en realidad, de las diferentes etapas del viaje. Copia y completa la tabla.

Madrid - París : 5,5cm = 1100 km.

París - Berlín : 4,4cm = 884 km.

 Berlín - Praga : 1,5cm = 300 km.

Praga - Viena : 1,3 cm = 260 km.

Viena - Zagreb : 1,4cm = 280 km.

Zagreb - Atenas : 5,5cm = 1100km.

PÁGINA 25

EJERCICIO 18: Observa el mapa y contesta a las preguntas.

👉¿Qué símbolos recoge la leyenda?

 - La leyenda recoge la clasificacion por colores que representan cada clima.

👉 ¿Qué escala tiene? Explica que significa. ¿De qué otra manera podría escribirse esta escala?

-La escala es una escala gáfica que significa que 1cm equivale a 420 km (en mi cuaderno he dibujado la escala pero aquí no puedo). Se podría expresar tambien así    →    1:420 km.

👉 ¿Es un mapa topográfico o temático? ¿Por qué?

-Es un mapa temático, porque nos habla sobre un tema en concreto que, en este caso, es el clima. 

8/10/2019

La guardia civil prefiere sacar a Franco en helicóptero del valle de los caídos por cuestiones de protección.

La guardia civil que participan en el dispositivo de seguridad de la exhumación y reinhumacion de los restos del ex director Francisco Franco , ha comunicado al gobierno , en las reuniones programadas las primeras semanas de octubre , de que trasladar la memoria de Franco por vía aérea desde el valle de los caídos hasta su nueva inhumación en el cementerio de El Pardo "reduciría al mínimo los riesgos para la seguridad"Ante los posibles sabotajes de grupos de extrema derecha , que en el caso de que se emplee la via terrestre, la extrema derecha podrían plantearse cortes de carretera o barreras humanas en los 60 kilómetros que recorrerán los restos de Franco ,y que tardaría una hora en coche , por lo que en vía aérea se reduce a menos de la mitad del tiempo .

En el hipotético caso de que los ultras intenten hacer sabotajes aéreos , los expertos policiales apuntan que quedarían "prácticamente neutralizadas" ya que para llevar a cabo cualquier tipo de sabotaje aéreo hace falta una infraestructura con la que casi ningún grupo ultra cuenta , además , apuntan que causarian fatales consecuencias de amenazar el tráfico aéreo .

¿Qué?

La guardia civil que participan en el dispositivo de seguridad de la exhumación y reinhumacion de los restos del ex director Francisco Franco , ha comunicado al gobierno  de que trasladar la memoria de Franco por vía aérea desde el valle de los caídos hasta su nueva inhumación en el cementerio de El Pardo "reduciría al mínimo los riesgos para la seguridad" Ante los posibles sabotajes de grupos de extrema derecha.

¿Quién?

La guardia civil que participan en el dispositivo de seguridad de la exhumación y reinhumacion de los restos de Francisco Franco.

¿Cuándo?

En las primeras semanas de octubre

¿Donde?

En el valle de los caidos y en el gobierno.

¿Por qué?

Por los posibles sabotajes de grupos de extrema derecha , que en el caso de que se emplee la via terrestre, la extrema derecha podrían plantearse cortes de carretera o barreras humanas.

CUESTIONARIO

·        ¿Por qué se transladan los restos de Franco?

·        ¿Cuál es la razón de que la ultra derecha quiera frenar esto?

8/10/2019 FLAVIO DAVID CRISAN

FLAVIO DAVID CRISAN

PAG 249 EJERCICIO  CLAVES

 ¿ Que ideas defendian los humanistas ? 
Los humanistas defendian el antropocentrismo , sin abandonar la fe creian que la inteligencia humana era la herramienta fundamental para conocer e intrepetrar el universo.

