jueves, 13 de febrero de 2020

Noticia 01/02


Desde que el pasado día 1 de febrero Reino Unido abandonara oficialmente la Unión Europea, y se convertirá en el primer país en hacerlo, se ha abierto un periodo de transición hasta el 31 de diciembre de 2020 en el que no se prevén mayores cambios para las empresas, aunque habrá que ver si para entonces las partes son capaces de ponerse de acuerdo.
La Comisión Europea ha propuesto un pacto con “cero aranceles y cero cuotas” en los bienes que entren en el mercado único, pero el primer ministro británico, Boris Johnson, no quiere oír hablar de normas comunitarias y se prevé la posibilidad de un Brexit duro.
Según datos oficiales de Comercio Exterior, Reino Unido es el quinto país más importante para las exportaciones agroalimentarias españolas, representando un 8 % del total.
Sus ventas sumaron en 2018 unos 3.900 millones de euros, frente a importaciones de 1.100 millones, un saldo tradicionalmente positivo para España.

- Reino Unido ha abandonado la Unión Europea. Pero ¿de donde vienen las organizaciones internacionales?
La primera que hubo fue la Asociación Internacional de trabajadores (AIT) Más conocida como la primera internacional. Sus fines eran la organización política del proletariado en Europa y el resto del mundo. Desapareció poco después por desacuerdos entre socialistas y anarquistas.
- Una de las funciones de la UE es el comercio entre los miembros a cero costes de aranceles. ¿De dónde viene esto?
Esto viene de la globalización, la cual fue empezada mismamente por los británicos durante la revolución industrial. Con sus barcos y máquinas de vapor, mandando e intercambiando mercancías por todo el mundo a precio competitivo. Más adelante, para defender el producto local, se produjo una subida de aranceles para encarecer los productos extranjeros. Dentro de la unión europea, los aranceles están a coste cero.
- ¿Por qué a España le afecta tanto el brexit?
La revolución agrícola hizo el cambio de la economía, ya no todo el mundo necesitaba trabajar de la agricultura, porque se conseguía mucha más y simplemente se iba al mercado a comprar los alimentos que se necesitasen. Esto produjo en todo el mundo una producción en masa, la cual, en España al tener alimentos agrícolas solicitados por Reino Unido, son más producidos para sacar beneficio (Ley de la oferta y la demanda).

14/02/2020 AGENDA DE TRABAJO

   •PUNTO 3 PÁGINA 199•

¿Qué ventajas ofrecía la situación geográfica de las ciudades - Estado Mesopotámicas?

→ Favorecía el comercio porque estaba entre dos ríos, el Tigris y el Eúfrates y el Mar Mediterráneo y Siria.


   •PUNTO 1 CLAVES PÁGINA 199• 

¿Cuándo surgió Mesopotamia? ¿Hasta cuando duró?

→ En Mesopotamia surgió,hacia el IV milenio a.C., la primera civilización cuya historia conocemos gracias a la escritura.

→ En el siglo VI a.C., las persas invadieron Asia y Caldea , lo que significó el fin de la civilización mesopotámica.

13-2-20

PTO.1 EJ 4 PAG 124 y PTO 3 PAG 124 


¿ QUE MARES Y OCCEANOS BAÑAN EUROPA? 

mar de Noruega, mar Báltico, mar del Norte, mar Mediterráneo, mar Tirreno, mar Jóico, mar Adriatico, mar negro, mar caspio, mar Barents y Océano Atlantico.

LOCALIZA LAS GRANDES PENINSULAS E ISLAS EUROPEAS
Peninsula de crimea, peninsula de jutlandia, peninsula de Kola, peninsula iberica, peninsula itálica y las islas británicas.

miércoles, 12 de febrero de 2020

13/02/20

Página 189 nº11 pt.2. ¿Consideras que este juicio fue un castigo, una venganza o un acto de justicia? Explica tus razones.

Un castigo porque después de la Segunda Guerra Mundial, algunos de quienes eran responsables por los crímenes cometidos durante el Holocausto fueron llevados a juicio. Entre 1945 y 1946, cuatro jueces y cuatro fiscales representativos de EE.UU, Francia, Gran Bretaña y la URSS juzgaron en Núremberg a 21 altos cargos nazis de los 24 acusados, fueron juzgados por crímenes de guerra y crímenes contra la humanidad. Doce prominentes nazis fueron sentenciados a muerte. La mayoría de los acusados admitieron haber cometido los crímenes de los que se les acusaba, aunque la mayoría declararon que seguían órdenes de una autoridad superior. Quienes estuvieron involucrados directamente en los asesinatos recibieron las sentencias más severas. Otras personas que desempeñaron papeles clave en el Holocausto, incluidos funcionarios gubernamentales de alto rango y ejecutivos empresariales que utilizaron a los prisioneros de los campos de concentración para realizar trabajos forzados, recibieron sentencias cortas o ningún tipo de castigo.

Página 185 Claves para estudiar pt.3. ¿Qué es la ONU? ¿Cuándo se creó? ¿Con qué finalidad?

La ONU es un organismo internacional cuyas siglas significan Organización de las Naciones Unidas. Fue creada luego de la Segunda Guerra Mundial para evitar que nuevos conflictos internacionales afecten la paz mundial.
Empezó a existir oficialmente el 24 de octubre de 1945, después de que la Carta fuera ratificada por China, Francia, la Unión Soviética, el Reino Unido, los Estados Unidos y la mayoría de los demás signatarios.
Con la finalidad de mantener la paz y la seguridad en el mundo, promover amistad entre las naciones, mejorar el nivel de vida y defender los derechos humanos.


14/2/2020

PAGINA 197 PUNTO 4 CLAVES PARA ESTUDIAR.

¿Que son los funcionarios?¿Para que servían?
Son personas que se dedicaban a administrar las posesiones que tenía el rey.
Los funcionarios surgieron para formar un ejército y proteger el territorio.

PAGINA 209 PUNTO 2 EJERCICIO 24

¿Quien lo escribio y para que?
El rey Hamurabi. 
Lo escribió para establecer castigos basados en la ley del talión (Ojo por ojo, diente por diente).

