YIMCANA

El martes de la semana pasada hicimos un recorrido por las calles de Logroño para conocer los sectores los comercios y los monumentos de nuestra ciudad.
A lo largo de la mañana nos hicimos una serie de fotos .
ALEJANDRA CASIS , DARÍO ABAD , IVÁN JIMÉNEZ 3ºB

15/10/19

Ej 29 pág 268

¿Por qué áreas del mundo se han extendido el catolicismo y el protestantismo? Investiga e indica alguna razón histórica que explique esta situación.

El catolicismo por centro y sur de América Europa y algunos países de África.
El protestantismo por América del Norte,norte de Europa, Sur de África y la mayor parte de Oceanía.
Las razones: la Iglesia Católica fue insertada por los conquistadores españoles y portugueses, y fue la única religión permitida. Los habitantes originales de América fueron obligados a abandonar sus culturas.
El protestantismo es un movimiento cristiano surgido en el siglo xv, a partir de la Reforma protestante de Martín Lutero. El término es utilizado principalmente para referirse a los grupos que se separaron de la Iglesia Católica Romana con motivo de la reforma

                                                                  YINCANA POR LOGROÑO.

          Zoe Mora, Patricia Bostan, Álvaro Muñoz, Violeta Sanz y Talicia. M Magurean ( 3ºB )

1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas

a)                      Agrícola

b)                     Industrial

c)                      Servicios:

1.   Ocio y restauración

2.   Comercio de proximidad:

a.                 Tradicional

b.                Cadenas:

1.     Alimentación

2.     Bazares

3.   Dotacionales

a.                 Educación y sanidad públicas

b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)

2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

a)                      Públicos

1.   Administrativos (Parlamento)

2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)

b)                     Privados:

1.   Ocio:

a.             Restauración

b.            Turismo

2.   Comercio

3.                  Ensanche: centro de servicios

a)                      Públicos:

1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)

2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)

b)                     Financieros

c)                      Ocio:

1.   Restauración

2.   Espectáculos

d)                     Comercio

1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)

2.      Tradicional

3.      Grandes cadenas

Ejercicios del 15 de Octubre

Página 49 pto. 5 y pto. 2 claves:

• ¿Qué novedad ideológica presentan las revoluciones de 1848 respecto a las anteriores? ¿Qué sucedió en Francia en 1848?

En las revoluciones de 1848, además de los ideales liberales y nacionalistas, tuvieron importancia las demandas sociales de las clases populares. Además, en  algunos lugares también tuvieron un componente democrático, ya que se reivindicó el sufragio universal  masculino.

En Francia estalló una crisis en el 1848. Se derribó la monarquía de Luis Felipe de Orleans, cada vez más corrupta y conservadora, y se proclamó la Segunda República. Se elaboró la Constitución de 1848 y se convocaron elecciones, en las que triunfó Luis Napoleón Bonaparte, que se convirtió en el presidente de la República.

• ¿Qué factores contribuyeron al desarrollo del sentimiento nacionalista en Europa?

Lo que hizo que algunos pueblos reivindicaran su independencia fue primero, a que la invasión napoleónica había exacerbado el sentimiento de pertenencia a una nación. Después, en el Congreso de Viena se reorganizó el mapa europeo sin tener en cuenta la división de territorios con una cultura y una lengua comunes o la unión en un mismo Estado de pueblos con culturas diferentes.

NOTICIA 14-7-2019

Lenín Moreno deroga los ajustes económicos y los indígenas levantan las protestas en Ecuador

¿Qué?
Tras 12 días de protestas de la comunidad indígena, para conseguir que el gobierno de Ecuador centrase los recursos en las personas que más lo necesitan, o bajasen el precio de una cuestionada subida del precio de la gasolina (y otros actos que afectaban a las personas más pobre), quitando algunas de las nuevas leyes que habían implementado, al fin la comunidad indígena ha conseguido lo que quería, en una larga negociación de 4 horas. 
¿Quién?
El gobierno ecuatoriano de Lenín Moreno llevaron a cabo el acuerdo, y los indígenas las protestas.
¿Cuándo?
El acuerdo sucedió la el pasado domingo 13, pero las protestas de los indígenas, llevaban ya 12 días en marcha.
¿Dónde?
En Ecuador.
Preguntas:
-¿Porqué la comunidad indígena tenía tanto afán el que el gobierno ecuatoriano quitase/cambiase esas leyes?
-¿Porqué ecuador había implementado esas leyes anteriormente?

Noticia 14-10-2019

Noticia

El futuro de la tecnología

¿Qué es?

Un proceso de cambio irreversible que afectará a todos los sectores económicos.

¿Cómo ayudaron en los sectores económicos?

Ayudaron al reducir los costes en mano de obra y un ahorro de tiempo notable.

¿Qué se espera de las tecnologías en el futuro?