¿Que medios contribiyeron para la difusion del humanismo?  
  La imprenta , las relaciones frecuentes entre los humanistas , las academias y las universidades fueron los medios que contribuyeron en la difusion del humanismo.
PIENSA ¿Como crees que se hacen los libros en la actualidad ?
  Primero se escribe la editorial, en donde el editor, es el encargado de leer y decidir si la obra se publica o no. Ya muy despues dependiendo del tipo de papel el costo del libro aumenta, los libros se hacen por tiraje de acuerdo a la espectativa que tiene la editorial respecto a le venta del mismo. Generalmente un escritor gana de entre el 10% y 30% de las regalias de venta. gana mas si este es renombrado. ya despues de la autorizacion del editor se sabe de cuantos numeros constara el tiraje, en ese momento tu puedes aportar ideas de como lo quieres . La editorial siempre se encarga de distribuirlos en las librerias de mas prestigio o donde se encuentran los libros de ese tipo. Se debe de tomar en cuenta a que tipo de publico va dirigido.

PAG 261 EJERCICIO PIENSA CLAVES
 
 Explica la situacion de la iglesia a comienzos de la Edad Moderna .
A comienzos de la Edad Moderna , la Iglesia católica se hallaba en crisis .
Habia un lujo exagerado que rodeaba a la alta jerarquía eclesiástica , la escasa cultura y la relajacion de las costumbres , la copraventa de cargos eclesiásticos , la venta de bulas e indulgencias . 

¿Que ideas defendia la doctrina luterana y la calvinista?
DOCTRINA LUTERANA:La salvación por la fe , la autoridad por la biblia y el sacerdocio universal.
DOCTRINA CALVINISTA:La doctrina anglianica conservó muchos aspectos del catolicismo y adoptó con el tiempo muchos rasgos del calvinismo y otros aspectos diferenciadores.

¿En que se parecen y en qué se diferencian el luteranismo y el catolicismo?
El luteranismo no tiene en común con el catolicismo que se cree en jesucristo , no aceptan lo decidido en los concilios ni lo ordenado por las autoridades religiosas , pero en comun tienen la santísima trinidad , la eucaristia , la oracion , los 10 mandamientos y el bautismo.

9/10/19

Cartografía Marta Caballero 1ºD

 7_Imagina que vas a realizar algún viaje en coche por algunos países europeos. Observa el mapa de Europa y fíjate en la escala con la que se ha realizado. Calcula la distancia en línea recta, en la realidad, de las diferentes etapas del viaje. Copia y completa la tabla.

Etapa	Distancia en el mapa	Distancia en el mapa
Madrid-París	5´5	1.100 km
París-Berlín	4´5	90 km
Berlín-Praga	1´5	30 km
Praga-Viena	1´2	240 km
Viena-Zagreb	1´5	30 km
Zagreb-Atenas	5´5	1.100 km

18_ Observa el mapa y responde a las preguntas.

¿Qué símbolos recoge la leyenda?

Los climas

¿Qué escala tiene?

La gráfica

Explica qué significa

Que un cm en el mapa es un km en la realidad

¿De qué otra forma podría escribirse esta escala?

1:420

¿Es un mapa topográfico o temático?

Temático. Porque te da información sobre espacios concretos y su distribución por el territorio.

8-10-2019

EJERCICIO:5   PAGINA:17

    

       5- TRABAJO COOPERATIVO.

            Con la ayuda de una linterna y unas esferas , explica a uno de tus compañeros la rotación y la               traslación de la Tierra . 

•    ROTACIÓN: Es el movimiento que la tierra realiza cuando gira sobre su propio eje. Es decir en la parte  de la tierra que este pegada al sol sera de día y en la otra parte de  noche.    
• TRASLACIÓN: Es el movimiento en el que la tierra gira al rededor del sol . Los rayos del sol calientan mas en determinadas épocas y dan lugar a las estaciones.         

EJERCICIO:26    PAGINA:27

       26-  Observa  el mapa,realiza los calúclos necesarios y responde a las preguntas.

• Porque esta situado a un uso horario al oeste.
• A las once llegara a nueva york .
• 8 usos horarios adelantaria.  
• Amanece a las siete de la mañana.        