Marta Caballero 1°D

martes, 11 de febrero de 2020

EJERCICIOS DEL DÍA 11 DE FEBRERO

EJERCICIOS DEL DIA 11 DE FEBRERO .

Página 129 ejecicio12 - Interpreta las imágenes . ¿ Qué labores se realizaron en los paises 
desarrollados ? ¿ cómo lo explicarías?

• En la primera imágen el dseño ya que consiste en imaginar un aidea e intentar desarrollarla.

•En la tercera imagen el marketing  ya que intenta distribuir y comercializar productos .

Página 129 ejercicio 13 - Interpreta el gráfico .

• ¿ Cuáles sn las principales multinacionales?

Royal Dutch Shell , Walmart Stories y Exxon  Mobil.

• ¿ A qué países pertenecen ?

Países Bajos , Estados Unidos , China y Francia a la multinacional de peróleo y gas y Estados Unidos al comercio minorista .

• ¿ A qué sectores ?

 Al  del petróleo y gas y la del comercio minorista.

Ejercicio Voluntario del día 13 de Febrero

? INTERPRETA LA IMAGEN: página 196

Punto 4:

¿Por qué crees que el Guernica se ha convertido en un símbolo?

Tenemos varias tesis respecto a las razones por las que el pueblo fue bombardeado. La primera es la intención de los alemanes e italianos de destruir Guernica. Ésta primera tesis se basa en dos pruebas, la primera es la utilización de bombas incendiarias y explosivas para la destrucción de la ciudad. La segunda prueba es que la utilización de estas bombas era derribar el puente de Guernica o impedir la retiración del ejército vasco, sin embargo el puente no fue alanzado, quedó intacto.                                Otra de las ideas planteadas sobre el bombardeo es que Franco (dictador de España en dicho año) dio el visto bueno para que alemanes e italianos hicieran pruebas de sus bombas incendiarias y explosivas en el pueblo.

El género de la pintura parece histórico, no existe ninguna referencia a enemigos ni armamento sino que solo víctimas. Se puede considerar como un cuadro con significado de los horrores de la guerra. El cuadro tiene aparentemente un desorden debido a que es lo que provoca cualquier guerra.
La obra se inspiró en el bombardeo de la villa vasca de Guernica por la aviación alemana, al servicio de los franquistas en la Guerra Civil.
Yo creo que la razón por la que el Guernica se ha convertido en un símbolo ha sido por el objetivo marcado que Picasso tenía para reflejar en este cuadro. Ese cuadro para el pintor era una forma de remarcar la denuncia de la guerra y los ataques de los enemigos de la República. Empleaba el arte como instrumento de guerra ofensivo y defensivo contra el enemigo.

lunes, 10 de febrero de 2020

Noticia- Taller de historia

Procesan con prisión preventiva a los detenidos por los ataques anarquistas en Recoleta y la casa de Bonadio.

El 14 de noviembre pasado, una bomba estalló en el cementerio de la Recoleta, mientras una mujer trataba de llevarla al sepulcro del exjefe de la Policía, asesinado con una bomba el 14 de noviembre de 1909 por un anarquista. 

Semanas antes, un anarquista puso una bomba frente a la casa del juez Claudio Bonadio aunque el explosivo no detonó.



Diez de los integrantes de la agrupación anarquista que puso las dos bombas fueron procesados por el juez Julián Ercolini quien, además, dispuso su detención. El magistrado los acusó por un delito que reprime a quienes intentan imponer sus ideas por la fuerza, con una pena prevista de entre tres y ocho años de prisión, y los acusó también por la posesión ilegal de explosivos.



                                                                       ***




Para explicar el origen y las causas de la noticia, nos remontaremos al inicio de todo: 


Estamos en Gran Bretaña en el siglo XVIII. Un noble llamado Norfolk que estaba muy interesado en mejorar las técnicas agrícolas logra crear un nuevo sistema de rotación, el sistema de rotación cuatrienal (o sistema de Norfolk). Debido a que tiene muchas tierras pudo experimentar técnicas con sus  parcelas para mejorar las técnicas agrícolas sin correr riesgos. Los otros nobles con menos tierras que él, al ver que le iba bien el sistema, lo incorporan a sus parcelas. 


Con el sistema de rotación cuatrienal siempre hay tierras en cultivo, esto se logra alternando los cereales (trigo, cebada...) con leguminosas (sobre todo plantas forrajeras como el trébol).

De esta forma y al haber todo el tiempo tierras en cultivo aumentó la producción de alimentos lo que hizo que la población estuviese mejor alimentada por lo que sobrevivía mejor a las enfermedades bajando la mortalidad (aunque la natalidad seguía elevada por motivos de la  subsistencia familiar lo que daría lugar al aumento de la población y la revolución demográfica) y mejora su nivel de vida.

De esta forma, al mejorar un poco su nivel económico, la población se puede permitir gastar lo que les sobra en ropa lo que hace que aumente mucho la demanda y que haya que mecanizar la industria textil y, consecuentemente, la industria siderúrgica. Estas industrias se mecanizan porque es la única forma de satisfacer la demanda de ropa ya que así producirán mucho más. La industria siderúrgica construye telares mecánicos e hiladoras mecánicas que luego pasan a la industria textil la cual produce la ropa. Al ser "contagiosa" la mecanización (puesto que si tu competencia mecaniza su taller pero tú no, te arruinarás) todas las empresas y talleres tienen que mecanizarse para no caer. 

Todo esto hace que se cree una economía industrializada por lo que el sistema de los gremios no puede competir contra este nuevo sistema y caen: los miembros de los gremios podían pasar de aprendices a oficiales e incluso a maestros de taller, pero en cambio en la economía industrializada  los trabajadores no podían llegar a ser el dueño de la empresa.  