Se espera que las tecnologías den nuevos trabajos que aún no conocemos. Y, aunque actualmente las tecnologías sustituyan a mano de obra, se confía en que la demanda de los nuevos trabajos sea superior.

¿Qué son los mercados de futuro y qué se espera de ellos?

Son plataformas digitales que participan en procesos de distribución de un gran número de bienes y servicios. En los próximos años se espera que esa participación se extienda también a los procesos de producción y pos-producción en todas sus fases, tanto en cuanto al diseño o a la innovación como respecto a las estrategias de venta. Se cree que que las empresas con una fuerte estructura digital será quienes lideren el mercado del futuro.

¿Qué cambios deben realizar las empresas con una perspectiva de futuro?

Un mercado rendido ante las exigencias de la globalización, a las empresas no les quedará más opción que ser líderes o reflejo de todos estos cambios. Los avances tecnológicos posibilitarán una mejora de la calidad sin ralentizar la producción global. Ahora las empresas deben tomar las decisiones adecuadas para aprovechar todas las oportunidades que las tecnologías dan. 

Preguntas para la profesora.

-¿Surgieron nuevos oficios tras las revoluciones industriales?

-¿Cambió mucho la sociedad tras las revoluciones industriales y la mecanización de todos los transportes?

-¿Es posible comparar este cambio con el que hubo en la Edad Moderna?

14 de octubre 2019

Página 49 Claves/Punto 5
¿Qué novedad ideológica presentan las revoluciones de 1848 respecto a las anteriores?
Las nuevas ideologías además de las ya conocidas fueron las demandas sociales de los grupos privilegiados y como componente democrático, también pidieron un sufragio universal (masculino).

¿Qué sucedió en Francia en 1848?
Estalló una crisis en febrero de ese mismo año por lo que se derribó la monarquía de Luis Felipe de Orleans y se proclamó la Segunda República. También se elaboró la Constitución de 1848 y se convocaron elecciones, las cuales ganó Luis Napoleón Bonaparte.




Página 49 Claves/Punto 2
¿Qué factores contribuyeron al desarrollo del sentimiento nacionalista en Europa?
El hecho de que algunos pueblos fuesen invadidos por Napoleón, le causó a los ciudadanos un sentimiento nuevo de pertenencia a una nación que acababa de ser usurpada. También tuvo que ver que el Congreso de Viena organizase el mapa Europeo sin tener en cuenta la distribución de territorios con una cultura y una lengua común o uniones en mismos Estados. Esto provocó que muchos pueblos pidiesen la independencia.

Ejercicio voluntario: La Pepa (Piensa)

 Página 95,Claves;Piensa

• La Constitución promulgada en 1812 fue popularmente conocida como "La Pepa"

       ¿Por qué crees que recibió este nombre?

         

Recibió ese nombre porque fue promulgada el 19 de Marzo, mismo día en el que se celebra el día de San José y como a las personas con dicho nombre se les llama pepe de cariño, decidieron ponerle ese nombre popular a la constitución.

14 Octubre

Piensa Claves Pág 44
¿Crees que Napoleón acabó con la obra de la Revolución Francesa o la continuó?¿Por qué?
 Yo creo que acabó con ella porque promulgó valores contrarios a los establecidos por la Constitución Francesa de 1791. Esta reconocía la soberanía nacional mientras que él creó un régimen personalista y se proclamó cónsul vitalicio. Napoleón también acaparó todo el poder, puso fin a la división de poderes, pilar fundamental de la Constitución de 1791 creada resultado de la Revolución Francesa.



Piensa Claves Pág 47
¿Crees que era posible restaurar en Europa el Antiguo Régimen en 1814?¿Por qué?
No creo que fuera posible porque el pueblo no lo permitiría de nuevo. Era intentar que accedieran a volver a aceptar los comportamientos de esta forma de gobierno por los cuales se revelaron. Y por otra parte intentar restaurarlo provocará que los monarcas de los distintos territorios se alíen entre ellos según sus caracteres, creando dos bloques de alianzas.

13/10/2019

*Pto. 2, ejercicio 8 página 2

Observa en el mapa.

Escribe en tu cuaderno las coordenadas geográficas de Quito, Londres, Roma y Kinshasa.

Quito: 0°, 75°W

Londres: 50°N, 0°W

Roma: 40°N, 15°E

Kinshasa: 3°S, 15°E

*Pto. 3, ejercicio 8 página 23

Busca en el mapa el barco perdido y el avión de rescate. Después copia y completa en tu cuaderno.

El barco perdido está en el hemisferio norte y sus coordenadas son 25°N, 150°E. Se dirigía hacia 20°S, 120°E. Debe desplazarse en dirección sur.

El avión de rescate está en el hemisferio sur y sus coordenadas geográficas aproximadas son 25°S, 45°W. Partirá rumbo este hacia el barco.