30 SEPTIEMBRE

Ejercicio: Claves para estudiar, punto número 2  PÁG 25

•    ¿Qué bandos se enfrentaron en la guerra?

Los bandos que se enfrentaron fueron el grupo del Sacro Imperio, los Países Bajos, El Reino Unido contra Francia y España.

•    ¿Cómo acabó el conflicto?

El conflicto acabó con el nombramiento del archiduque Carlos en 1714.

Ejercicio: Clave para estudiar, punto número 2  PÁG 17

•    Describe cómo era la sociedad estamental.

Una sociedad estamental se dividía, como bien dice su nombre en estamentos es decir que dependiendo de en qué clase social nacieses es en ella a la que perteneces. Había diferentes grupos, estaba por encima de todos EL REY, después estaba LA NOBLEZA, a continuación EL CLERO y por último el pueblo llano o también llamada tercer estado.

Y dependiendo de qué grupo estás tendrás unos privilegios y una forma de vestir diferente del otro grupo.

Noticia 7/10/19

 Estados  Unidos ha decidido poner aranceles sobre productos europeos.

 ¿Qué es un arancel?

Es un impuesto especial que se aplica a productos  que se importan de un país a otro, lo paga la empresa que compra.

¿Dónde se pondrán y en que productos principalmente?

En el Reino Unido se pondrán aranceles en el whisky y productos de lana escocesa, en Alemania, en el café, productos agrícolas y maquinaria, y en  España, en el aceite de oliva, el vino, el porcino... En  otros  países europeos, sobre todo en algunos tipos de queso, productos lácteos, carnes procesadas, licores...

¿De cuánto son los aranceles y que consecuencias traerán?

Los aranceles serán del 10% en las aeronaves al 25% en los productos agrícolas, es decir, si exportas  algunos de ellos a Estados Unidos, es probable que vayan tener que pasar un fuerte arancel, lo que potencialmente subirá los precios y  reducirá la demanda.

¿Por qué se han impuesto estos aranceles?

Principalmente porque se considera que los préstamos concedidos a Airbus (compañía que construye aviones civiles) por parte de Europa se consideran ilegales, no sólo por las reglas de la Organización Mundial de Comercio, sino también por el acuerdo entre la Unión Europea  y Estados Unidos de 1992 en el que se ponían fin a este tipo de ayudas a Airbus y Boeing.

Preguntas:

¿Por qué un problema de la industria aérea ha acabado afectando al sector agroalimentario?

¿Qué debería hacer la Unión Europea al respecto?

¿Cómo afectará a la economía europea? ¿Y a la española? ¿Y a la riojana…?

¿Por qué hay productos agrícolas italianos o griegos que no son afectados por los aranceles? 

7/10/2019

SOBERANÍA NACIONAL

EJERCICIOS 7/10/2019

Página 41. Punto 1. Claves para estudiar

¿Cuáles fueron las causas de la Revolución francesa?

- Descontento social: La burguesía enriquecida aspiraba a acceder al poder político y los campesinos apenas podían sobrevivir por los numerosos impuestos.

- Crisis económica: Las malas cosechas provocaron el aumento de los precios y el descontento de los grupos populares. A esto se sumó la crisis de la Hacienda real, por los elevados gastos estatales y porque los privilegiados no pagaban impuestos.

- Las ideas ilustradas: Luis XVI perdió apoyos entre los grupos populares porque las reformas no prosperaban y también entre los privilegiados porque veían con recelo el avance de la Ilustración.

Página 56. Punto 1, ejercicio 25

Valora la importancia de la Declaración

¿En el Antiguo Régimen se reconocían estos derechos a todas las personas?

No. pues en el Antiguo Régimen las personas no tenían iguales derechos, como la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión. Era una sociedad desigual e inmovilista, que se organizaba en estamentos o estados (la nobleza y el clero, que eran los privilegiados , y el pueblo llano, que era el campesinado, los comerciantes, los artesanos, etc.). La pertenencia a uno u otro estamento dependía del nacimiento y resultaba difícil ascender socialmente. 