Con la Primera Revolución Industrial, que así se llama a este profundo cambio que se produce en el que se mecanizan las empresas multiplicando exponencialmente su producción, se crea un nuevo grupo social: el proletariado. A este grupo pertenecen las personas que necesitan a todos los miembros de su familia para salir adelante, o sea, para sobrevivir puesto que si  vas a trabajar te pagan y si no vas a trabajar no te pagan (por lo que si caes enfermo no te pagarán y necesitarás a tu familia para sobrevivir, o si eres mayor y no puedes trabajar necesitarás también a tu familia para seguir adelante). Sin embargo, este grupo social comienza a darse cuenta de que ellos, que viven en unas condiciones pésimas siendo explotados y trabajando larguísimas jornadas, las mujeres y los niños también como mano de obra barata (puesto que con la mecanización, los trabajadores no requerían  cualificación y para un empresario era mejor contratar a un niño qué cobrará mucho menos que un adulto y podía hacer su mismo trabajo) están siendo explotados mientras que la economía es mejor que nunca

Entonces es cuando los obreros comienzan a organizarse, lo cual está favorecido por sus condiciones ya que están todos juntos trabajando durante 10-12 horas y tienen problemas similares. Juntos forman el movimiento obrero y se movilizan. La movilización del movimiento obrero va en evolución, primero comienza el ludismo, que es el movimiento de los destructores de maquinaria que la consideran su enemiga. Su filosofía es que si amenazan con destruir la maquinaria o si la destruyen, podrán negociar con los propietarios.  Sin embargo pronto evoluciona a la huelga, que es  un método de protesta de los obreros que consiste en no ir a trabajar porque de esa forma consigues que el propietario tenga pérdidas al tener que parar las máquinas (puesto que volverlas a encender le costará mucho dinero). De esta forma se puede negociar con el propietario las condiciones demandadas.

La siguiente evolución del movimiento obrero consiste en montar sindicatos que son organizaciones reivindicativas formadas por los obreros organizados que reivindican unos salarios de los trabajadores dignos, unas condiciones de trabajo dignas, regular el trabajo de las mujeres, eliminar el trabajo infantil, reducir las jornadas laborales, el derecho a la huelga, el derecho a la asociación (los sindicatos que eran ilegales) y el sufragio universal masculino (el cartismo era el movimiento obrero que pedía el sufragio universal masculino) .

El movimiento obrero tiene fuerza por su número y forma las asociaciones internacionales de trabajadores (AIT) o 1ª Internacional. Sin embargo, surge una 2ª Internacional puesto que la Primera Internacional entra en crisis debido a los problemas internos que había entre ya que algunos defendían distintas  ideologías de clase las cuales explicaremos.

 Dentro del movimiento obrero, surge la ideología de clase (ideología de los obreros) en la que se distingue el marxismo y el anarquismo.  La ideología de clases surge con la idea de que mientras la  propiedad de la empresa sea del  propietario los trabajadores sean explotados y por qué la industrialización de la sociedad en tus clases enfrentadas la burguesía y los trabajadores  (enfrentados por sus opuestos intereses). Su solución consiste en colectivizar la propiedad de las empresas. (socialismo o comunismo).

El marxismo fundado por  Karl Marx dice que para  colectivizar las empresas, es decir,  expropiarlas de los burgueses  hay que hacerlo por la fuerza puesto que ellos no querrán. Tienen que alcanzar el poder, instaurar la dictadura del proletariado y así poder colectivizar la propiedad de las empresas eliminando la sociedad de clases. Después (según Marx) será tan estupendo el sistema que se quitará la dictadura del proletariado puesto  que ya no hará falta. Para llegar al poder se puede hacer por las buenas, es decir, mediante una votación por democracia (habría que crear un partido político) o por las malas, léase, por la fuerza.  Marx coincidía con los socialistas anteriores a él en la idea (el diagnóstico) de colectivizar la propiedad de las empresas pero los llamaba socialistas utópicos puesto que no daban una estrategia para lograr el cambio. Marx llama su socialismo, socialismo científico.  Por otro lado, que es el que nos interesa para explicar la noticia, Mijail Bakunin funda el anarquismo qué es ir un paso más allá de marxismo. Bakunin no se conforma con colectivizar la propiedad de las empresas sino que también considera necesario eliminar cualquier forma de poder político, puesto que la considera opresión. Sin embargo los seguidores del anarquismo se dividen en dos corrientes: el anarcosindicalismo y la propaganda por el hecho.  

El anarcosindicalismo consistía en montar sindicatos lo suficientemente bien organizados y ya que aspiraban a construir una sociedad sin poder político había que hacer que los ciudadanos hiciesen lo que tocaba sin represión. La forma de lograrlo según ellos era mediante la educación, logrando que sé comportasen  en armonía con el Universo (suscitaban una reforma educativa). Y por otro lado están los que menos  había, la propaganda por el hecho, pero en los que centraremos nuestra  atención puesto que de ahí provienen las causas de la noticia. La propaganda por el hecho se basa en hacer acciones violentas que llamasen la atención mostrando lo injusto que era el mundo y levantando a los oprimidos que derrocarían el sistema


Esa es la intención de los ataques que han habido en la Recoleta y la casa de Bonadio. Su intención es la del anarquismo de la propaganda por el hecho puesto que tratan de derrocar el sistema mediante actos violentos (en este caso poniendo bombas) de tal forma que llamasen la atención del mundo, levantando a los oprimidos y eliminando la forma de gobierno allí presente.



PREGUNTAS

¿Alcanzar los ideales de la propaganda por el hecho es una posible realidad o una ficción irrealizable?

¿Hubo otra causa posible en el atentado anarquista de la noticia?

10/2/2020

  • Enumera los picos más altos del Continente e indica en que sistema montañoso están:
           Los picos más altos son el Mont Blanc, el Elbrús, el Olimpo, el Teide y el Galdhöpiggen.


  • ¿Cómo son los ríos europeos? Cita dos ríos de cada vertiente.
  • Los ríos de la vertiente ártica, como el Pechora y el Dvina Septentrional, son caudalosos y se hielan durante el invierno.
  • Los ríos de la vertiente atlántica, como el Dvina Occidental, el Vistula son caudalosos todo el año.
  • Los ríos de la vertiente mediterránea, como el Ebro y el Po tienen un caudal irregular, con fuertes estiajes en verano.
  • Los ríos que vierten al mar Negro, como el Dniéper y el Danubio son navegables.
  • En el mar Caspio desembocan el Volga el río más largo de Europa y el Ural que sirve de frontera natural con Asia.