Tampoco los ciudadanos tenían el derecho de colaborar en la elaboración de las leyes o elegir a sus Representantes para ello, pues en el Antiguo Régimen se mantenía el absolutismo, donde el rey concentraba todos los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial, es decir, elaboraba y promulgaba las leyes, gobernaba y nombraba a los jueces).

Finalmente, tampoco tenían el derecho de la libre comunicación de pensamientos y opiniones, pues el pueblo llano no podía decir o hacer nada sin permiso de su señor privilegiado y por eso había muchos abusos.

8 de Octubre 2019

Pto.2 ej.25 pág.56. ¿Por qué se considera que con este documento se puso fin al Antiguo Régimen?

Porque el Antiguo Régimen fue un sistema donde el rey quita los ejércitos a los nobles, llevándose así el poder, pero a cambio les da privilegios (vivir de las rentas). Esto produce una sociedad estamental, es decir, una sociedad desigual en la que hay privilegiados y no privilegiados donde no todos los ciudadanos tienen los mismos derechos. Con esta declaración se terminan las sociedades desiguales, dando los mismos derechos a todos los Ciudadanos. También esta declaración da lugar a la soberanía nacional, desterrando la monarquía absoluta del Antiguo Régimen, en el Artículo 3:"El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación". Tanto a la idea de soberanía nacional como a la idea de los mismos derechos para todos son fruto de los ilustrados que quieren que la población progrese con el uso de la razón.


Pto.3 ej.25 pág.56.  ¿Crees que los derechos que se reconocen en este texto se respetan en la             actualidad en todo el mundo?

NO, se supone que si, pero la realidad es que no.
Artículo 1; Este es el derecho que más se conserva, pero sigue habiendo brechas entre mujeres y hombres, y entre blancos y negros, en algún país más que en otro. Por ejemplo: hace muy poco en la India, las mujeres no podían conducir.
Artículo 2: No todos los países pueden asegurar el derecho de la seguridad ni el de la resistencia a la opresión.
Artículo 3: No todos los países dan el poder a los ciudadanos.
Artículo 4: La libertad, según Erich Fromm, es la capacidad de tomar la mejor de las opciones posibles. Aún así hoy en día no podemos hacer TODO lo que no perjudique a los demás. Por ejemplo: el consumo de algún tipo de drogas no perjudica a los demás pero esta ilegalizado.
Artículo 6: No en todos los países los ciudadanos tienen el derecho de contribuir en la elaboración de la ley, ya que se les impone.
Artículo 11: En algún país se censura la libre comunicación sobre temas que los líderes no quieren que se difunda. 

7/10/19

.NOTICIA.

China exhibe su temible misil balístico Dong Feng 41 que podría alcanzar cualquier parte de EE.UU.

• ¿Qué?

El ejército de China ha exhibido su nuevo armamento en un desfile en el centro de Pekín, incluidos misiles hipersónicos que, según los expertos, podrían ser difíciles de contrarrestar por parte de Estados Unidos. 

• ¿Quién?

En un discurso al comienzo de la marcha, que se extendió por más de tres horas, el presidente chino, Xi Jinping, dijo que su país se mantendría en el camino del «desarrollo pacífico», pero que los militares custodiarían la soberanía y seguridad de la potencia asiática. 

• ¿Cuándo?

El desfile militar de este martes ha representado el evento político más importante del año en el país, que ha contado con más de 15.000 soldados marchando por la Plaza de Tiananmen escoltados por aviones de combate.

• ¿Dónde?

 Se desfilo en China, en el centro de Pekín, por la Plaza de Tiananmen.

• ¿Por qué?

Para conmemorar los 70 años de la fundación de la República Popular. El desfile militar fue una demostración de los avances que ha conseguido China en este terreno con el desarrollo de su industria armamentístico. 

Analistas en Defensa consultados por Reuters lo ven como un mensaje para el mundo de que el potencial militar de China está creciendo rápidamente en medio de una crisis marcada por la oleada de protestas antigubernamentales en Hong Kong y una economía en desaceleración.

China dio a conocer nuevos aviones no tripulados (UAV) y mostró sus misiles intercontinentales e hipersónicos avanzados, diseñados para atacar a los portaaviones y las bases que sustentan a la fuerza militar estadounidense en Asia.

• ¿Cómo?

En el desfile se permitió apreciar numerosos equipamientos y misiles nunca vistos hasta el momento. Entre ellos el nuevo Dong Feng 41, un misil balístico intercontinental con capacidad para múltiples cabezas nucleares que podría alcanzar cualquier parte de Estados Unidos (entre 12.000 y 15.000 kilómetros) con una precisión en su objetivo de 100 a 500 metros.

 Cuestionario:

¿Qué tiene en mente el presidente Xi Jinping?

¿China se está preparando para le tercera guerra mundial (si es que habrá) o por si acaso han fabricado los misiles balísticos? 

¿Estados Unidos qué hará algo al respecto?

7/10/2019

   

        7 de octubre 2019

              

      Pág 259 ej claves para estudiar.           

    -Claves para estudiar: 

         * ¿Qué tres estilos hubo en la arquitectura del Renacimiento                 en España?

           = EL ESTILO PLATERESCO: Universidad de Salamanca.

           = EL ESTILO CLASICISTA: Palacio de Carlos V en la                                                                    Alhambra de Granada.

           =EL ESTILO HERRERANIO : El monasterio de San                                                                          Lorenzo del Escorial. 

        

         *¿Qué temas representaban en la escultura Renacentista en                   España?

             = Mayormente los temas eran religiosos e intentaban                             plasmar intensos sentimientos.  

         *¿Quién fue el Greco? Nombra dos de sus obras: un retrato y               una obra de tema religioso.

            = Era un famoso pintor. 

                     RETRATO: El caballero con la mano en el pecho. 

                     RELIGIOSO: El entierro del señor de Orgaz. 

   Pág 246 ej Interpreta la imagen pnto 4

          

          *¿Por qué crees que se considera a Leonardo da Vinci un                    representante del saber universal?

           = Porque era muy sabio y alguno de los temas que trataba                    eran los siguientes: El arte 

                                              La ciencia 

                                              Y se convirtió en inventor   

06/10/2019

7/10/19

CLAVES PARA ESTUDIAR Página 41

Pto.1: ¿ Cuáles fueron las causas de la revolución francesa?

Las causas fueron una crisis económica provocada por las malas cosechas que hizo que subieran los precios además de la crisis de la Hacienda Real provocada por los derroches de la corte y la guerra de la Independencia Americana. Esto se juntó con un descontento social ya que la burguesía rica quería tener poder político y los campesinos sobrevivían a duras penas debido a los numerosos impuestos que debían pagar.También influyeron las ideas de la Ilustración.




Página 56 nº 25

Pto.1: ¿En el Antiguo Régimen, se reconocían estos derechos a todas las personas?

No, derechos como igualdad de derechos y ante la ley o que la soberanía reside en la nación no existían. En el Antiguo Régimen según en qué estamento estuvieses no todo el mundo tenía los mismos derechos y el poder residía en el monarca, el cual también elaboraba las leyes y no el pueblo. Además tampoco había libertas de forma igualitaria.

6/10/2019

                                                  CLAVES PARA ESTUDIAR


¿Qué sistema político dominaba en la mayor parte de Europa en el Antiguo Régimen?
 
       El sistema político era el absolutismo.Es decir que el rey tenia todos los poderes (el legislativo,el        ejecutivo y el judicial).Además estaba por encima de la ley ,y eran los que hacían y promulgaban        las leyes,y nombraba a los jueces.
                                             
                                                  INTERPRETA LA IMAGEN


¿Qué era la Bastilla?¿Por qué la asaltaron?
 
       La Bastilla era una prisión política, y el pueblo la asaltó porque les negaron la munición y la               ayuda.