10-02-2020


? / PAGINA: 194

¿Por qué crees que se inventó la escritura?
- Para dejar constancia de las ventas que hacían.

¿Como era la escritura mesopotamica?
- Al principio utilizaban los pictogramas los cuales avanzaron hasta convertirse en una escritura cuneiforme, porque utilizaban signos en forma de cuña.

¿Que ventajas e inconvenientes tiene el escribir sobre tablilla de arcilla en lugar de hacerlo sobre papel?
- ventajas: que no tenían que malgastar papel ni talar árboles.
-inconvenientes: tenían que hacer mucha arcilla, al escribir tenían que dejar secar y pesaba mucho.

¿Que acciones de tu vida cotidiana serian mas difíciles de realizar sino hubiera inventado la escritura?
- para estudiar, hacer los deberes comunicarte con la gente...


PIENSA / PAGINA 197 

¿Por que crees qque las primeras civilizaciones nacieron juntos grandes ríos?
- para regar y para que beban los seres vivos.









  

10/2/2020

Claves para estudiar; Página 177 : PIENSA:

°¿Que tácticas crees que dieron superioridad al eje en los primeros momentos de la guerra?

En 1939 La URSS atacó Finlandia aprovechando la coyuntura del fracaso de Francia, que inicio una ofensiva en el Sarre , para atacar Finlandia , topándose con la resistencia de esta . Un año más tarde , con el fin de abastecerse de hierro noruego y el control del mar del Norte , Alemania atacó Dinamarca y Noruega . Gracias a que la ofensiva naval británica fracasó , dimitió Chamberlin , por lo que Wiston Churchill paso a ser primer ministro inglés, y anuncio que no cedería su resistencia.
Mas tarde Hitler conquistó países bajos y Bélgica, desde donde preparo la ofensiva sobre Francia.
La concepción de "La guerra relámpago" Alemana permito permitió conquistar Francia en tan solo 10 días. La invasión de Francia dejó solo a Reino Unido ante Alemania , que decidieron invadirlo. Hitler planteó dominar el aire para controlar el canal de la Mancha para que cruzasen las tropas alemanas , debido a la superior flota británica . Ante la efectividad de los aviones de caza británica , los alemanes respondieron bombardeando las ciudades en la batalla de Inglaterra .
Hitler invadió la URSS en 1941 , al considerar al comunismo su principal enemigo . Estados Unidos decretó el embargo sobre el comercio japonés, ya que su política chocaba con los intereses estadounidenses. El gobierno Nazi implantó una política de exploración económica y represión política y persiguió sistemáticamente a los judíos . Estos fueron encerrados en Campos de concentración y exterminio . Estas tácticas dieron superioridad al eje .





Claves para estudiar ; página 181 : puto 2

°Enumera y describe brevemente los hechos fundamentales que sucedieron en la guerra entre 1942 y 1945:

En 1942 tubo lugar la batalla de Midway el 4 de Junio , en donde Japón tomó Midway , donde se enfrentaron la flota nipona y estadounidense , la victoria norteamericana igualó las fuerzas navales en este océano ; En Octubre de 1942 tubo lugar la Batalla de El Alamein , donde el general británico Montgomery derrotó al ejército alemán del general Rommel en el norte de África .

En febrero de 1943 tubo lugar la Batalla de Stalingrado . El ejercicio Rojo lanzó una fuerte contraoefensiva contra las tropas alemanas, que fueron derrotadas ;En febrero de 1943 fue la Batalla de Guadacanal en el Pacífico , donde las fuerzas aliadas frenaron el avance japonés e iniciaron un ataque con la táctica de "saltos de rana"; En Julio de 1943 , los aliados que conquistaron el norte de África iniciaron la invasión de Italia por el sur; En Agosto de 1943 fue la Batalla de Kursk en Rusia , donde el ejercicio alemán fue derrotado y pasaron a la defensiva.

El 6 de Julio de 1944 los aliados iniciaron el desembarco de Normandía en las costas francesas para abrir un frente en el Oeste para llegar a Alemania antes que los rusos ; En diciembre de 1944 en la Batalla de las Aredenas , donde los alemanes intentaron un último ataque desesperado , donde fracasaron.

En Abril de 1945 los soviéticos lanzaron una ofensiva y ocuparon Berlín, donde Hitler se suicidó y Alemania se rindió y la guerra el Europa de había terminado ; El 6 y 9 de agosto de 1945 el presidente estadounidense Harry Truman ordenó el lanzamiento de bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki con el argumento de acabar pronto las guerras , donde Japón firmó la rendición y se acabó la segunda guerra mundial.

3/02/2020

Pto:1, claves página:160 

Sintetiza los pasos que siguió Hitler para implantar un Estado totalitario en Alemania.
Hitler se hizo con todo el poder de Alemania. Los nazis provocaron el incendio del Reichstag(Parlamento alemán). Este sirvió de argumento para intensificar la persecución contra ellos.
Después ilegalizó todos Los partidos políticos y sindicatos que también acabó con aquellos que pudieran oponerse dentro de su partido en la noche de los cuchillos largos mandó asesinar a sus rivales. En agosto Hindenburg murió y Hitler se convirtió en el presidente de la República que acumulaba los tres cargos: jefe de Estado, jefe del gobierno y presidente del único partido legal en el tercer Reich. Hitler implantó una sistemática política antisemita (SPA)
En 1933 se prohibió a los judíos ejercer muchas profesiones como medicina, enseñanza...
En 1935 las leyes de Nuremberg prohibieron los matrimonios entre judíos y arios
En 1938 durante la noche de los cristales rotos decenas de judíos fueron asesinados y 26.000 fueron encerrados en campos de concentración y en 1942 durante la Segunda Guerra Mundial se exterminó a millones de judíos.

Pto:2, calves página:160

¿Qué características tuvo la economía alemana durante el nazismo?

  • Aseguró del orden en los centros de trabajo sobre todo al crear un sindicato único y reactivo la actividad industrial.
  • Impulsó el comercio exterior. Su principal objetivo fue conseguir la autarquía.
  • Luchó contra el desempleo fomentando grandes obras públicas y un intensísimo rearme. A partir de 1936 se lograron un aumento de la producción de la industria pesada y el pleno empleo, pero esta política económica dependía de la guerra.