¿Por qué este suceso se he convertido en un símbolo del fin del Antiguo Régimen?¿Crees que es el único?Justifica tu respuesta.
       Porque se abolieron los derechos feudales y se proclamó la Declaración de los Derechos del                Hombre y del Ciudadno.Y porque fue de las primeras revoluciones.Creo que no fue el único ya que también fueron importantes las muchas manifestaciones y reclamaciones que hubo.
     

4/10/19

Un policía fuera de servicio matando a un animal: persigue y lapida a un wombat en Australia

Se trata de las imágenes de un policía fuera de servicio que persigue  a uno de los animales más queridos de Australia, los conocidos como wombat. 
En ellas, publicadas por la organización Wombat Awareness Organisation, se ve a dos hombres persiguiendo al animal en coche por un camino de tierra. En un momento dado el coche se para y uno de ellos, el oficial de policía, se baja y persigue al animal con piedras en la mano con la finalidad de apedrearle, mientras el conductor se ríe. 
Según la organización que ha hecho público el vídeo,  no murió de inmediato sino que estuvo agonizando durante un buen rato. 
El incidente ha sido totalmente condenado en las redes sociales.


¿QUIÉN?
 Un policía de Australia y el conductor.

¿CUÁNDO?
El pasado jueves 3 de octubre.

¿DÓNDE?
En Australia.

¿POR QUÉ? ¿CÓMO?
No hay ninguna razón
La única intención es "divertirse" a causa del daño ajeno lanzando piedras a un animal inofensivo.

  cuestionario 
¿Es justo que una persona que hace daño por divertirse sea aceptado en un oficio como el de policía?
¿Hemos evolucionado o hemos retrocedido  respecto a este tema ?

4/10/19

Página 29 Ejercicio 32.-Pensad cómo os puede ser útil Google Maps en vuestros estudios y en la vida cotidiana.

Google Maps puede ser útil en los estudios para buscar coordenadas o lugares y sitios en el mundo, para aprender a situar los países. Podemos localizar mares, islas, ríos, montes...
En la vida Google Maps nos ayuda a encontrar una dirección, a no perdernos.


Página 48 Ejercicio 25.- ¿Que otras utilidades puede tener un corte topográfico?

Un corte topográfico puede ser útil para saber la altitud de las montañas y la altitud del lugar en el que nos encontramos. Podemos ver las diferentes altitudes que hay en un sitio determinado, montañas, valles, ríos.

Noticia 30-09-2019

                               

                       Mueren dos personas en una montaña rusa en México

La Procuraduría General de Justicia (PGJ) de Ciudad de México investiga la muerte de dos personas a bordo de una montaña rusa en el parque de atracciones de la Feria de Chapultepec como consecuencia de un posible fallo técnico. El parque permanecerá cerrado durante dos semanas como consecuencia del suceso.

Las víctimas mortales fueron dos varones, de 18 y 21 años, que murieron tras el descarrilamiento de la atracción conocida como 'Quimera' en la que al menos otras dos personas han resultado heridas de gravedad y tuvieron que ser trasladadas al Hospital Mocel. Por su parte, los sanitarios de SUMMA Voluntarios en Ciudad de México cifraron en cinco los heridos iniciales.

Este hecho tiene raíces en la Edad contemporánea debido a que nuestra sociedad se ha basado en el consumismo, lo que sucedió porque la gente pudo acceder a un capital debido a que se hizo pública la educación. Esto ha hecho que las empresas dedicadas al entretenimiento escatimen menos en seguridad y quieran ganar más dinero. Ese se ha convertido en su principal objetivo en vez de proveer dicha protección.

03/10/2019

DETENIDO POR ROBAR MÓVILES EN SAN MATEO EN LOGROÑO.


¿Qué?

Un hombre de veinticuatro años ha sido detenido por la policía nacional, por robar al menos ocho móviles de alta gama, una tarjeta de crédito a nombre de una de las víctimas y un DNI.

¿Quién?

Los hurtos han sido protagonizados por un hombre de veinticuatro años,procedente de Perú y con domicilio en La Rioja

¿Dónde?

En el centro de Logroño a altas horas de la madrugada.

¿Por qué?

Ha sido detenido por el robo de al menos ocho teléfonos de alta gama,la tarjeta de crédito de una de las víctimas y un DNI.

CUESTIONARIO.

¿Este tipo de hurtos solo ocurren en la Edad Contemporánea o se realizaban también en otras épocas?

¿Crees que se debería cambiar la forma de castigar estos actos?

¿Crees que debería haber mas policía en las calles para que no sucedieran cosas de este estilo?

4 de octubre 2019- Voluntario

G.H.

Trabajo Voluntario para presentar en clase por Ibai de Mier 4ºC

PARLAMENTARISMO INGLÉS

Pág 19. Piensa Claves

¿Crees que el sistema político inglés era democrático?

Antes de responder esta pregunta debemos saber unos conceptos básicos:

   

 Democracia: sistema político en el cual el poder pertenece a la ciudadanía, es decir, la soberanía es del pueblo y defiende el derecho de todas las personas a elegir y controlar a sus gobernantes mediante el sufragio universal, libre y secreto. Además, normalmente en la democracia existe la división de poderes y unos derechos básicos de los ciudadanos.

Sistema político: organización existente en un territorio para poder realizar la política. En este sistema intervienen instituciones, normativas… que componen el poder político.

Origen

En Inglaterra, encabezadas por la burguesía, se dieron dos revoluciones (1642 y 1688) necesarias para acabar con la monarquía de la dinastía de los Estuardo, que intentaban gobernar en Gran Bretaña e Irlanda como monarcas absolutos, es decir, pretendían imponer su autoridad sin respetar los derechos tradicionales y sin el control del Parlamento. La primera estuvo dirigida por Cromwell, pero pronto Carlos II volvió al poder y, no fue hasta 1688, cuando el Parlamento eligió a Guillermo de Orange como monarca, obligándole a jurar la Declaración de Derechos, que limitaba los poderes del monarca y sometía muchas de sus decisiones al Parlamento. Esto permitió el establecimiento de la monarquía parlamentaria. Se firmó la Declaración de Derechos de 1689, en la cual el rey garantizaba una serie de derechos y libertades, y este no podía aprobar leyes, crear impuestos o cobrarlos sin la aprobación del Parlamento, estableciéndose las bases de la división de poderes.

Poderes

El poder ejecutivo era ejercido por jueces y tribunales independientes de los demás poderes. Se encargaban de juzgar a quienes no cumplían las leyes e imponían sanciones y penas.

El poder ejecutivo lo tenía el rey, que nombraba al Gobierno. Este imponía las leyes y normas que el poder legislativo elaboraba.

El poder legislativo lo sustentaba el parlamento, que además de elaborar leyes controlaba al gobierno. Se diferenciaban dos cámaras la de los Lores y la de los Comunes. En la de los Lores eran representados el clero y la nobleza, sin embargo, en la de los Comunes se representaba al “pueblo” (solo hombres con una determinada capacidad económica).

RESPUESTA

Una vez que tenemos toda esta información podemos decir que el parlamentarismo inglés no era democráticopor diversas razones:

   

El nuevo sistema político no favoreció a todos, ya que, solo una minoría tenía derecho a voto(ciudadanos varones con un determinado nivel económico), esto es lo que se denomina sufragio censitario, además solo elegían a la Cámara de los Comunes, pero no a la de los Lores que eran elegidos por el rey. Sin embargo, en una democracia es imprescindible el sufragio universal, es decir, que hombres y mujeres mayores de edad tengan el derecho a elegir a sus gobernantes.

   

Otro dato, es que los habitantes de las colonias no estaban representados en el Parlamento y se aceptaba la esclavitud.

   

Y, por último, las mujeres NOtenían derecho a voto, aunque pertenecieran a la aristocracia.

Sin embargo, fue un gran avance en política con respecto al Antiguo Régimen, cuando no había ningún tipo de sufragio, solo existía un rey que concentraba todo el poder por derecho hereditario. Además, fue el comienzo para que poco a poco se desarrollase el sufragio universal y unos derechos básicos de las personas (democracia).

2/10/19

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