Noticia del 10 de Febrero del 2020

LA  REVOLUCIÓN  TECNOLÓGICA AUMENTA  LA DESIGUALDAD  SALARIAL,  SEGÚN  CAIXABANK.

-¿QUÉ?:

La revolución tecnológica aumenta la desigualdad salarial y las diferencias en productividad entre las empresas.

-¿SEGÚN QUIÉN?:

Según las conclusiones del informe mensual "Cambio tecnológico y productividad", presentado este martes por CaixaBank Research. 

-¿CÓMO?:

El estudio asegura que las innovaciones tecnológicas contribuyen a que surja una dualidad entre un grupo de empresas que incorporan las mejoras tecnológicas e inversión en capital intangible y, por tanto, con un nivel elevado de productividad

-¿CONSECUENCIAS?:

 El sector empresarial que se quede "rezagado" frente al cambio será menos productivo.
 A su vez, esta brecha en productividad se plasmará en un aumento cada vez mayor de la desigualdad salarial.
Se afirma que la tecnología afectará al mercado laboral y al modo de operar de las empresas.


PREGUNTAS:

-¿Cómo se han desarrollado las tecnologías actuales desde la mecanización de la Revolución Industrial?

-¿Cómo es actualmente nuestra sociedad de consumo en comparación con la que había antes?

-¿Cómo ha cambiado la economía con estas nuevas tecnologías?

-¿Cómo de mejorado esta nuestro sistema de producción?

-¿Tiene relación esta revolución con la de los transportes?







11-2-2020

punto 1 claves página 197 libro. ejercicio 12 página 206

claves para estudiar

¿qué hecho marcó el comienzo de la historia?

la aparición de la escritura hace más de 5000.


12-¿cuáles fueron las primeras civilizaciones de la historia? sitúalas en un mapa señala junto a que ríos se forman.
La de mesopotamia,egipto, india y china.
Mesopotamia-está junto al río Tigris y Eúfrates
Egipto-junto al río Nilo 
India-junto al río Indo
China-junto al río Hung-Ho y Yangasté

Resultado de imagen de mapa de las civilizaciones

12/02/20 agenda de trabajo



PÁG 197 PUNTO 4 DE LAS CLAVES.

 ¿Qué son los funcionarios? ¿Para qué surgieron?
👉 Son personas nombradas por los reyes.
👉Surgieron para administrar las posesiones de los reyes.

PÁG 208 PUNTO 2 EJ 24.

 ¿Quién escribio este texto y para qué?
👉El texto lo escribió el rey Hammurabi.
👉Para establecer una ley basada en la ley de talión (ojo por ojo, diente por diente), que establecía un castigo igual al crimen cometido, es decir, que el condenado pagara "en teoría" en igualdad por lo que ha hecho. 


7/02/2020

Pág 159, Claves pto 3 Sintetiza los rasgos de la ideología nazi.

Esta ideología recogía muchos rasgos del fascismo como el rechazo a la democracia, el culto al jefe (führer), la primacía del Estado, la exaltación de la violencia, la guerra y la juventud, la importancia de los símbolos y los desfiles. 

También tenían rasgos propios como: 

  • El racismo- tuvo su principal manifestación en el odio a los judíos (antisemitismo), a los que se acusaba de ser los causantes de los amles de Alemania 
  • La defensa de la superioridad de la raza aria- según Hitler, los alemanes pertenecían a esta raza , que debía imponerse a los que consideraban "pueblos inferiores", como los latinos, los eslavos y, sobretodo, los judíos
  •  La teoría del espacio vital- defendía que los arios podían conquistar territorios de otros países para que los ocupara la población alemana


Pág 159, Claves pto 4 ¿Cómo influyó la coyuntura económica en la llegada de Hitler al poder? ¿Qué grupos sociales apoyaron al nazismo?

La tensión social aumentó en Alemania  en los años veinte a causa de la difícil situación económica. Para pagar las reparaciones de la guerra, el Gobierno tuvo que emitir gran cantidad de moneda, lo que provocó hiperinflación, es decir, la subida continua de los precios y un empobrecimiento de la clase media tradicional.
En 1924, un nuevo Gobierno formado por socialdemócratas y centristas logró una mejora de la situación económica. El mariscal Hindenburg fue eleguido presidente de la República en 1925 y la tensión política pareció relajarse.
Alemania fue uno de los países mas afectados por la crisis del 29. Se produjo un brutal aumento del paro y las políticas de austeridad aplicadas para combatir la crisis empobrecieron aún más a los obreros. La tensiones sociales aumnetaron.

Los industriales y los financieros, ante el temor a una revolución,  apoyaron al partido nazi ya que consideraban que era el único capaz de restablecer en orden y defender sus ineteres 

domingo, 9 de febrero de 2020

14-12-19 (corrección)

TE SUBO ASÍ LA CORRECCIÓN YA QUE NO ME DEJA AÑADIR COSAS EN LOS COMENARIOS


PÁG. 82 PTO.2 - CLAVES

El movimiento obrero hace aperecer a los sindicatos, pero... ¿cuál fue la causa de tal aparición?
Para llegar a entender por que reivindicaban eso, hay que conocer desde su principio la evolución y las causas del descontento obrero.
Desde el principio se sabe que el movimiento obrero nace a partir de una economía industrializada. Todos estos movimientos se desarrollan a medida que los obreros y proletarios estaban cada vez más cansados de sus condiciones laborales ya que al ser trabajadores no cualificados (no están cualificados ya que no es necesario si la máquina hace la mayor parte del trabajo), tenían unos salarios de "hambre", la seguridad era nula, los horarios muy lagos, la explotación a mujeres y niños abusiva, etc. Pero... ¿por qué estos trabajadores que son los que vienen del campo la inmensa mayoría a la ciudad por que no pueden hacer frente con la revolución industrial a su economía no se movilizan antes si las condiciones en el campo eran similares o peores? la respuesta es concisa, al trabajar todos juntos en las fábricas, pasar tantas horas hablando sobre su malestar y reivindicando sus derechos, se ponen de acuerdo y buscan un mecanismo de presión en el que no se vean perjudicados; ya que aunque al principio las movilizaciones eran ludistas y se dedicaban a destruir máquinas, finalmente acaban haciendo huelgas, buscan una presión para que el jefe mejores las condiciones ya que si no iban a trabajar el ritmo de la empresa se veía afectado y se perdía dinero, aunque ese dinero era compensado con el saldo de ese día del trabajador, ya que no se le pagaba. Esto era un problema debido a que no se podían permitir ahorrar por el escaso sueldo y ese día no iban a tener para comer. Todos ellos se juntan y buscan una solución que es crear una "caja de resistencia" que se abastecía por cuotas abastecidas a su vez por asociaciones de obreros que invertir en ellas; de esta forma los días de huelga podían coger el dinero que no le aporte la fábrica ese día para satisfacer sus necesidades básicas. Con este progreso y unión entre los trabajadores, surgen los sindicatos para englobar y proteger todos estos movimientos.
No estaban aceptados principalmente ya que el Parlamento decidía y este estaba formado por burgueses, estos burgueses eran los dueños de las empresas por lo que lógicamente no aceptarían estas protestas. Contra ello uno de los objetivos del proletariado era eliminar cualquier tipo de poder (una de las ideologías explicadas en el siguiente ejercicio) y colectivizar las empresas.
Con el paso del tiempo y el aumento de las protestas, se permiten los sindicatos y estos reivindican mejoras en el trabajo como: condiciones de trabajo pactadas y favorables, menos horas de trabajo, prohibición de mano de obra de mujeres y niños (con esto mejoras salariales ya que de trabajar toda la familia solo pasa a trabajar el hombre).
El Cartismo también es característico ya que va de la mano con los sindicatos. Buscaban defender los 6 puntos de la carta del pueblo como el sufragio universal (aunque el gobierno fuese a seguir favoreciendo a la burguesía).
Para terminar, también es importante tener en cuenta que los sindicatos buscaron conclusiones y peticiones a todo ello como colectivizar las empresas para eliminar toda autoridad del jefe que siempre iba a estar en contra de los ideales de sus trabajadores.


PÁG 82 PTO.3 - CLAVES 

Uno de las ideologías era el Marxismo, desarrollada por Karl Marx, que propuso ideas y soluciones ante este problema . Para empezar, quiso remarcar que en la sociedad siempre iba a haber diferencias sociales, en este caso, opresores y oprimidos, situando así a los opresores como los que mandaban, los que tenían el poder, y sobre todo los que dirigían las empresas (burgueses), y a los oprimidos como a la inmensa mayoría, los que estaban en la pirámide social bajo los opresores, es decir, el proletariado, como su propio nombre indica, oprimidos por las condiciones laborales que estaban impuestas y había que acatar para conseguir un mínimo sueldo y sobrevivir. Por ellos, Marx buscaba implantar una Dictadura de Proletariado, para eliminar cualquier diferencia social, y esta era la única forma ya que por las buenas los burgueses no iban a querer ceder.
El Anarquismo era otra ideología que se basaba en la idea de que no hay que eliminar solo la propiedad privada sino que también cualquier tipo de poder ya sea en la fábrica o en el gobierno. Para ello, necesitaban agruparse y organizarse con la finalidad de luchar por sus derechos y dejar atrás la opresión en la que vivían y crear una sociedad horizontal, eliminando así cualquier tipo de estatus. A cambio de eliminar cualquier tipo de poder, había que saber vivir en armonía y ampliar el conocimiento y derechos de la sociedad en su conjunto.


                                               

19/12/19

Pto. 2 Claves pág. 163. ¿Qué consecuencias tuvo la NEP?

La nueva política económica (NEP) establecida en 1921 fue creada con el fin de reconstruir la economía, permitiendo a los agricultores cultivar y vender libremente, autorizando el libre comercio interior y admitiendo la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas. Gracias a estas medidas se la economía creció y los propietarios industriales, los comerciantes y los cmapesinos adinerados pudieron enriquecerse y la burguesía resurgió. Aunque no todas las consecuencias fueron positivas. El resurgimiento de la burguesía provoco fuertes tensiones y un amplio debate dentro del partido comunista (PCUS).

Pto. 4 Claves pág. 163. ¿Quien tenia el poder real en la URSS?

Aunque en la primera constitución estuviese establecido que el supremo órgano legislativo era el Sóviet Supremo el cual nombraba a un Presídium cuyo presidente seria el jefe del estado, en realidad, la organización política estaba controlada por el partido único (PCUS) cuyo principal órgano era el comité central dirigido por el secretario general. El principal era el Politburó. 

noticia 09/02/2020

España registró en 2018 la cifra más baja de nacimientos en 20 años

La natalidad sigue en caída libre: los datos provisionales del primer semestre de este año marcan el mínimo desde que el INE comenzó a recopilar datos, en 1941


¿Qué?

Los nacimientos continúan a la baja en España y alcanzan mínimos. En 2018 nacieron 372.777 niños, la cifra más baja de las dos últimas décadas, según los datos definitivos del movimiento natural de población publicados este miércoles por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Pero el desplome también se aprecia en los resultados provisionales de los seis primeros meses de 2019: los 170.074 son la cifra más baja de la serie histórica, que comienza en 1941. En 2018 las mujeres tuvieron de media 1,26 hijos, la cifra más baja desde 2002. 

Durante los seis primeros meses del año pasado, solo tres comunidades tuvieron un saldo vegetativo positivo, es decir, hubo más nacimientos que muertes (Madrid, Murcia y Baleares, además de Ceuta y Melilla). Los nacimientos únicamente aumentaron en La Rioja en este periodo (5,9%) y en Melilla se registró el mayor descenso (27,6%).


El año 2018 fue el cuarto consecutivo en que cayeron los nacimientos en todo el país. Y el cuarto con saldo vegetativo negativo: en 2018 hubo 54.944 muertes más que nacimientos.



¿Quién?

El Instituto Nacional de Estadística (INE) es quien se ha encargado de recopilar los datos de la noticia.


¿Cuándo y dónde?

Desde el 2018 hasta ahora, en España


¿Por qué?

Porque la natalidad es baja en España lo que hace que la población sea envejecida.


Cuestionario:


-¿Que relación tiene la bajada de natalidad con la revolución industrial?

-¿En que sentido están relacionadas la calidad de vida con la natalidad?



sábado, 8 de febrero de 2020

ejercicios 9/02/2020

Pto. 1 claves pág. 160

Sintetiza los pasos que siguió Hitler para implantar un estado totalitario en alemania.

Hitler se hizo con todo el poder en alemania. El 27 de febrero de 1933 los nazis provocaron el incendio del Reichstag (Parlamento alemán). Culparon de este hecho a los comunistas, lo que sirvió de pretexto para intensificar la persecución contra ellos. Hitler ilegalizó todos los partidos políticos y sindicatos, excepto el nazi. También acabó con aquellos que pudieran oponerse dentro de su partido. En la noche de los cuchillos largos, en julio de 1934, mandó asesinar a sus rivales dentro del NSDAP, muchos de ellos miembros de la S.A. En agosto, Hindenburg murió y hitler se convirtió en el presidente de la república, con lo que acumulaba los tres cargos principales del país: jefe de estado, jefe del gobierno y presidente del único partido legal en el Tercer Reich. Hitler consideraba una prioridad el devolver la pureza racial a la población alemana. En aplicación de esta idea ordenó el asesinato de enfermos y discapacitados e implantó una sistemática política antisemita, que se fue endureciendo con el tiempo.

- En 1933, se prohibió a los judíos ejercer muchas profesiones: medicina, enseñanza...
- En 1935, las leyes de Núremberg prohibieron los matrimonios entre judíos y arios.
- En 1938, durante la noche de los cristales rotos, decenas de judíos fueron asesinados y 26.000, fueron encerrados en campos de concentración.
- En 1942, durante la segunda guerra mundial, se exterminó a millones de judíos.

Pto. 2 claves pág. 160

¿Qué características tuvo la economía alemana durante el nazismo?

Para superar la crisis que padecía alemania, el estado nazi intervino directamente en la economía.
- Aseguró el orden en los centros de trabajo, sobre todo al crear un sindicato único, tras prohibir los existentes, y reactivó la actividad industrial.
- Impulsó el comercio exterior. Su principal objetivo fue conseguir la autarquía.
- Luchó contra el desempleo fomentando grandes obras públicas y un intensísimo rearme. A partir de 1936, se lograron un aumento de la producción de la industria pesada y el pleno empleo. Pero esta política económica dependía del expansionismo exterior, es decir, de la guerra.

jueves, 6 de febrero de 2020

6 DE FEBRERO 

     PÁG: 127 , EJ: CLAVES PARA ESTUDIAR 
                     
     ¿ Qué es la industria?¿Por qué es un indicador del desarrollo económico?
        - La industria es la transformación de un recurso natural , como la materia prima a un producto               elaborado. 

      ¿Qué diferencia la producción industrial de la artesanal ? 
         - artesanal: La población vivía de lo que producía el campo , dedicándose a las actividades 
                            agrarias. Cada uno elaboraba los productos de su necesidad o lo encargaban en un 
                            taller.
         -industrial: Fue un nuevo método de producción con innovaciones técnicas.
                            La división del trabajo , es decir descomponer el proceso de realización del                                          producto y la producción a gran escala , la producción de mayor cantidad , hacer                                  muchos productos de una vez.   
        
     PÁG 126 , EJ: 9 
                                        INTERPRETA EL DIBUJO 
       ¿En qué se diferencian las manufacturas elaboradas y semielaboradas? 
         - elaboradas: son productos , ya hecho llevados a un lugar donde se venden a grandes                                                cantidades en lugares especializados a las ventas (supermercados ,centros                                              comerciales...etc.)
        -semielaborados: los materiales , se llevan a una fábrica donde terminan el proceso de creación                                        del productos y se da a conocer a los compradores .

pedro bejarano 07/02/20

PAGINA 197 EJERCICIO CLAVES PUNTO 1


¿ QUÉ HECHO MARCA EL COMIENZO DE LA HISTORIA?
  
        El hecho que marca el comienzo de la historia es la escritura hace mas de 5.000 años en Mesopotamia. 




PAGINA 206 EJERCICIO 12

¿CUÁLES FUERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DE LA HISTORIA? SEÑALA A QUE RÍO SE FORMAN 

          Las primeras grandes civilizaciones se desarrollaron en Mesopotamia, Egipto, India y China.
Mesopotamia: Río Tigris y el  Río  Éufrates 
Egipto: Río Nilo
India: Río Indo
China: Río Yangtsé y el  Río Huang-Ho



miércoles, 5 de febrero de 2020

                                                                  EJERCICIOS
PÁG 160 PIENSA CLAVES
¿Crees que la autarquia es un sistema económico viable?¿Por qué?
No.Ya que mediante este sistema se pierden muchos productos de los que podria gozar el pais,y para la economía global es también perjudicial ya que se reduce el número de ventas de los productos de un país.
PTO.1 EXPLICA QUE FUE EL HOLOCAUSTO
El holocausto consistió en el planificado exterminio de los judios en Europa y a los gitanos y homosexuales,este fue un proceso que se inició con la llegada de Hitler al poder.
Se dividió en tres etapas
La exlusión
Esta fase consistio de excluirlos de la vida pública y mermar su capacidad económica
La reclusión en guetos
La sociedad nazi creo unos barrios donde se concentro la población judia por obligación nazi
El exterminio
Tras la conocida como solución final se produjo el exterminio de la población judía

martes, 4 de febrero de 2020

4/2/20

Página 189/ej. 27/ Observa las imágenes y di a que etapa de la prehistoria pertenecen:

La primera es de el paleolítico porque hay un animal dibujado sin ninguna escena (cosa que hacían los seres humanos del paleolítico) y esta hecho con varios colores.

La segunda es del neolítico porque representan escenas de la vida cotidiana ocurridas a los seres humanos de el paleolítico.



Página 15/.2 CLAVES/ CUADERNILLO/¿Que importancia tuvo el megalitismo en La Rioja?

Que el megalitismo se favoreció gracias al enterramiento colectivo y la gran extensión de los dólmenes por diferentes zonas de la comunidad

NOTICIA del 21 de enero

AGRICULTURA SE COMPROMETE A DAR MÁS FONDOS PARA LOS SEGUROS Y A VIGILAR LA EVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS AGRARIOS


El ministro de agricultura se compromete con las asociaciones agrarias en la mesa de negociación celebrada el lunes a crear una mesa para analizar la cadena de valor.


En Madrid , un incremento en los fondos para subvencionar el coste de  las materias primas , la reforma de la actual ley de la cadena alimentaria y el desarrollo de los contratos , también analizar los precios en los productos agrarios y revisar la normativa sobre fomento de integración de las entidades agrícolas para que tengan un papel más activo en el mercado.

El ministro defendió el incremento del Salario Mínimo Interprofesional como un derecho al que también deben acceder los trabajadores del medio rural.






- ¿ En este caso están reivindicando una mejora laboral? ¿Y mejoras de los derechos de los agricultores?
- ¿ Los sindicatos en la ayuda de dichos derechos?
- ¿Tiene alguna relación con el movimiento obrero? ¿Y con la revolución industrial?

27 de enero de 2020

NOTICIA 
EL GOBIERNO ATRIBUYE A UNA MALA COSECHA QUE EL CAMPO DESTRUYA 15 VECES MÁS EMPLEO DE LO HABITUAL EN ENERO.


¿QUÉ?
El Gobierno ha atribuido a la mala cosecha de la aceituna que el empleo en el campo se haya destruido 15 veces más de lo habitual en el mes de enero.

¿QUIÉN?
El gobierno

¿CUÁNDO? 
Este martes.

¿POR QUÉ?
Los agricultores y ganaderos viven unas semanas de alta tensión porque denuncian que no se les paga un precio justo por sus productos. Critican que han tenido, además, un incremento en sus costes laborales, y estos se han visto agravados por la subida del Salario Mínimo Interprofesional. 

CUESTIONARIO:
¿Como se puede relacionar esto con las revoluciones industriales?
¿Tiene que ver con el movimiento obrero?

Pág.124 ej 4 pto 1:
¿Que mares y océanos bañan Europa?
Océanos:Océano Atlántico y Oceano Glacial Ártico.
Mares:Mar Caspio , Mar de Azov , Mar Negro , Mar Jónico, Mar Adriático , Mar Tirreno , Mar Mediterráneo , Mar del Norte , Mar Báltico , Mar de Noruega.
Pág 124 ej 4 pto 3:
Localiza las grandes penínsulas e islas europeas:
Penínsulas: Península Ibérica , Península Itálica , Península Balcánica , Península de Crimea , Península de Jutlandia , Peninsula Escandinava .
Islas: Baleares , Canarias , Británicas , Hebridas , Shetdland , Feroe , Orcadas ,  Vesteralen.

lunes, 3 de febrero de 2020

NOTICIA 03/02/2020

Aterriza sin problemas en Barajas el avión canadiense con daños en una rueda y un motor

El avión de Air Canadá con 128 pasajeros a bordo sobrevoló durante casi cinco horas el espacio aéreo madrileño para aligerarse de combustible.
Aterrizo sin problemas con una maniobra de emergencias tras haber sufrido daños en una una rueda durante el despegue ,complicado con un problema en el motor izquierdo. El avión ha estado sobrevolando Madrid durante casi cinco horas para cuando llegase la hora de aterrizar hubiera el menor riesgo posible de explosión.
Esto tiene que ver con el tema porque la revolución industrial lo mas importante fue la maquina de combustión interna tanto de carbón como de gasolina, y la creación de los primeros vehículos movidos por estos motores de combustión
-¿Que supuso el invento del motor para los talleres artesanales?
-¿Se crearon muchos puestos de trabajo a raíz del invento de la maquina de vapor?
-Era cualificado el trabajo en las maquinas?

03/02/2020

Pág.155,puntos clave 1¿cuales fueron los principales problemas de las democracias tras la Gran Guerra?
-Los imperios autoritarios habían desaparecido y en muchos de los nuevos países se implementaron regímenes democráticos. pero estas eran frágiles- Los primeros años se desarrollaron en un contexto de crisis económica , que genero graves tensiones sociales así en algunos países se produjeron levantamientos obreros y campesinos. Entre las clases sociales altas y medias se extendió el temor a que se produjera una revolución comunista como en Rusia.

Pág.155,puntos clave 2¿Que factores explican la aparición de dictaduras en algunos países de Europa de entre guerras?
-La crisis del 29 provoco la perdida de la confianza de la población en la democracia y los partidos tradicionales a los que se consideraban responsables de la situación. En este ambiente , los partidos extremistas lograron mas seguidores y se radicalizaron.

04-02-2020

Pto. 2 claves pág 157
-¿Cuáles eran los rasgos ideológicos del fascismo?
Los rasgos ideológicos del fascismo eran:
·La oposición a la democracia y al comunismo.
·Sumisión del individuo al estado. El estado era dirigido de forma totalitaria por un líder y las livertades individuales se suprimieron.
·Exsistencia de un partido único, el artido fascista que estaba enfocado entorno al líder y no había elecciones libres.
·Culto a la violencia ya que no se necesitaba convencer alcontrario, sino quitarselo de en medio. Cualquier forma de obstrución era duramente oprimida.
·Monopolio de los medios de comunicación de masas y uso de la propaganda para controlar y manejar la opinión pública.También se controlaba la educaciónmediante el encuadramiento de jóvenes y niños.
·Control estatal de la economía para conseguir la autosuficiencia económica del país.
·Exaltación de los valores nacionales y deswarrollo de una ideología que defendía la desigualdad entre los pueblos.
·Glrificación de la guerra y el militarismo con el fin de expandirse y conseguir un imperio.

Piensa claves pág 157
-¿Por qué crees que el rey de Italia ofreció el poder a Mussolini en 1922? ¿Qué hubiera sucedido si no lo hubieran hecho?
El rey de Italia hizo esto para que no tomaran las armas contra el pueblo.Si no lo hubiera heco, habróa habido una masacre en Italia a manos de Mussolini.

LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk