martes, 20 de abril de 2021

NOTICIA 15-4-21

Elecciones 4M: Los candidatos arrancan la campaña hacia Madrid con los impuestos como protagonistas

Los impuestos ocupan el centro de la carrera hacia la Presidencia de Madrid. Mientras unos partidos prometen grandes bajadas, otros apuestas por medidas fiscales para las grandes fortunas

Bajar, subir o mantener los impuestos. Este se ha convertido en uno de los temas estrella de los candidatos en las elecciones de la Comunidad de Madrid. Los candidatos han arrancado la campaña -y ya lo hicieron en precampaña- con una defensa de las medidas fiscales implantarían en la región en caso de hacerse con la Presidencia.

El candidato socialista, Ángel Gabilondo, apuesta por quedarse a medio camino. No opta ni por la regulación fiscal para las grandes fortunas que defienden desde Más Madrid y Unidas Podemos ni quiere bajar los impuestos, como Isabel Díaz Ayuso y Rocío Monasterio.
El del PSOE asegura que no tocará los impuestos y mantendrá "la fiscalidad" porque, dice, "estamos en un momento excepcional" con motivo de la pandemia y la crisis económica originada por esta. A su juicio, "es compatible no tocar los impuestos durante dos años y hacer reformas e inversiones para captar los fondos europeos".
No opinan lo mismo desde Unidas Podemos, que han propuesto eliminar la actual bonificación del 100% en el Impuesto de Patrimonio para grandes fortunas y la bonificación para herencias y donaciones superiores a un millón de euros.
En cuanto a la política fiscal, Vox también apuesta por "la rebaja de impuestos" porque considera que esto "permite crear riqueza y empleo". La formación de extrema derecha sigue defendiendo la bajada de medio punto en todos los tramos del IRPF.
Cuestionario:
- ¿Hasta que punto ha evolucionado la sociedad para que hoy en día toda la población pueda tener derecho a votar al partido político que quiera sin ser cuestionado y sin importar su sexo o raza?
- ¿ Cómo han evolucionado los medios de comunicación para que hoy en día lleguen a la sociedad este tipo de noticias?



EJERCICIOS DEL 20 DE ABRIL

 Pag 199.

Claves para estudi

Punto 3: ¿Qué ventajas ofrecía la situación geográfica de las ciudades-Estado
                medopotanicas?
      Ofrecía que al estar cerca de dos grandes ríos (Eufrates y Tigris) no les falta agua,                pueden regar la cosechas más fácilmente y dar de beber al ganado.
Punto 1: ¿Cuando surgió Mesopotamia?¿Hasta cuando duró?
      Mesopotamia surgió en el año 3000 a.C. Duro hasta el 539 a.C.

lunes, 19 de abril de 2021

Ejercicios del 20 de abril

 Pag 199 claves pto. 5 

●ENUMERA LAS ETAPAS DE LA HISTORIA DE MESOPOTAMIA 

Las etapas de la historia de Mesopotamia son 5.

La primera es el PERIODO SUMERIO que va desde el año 3000 a.C. hasta el 2300 a.C. 

La segunda es el IMPERIO ACADIO que va desde el 2300 a.C.hasta el 18 a.C. 

La tercera es el IMPERIO BABILÓNICO que va del 1800 a.C. hasta el 1356 a.C. 

La cuarta es el IMPERIO ASIRIO que va desde el 1356 a.C. hasta el 612 a.C. 

La quinta es el IMPERIO NEOBABILÓNICO que va desde el 612 a.C.hasta el 539 a.C. 


Pag. 200 claves pto. 1 .

●EXPLICA CÓMO ESTABA ORGANIZADA LA SOCIEDAD MESOPOTÁMICA.

La sociedad mesopotámica se dividía en dos grupos:

- Los privilegiados y el resto de la población.

*Los grupos privilegiados tenían todos los derechos y poseían la mayor parte de las riquezas.

En la cúspide estaba el rey, también  era el sumo sacerdote. ¡ 

La aristocracia estaba formada por la familia del rey y la nobleza.

Los sacerdotes vivían en los templos y se encargaban de los ritos religiosos.

Los escribas eran funcionarios. Sabían leer, escribir y contar. Tenían mucho poder.

*El resto de la población.( libres si tenían derechos y esclavos si no los tenían)

Los campesinos, que alquilaban las tierras pertenecientes al rey o a los templos.

Los artesanos, trabajaban en los talleres.



21 de abril.

 

Página 323 actividad 41.

41. ¿Qué es el Estado de bienestar? ¿Dónde se desarrolló?

Se denomina Estado de Bienestar al conjunto de acciones y ejercicios por parte del Estado (a través del Gobierno) en búsqueda de una mayor atención a la redistribución y bienestar general de la población.

El Estado de bienestar ha sido el modelo de capitalismo que ha caracterizado a los países democráticos de Europa occidental desde finales de la Segunda Guerra mundial.

Aunque con notables diferencias y distintas cronologías, se convirtió en el modelo de las sociedades europeas y alcanzó un elevado consenso social.

Según este modelo, el Estado garantiza una serie de servicios básicos para la población (educación, sanidad...) e interviene en la economía para regular los sectores estratégicos.

Para financiar estos servicios públicos, del Estado establece un sistema fiscal redistributivo, en el que a mayores ingresos se pagan más impuestos.

En cuanto hablamos de su desarrollo:

Este modelo comenzó a cuestionarse a partir de la crisis de los años 70 (La crisis de los años 70 surgió por la doble subida de los precios del petróleo.)  Al mismo tiempo que se evidenciaban sus primeros problemas. En la década de 1986 se difundió el neoliberalismo, Una corriente ideológica muy crítica con el estado de bienestar. Esta corriente era contraria a la Intervención del Estado en la economía y abogada por la reducción del gasto público, especialmente el destinado a las políticas sociales. Los gobiernos más representativos de la corriente neoliberal En esa época fueron el de Ronald Regan en Estados Unidos y el de Margaret Thatcher en Reino Unido.

La crisis económica que comenzó en 2007 y que afecta especialmente Europa, acentuó la presión sobre el modelo del Estado de bienestar, al que se acusaba de despilfarro y de ser el responsable de los elevados déficits públicos.

-Con unos impuestos progresivos que financian al Estado, este mismo garantiza: sanidad pública, proporciona educación pública, asume la prestación por desempleo, garantiza sistema de pensiones, construye infraestructuras etc.

 

 

domingo, 18 de abril de 2021

19/04/21

 

Página 304, ejercicio 8:
Valora cada uno de estos hitos en la historia de la integración europea: Creación de la CECA, Tratado de Roma y Tratado de Maastricht.

El verdadero comienzo de la actual Unión Europea surgió en 1951 con la creación de la Comunidad Europa del Carbón y el Acero (CECA), formada por seis países: Francia, Alemania (RFA), Italia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. La organización, propuesta por el francés Robert Schuman, coordinaba la producción siderúrgica y carbonífera de los países miembros.
Con la creación de la CECA, Schuman pensaba que, con el tiempo, la coordinación económica daría lugar a la unión política. La idea se materializó en 1957 con la firma del Tratado de Roma por los seis países antes citados. Nacía así la Comunidad Económica Europea (CEE). El objetivo fundamental era crear un mercado común, es decir, un espacio en el que los productos de los países miembros pudieran venderse sin aranceles, y en el que los ciudadanos y los capitales se trasladaran libremente de unos países a otros.
Más adelante, otros países europeos se fueron incorporando al proyecto europeo.
En 1992, hubo un avance fundamental para la fundación de la Unión Europea (UE), la firma del Tratado de Maastricht. Fue un gran paso para la unidad económica plena y potenció la unidad política. Aumentó también los poderes del Parlamento. Además, se establecieron las primeras bases de una política exterior y de seguridad común, así como la ciudadanía.

sábado, 17 de abril de 2021

EJERCICIOS DEL DÍA 19-4-2021



  Ejercicios día 19-4-2021

  PÁGINA 199, CLAVES, PUNTO 3

·¿Qué ventajas ofrecía la situación geográfica de las ciudades-Estado                    mesopotámicas?

  La situación geográfica de las ciudades-Estado mesopotámicas ofrecía la        ventaja de que era un territorio clave para el comercio debido a que se            encontraba  entre Asia menor, el mar Mediterráneo y Siria.



PÁGINA 199, CLAVES, PUNTO 1

·¿Cuándo surgió Mesopotamia? ¿Hasta cuándo duró?

Mesopotamia surgió en el IV milenio a.C. ( sabemos cuando surgió esta civilización debido a que se había desarrollado la escritura y pudieron escribir su historia) y duró hasta el siglo VI a.C. cuando los persas invadieron Asiria y Caldea lo que supuso el fin de la civilización mesopotámica.



jueves, 15 de abril de 2021

DEBERES 15-04-2021

 15-04-2021

Pág 208 en 26 pto. 2

¿ Se trata igual a todas las personas en el Código? justifica tu respuesta

Si, porque no hay distinción entre clases sociales, por ejemplo:

-si un médico no hace bien una operación se le corta la mano y si un campesino destruye las tierras de su vecino se le hace pagar lo que ha destruido. 


Pág 199 CLAVES pto. 2

¿Qué significa el nombre de Mesopotamia? 

Mesopotamia significa « entre ríos » y recibe este nombre porque su territorio estaba comprendido entre el Tigris y el Éufrates, en el Próximo Oriente

NOTICIA

Biden impone duras sanciones a Rusia por los ciberataques y la injerencia en las elecciones.

Las medidas, que apuntan a diplomáticos, entidades y a la deuda del banco central ruso, llegan en plena escalada de tensión con Moscú.

La Administración que preside el demócrata Joe Biden ha anunciado este jueves una amplia gama de sanciones contra Rusia en represalia por su intromisión en intereses estadounidenses a través del ciberespionaje. Vía orden ejecutiva, las nuevas medidas de EE UU castigarán, entre otros asuntos, la interferencia de Moscú en las elecciones presidenciales de 2020 y el reciente ataque cibernético a la empresa SolarWinds. El Departamento del Tesoro ha emitido otra directiva que prohíbe a las instituciones financieras estadounidenses comprar deuda pública del banco central ruso a partir del próximo mes de junio.

Las sanciones del Tesoro estadounidense, dirigidas a la línea de flotación de la economía rusa, afectan a 16 entidades y 16 individuos e incluyen la expulsión de una decena de empleados de la Embajada rusa en Washington, funcionarios de inteligencia incluidos, por “intentos dirigidos por el Gobierno ruso para influir en las elecciones presidenciales de EEUU de 2020 y otros actos de desinformación e interferencia”.

En concreto, la Casa Blanca acusa formalmente al Servicio de Espionaje Exterior de Rusia (SVR) de haber perpetrado el ciberataque masivo que comenzó en 2019 y penetró en los sistemas informáticos de la Administración estadounidense y de grandes compañías mediante un programa de SolarWinds. Hasta ahora, las especulaciones sobre la autoría del ciberataque se mantenían en el terreno de las sospechas, pero ahora, formalmente, Washington asegura que la comunidad de inteligencia está “totalmente segura” de la acción del SVR.


PREGUNTAS:

  • ¿ Cómo ha influido la llegada de la tecnología (especialmente de internet) en las campañas electorales?
  • Explica los cambios que ha habido en EEUU para que hoy en día sea un país democrático.
  • ¿Cómo ha influido la Guerra Fría en esta noticia?

miércoles, 14 de abril de 2021

Noticia del 31-03-2021

 EEUU DECIDE RETIRARSE DE AFGANISTÁN TRAS 20 AÑOS DE GUERRA.

El 11 de septiembre de 2001 tubo lugar el atentado del 11S en EEUU, suponiendo un antes y un después en el mundo y creando la guerra más larga de Estados Unidos, cumpliendo este septiembre 20 años. Lo relevante es que EEUU quiere retirarse de Afganistán, pues Biden considera que el conflicto no podrá resolverse militarmente, aunque si que seguirán buscando el impulsar el proceso de paz afgano. De hecho, esta decisión ya se estaba considerando desde antes para que ocurriese el 4 de mayo, pero Biden pretende llegar a cabo este importante hecho el 11 de septiembre de 2021, el vigésimo aniversario del atentado de las torres gemelas. De todas formas, esto no es definitivo, pues no se esta seguro de si un movimiento tan grande como la vuelta a casa de más de 2.400 soldados podrá realizarse en tan poco tiempo.

Este movimiento, no afecta solo a EEUU, ya que la OTAN (alianza intergubernamental en la que Estados Unidos forma parte) acompañará a la primera potencia mundial en la salida del conflicto bélico. Aunque, la OTAN también tiene en mente la realización de una asociación OTAN-Afganistán en el ámbito de la seguridad y la defensa.

-¿Qué es la OTAN? ¿Qué principales países la forman?

-¿Por qué las decisiones de EEUU pueden afectar tanto a las de otros países?

-¿Qué ventajas, principalmente económicas puede encontrar Biden en salirse del conflicto bélico?                                                                                                                                           :)


martes, 13 de abril de 2021

DEBERES DEL DIA 14-4-2021

 Pto 2 ejercicio 24 página 208 -Localiza el texto.

¿Quien lo escribió y para qué?

-Lo escribió Hammurabi y es uno de los códigos de leyes más antiguos de la historia.
Lo escribió para establecer un castigo igual al crimen cometido.Las penas impuestas a los delincuentes eran muy duras,desde multas hasta mutilaciones,la esclavitud o la muerte.


Pto 1 ejercicio 26 página 208 - Valora el documento

¿Qué opinión te merece la ley del talión?¿Crees que hoy en día se podrían aprobar las leyes similares?¿Por qué?
-Me parece una gran ley porque se deben de tratar a todos con las mismas penalizaciones y castigos.
-Hoy en dia sería dificil porque ahora no es como antes y pues no se tratan a todos por igual,asi que diria que no.

Trabajo día 31 de marzo

     

                               13/04/2021


Pág 194 , pto. 1 y 2 



Pto.1

¿Por qué crees que se inventó la escritura?

Yo creo que se inventó para contabilizar y administrar sus propiedades , además de para expresar sus pensamientos de forma escrita .                                                                                                                                          Pto.2

¿Cómo era la escritura en Mesopotamia ?

En un principio , realizaban imágenes muy sencillas , llamadas pictogramas , sobre tablillas de barro . Estos pictogramas se fueron haciendo más abstractos hasta convertirse en una nueva forma de escritura cuneiforme , porque utilizaban signos en forma de cuña . 


                                                                                                  OUALID AMALLEM 1ºD






lunes, 12 de abril de 2021

Noticia del 14 de abril

 NOTICIA


Más de 2.500 jueces se dirigen a la Comisión Europea para alertar del ''riesgo grave de violación del Estado de Derecho'' en España


Las asociaciones judiciales: Asociación Profesional de la Magistratura (APM), Asociación Francisco de Vitoria (AJFV) y Foro Judicial Independiente (FJI), que representan a más de 2.500 jueces, han enviado este lunes una carta donde exponen la "situación de riesgo claro de violación grave del Estado de Derecho en España".

Estos colectivos judiciales expresan que se ven obligados a recurrir a la Comisión Europea para poner de manifiesto el riesgo al que se ve sometido el Estado de Derecho en España a causa de la deriva legislativa por reformas de la Ley Orgánica del Poder Judicial (LOPJ) en trámite, aun sabiendo que sólo en contadas ocasiones la UE se pronuncia sobre asuntos de organización interna.

A pesar de que la Comisión ha expresado ya su preocupación por la posible limitación de garantías a la independencia judicial en España, se siguen ignorando las recomendaciones que se han ido proponiendo y, desafortunadamente, se continúa en la línea de ir limitando poco a poco la independencia judicial.

Estas asociaciones explican que consideran que "está en juego la separación de poderes y la independencia judicial, que es el apoyo del Estado de Derecho, como garantía de respeto de los derechos humanos, inseparable de los valores de dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, que son fundamentos de nuestra Unión Europea; y como parte de nuestro patrimonio espiritual y moral de la Unión Europea, fundada sobre dichos valores indivisibles y basada en los principios de la democracia y del Estado de Derecho.


CUESTIONARIO:

-¿En esta situación, cuál es el deber de la Comisión Europea?

-¿Es lógico que en una democracia consolidada como la española se vea amenazado el Estado de Derecho?

-¿Cuándo y por qué surge el Estado de Derecho?

-¿Crees que está en auténtico peligro la separación de poderes propuesta por Montesquieu?

-¿Por qué es importante separar el poder judicial del resto de poderes (ejecutivo y legislativo)?



Claves páginas 157 y 159 / Ada Núñez Pastor 3ºB

 Claves página 157

¿Qué ventajas e inconvenientes presenta el trasporte marítimo?

Las ventaja principal que presenta el transporte marítimo es que es barato, por ello está muy bien para viajar ya que es más accesible que otros medios de transporte, como por ejemplo el avión. A demás, por está misma causa es muy usado para transportar mercancías pesadas y voluminosas, de hecho, más del 90 % del comercio mundial se realiza por está vía.

Los inconvenientes que presenta el transporte marítimo son:

· Su lentitud, por ello ha sido desbancado por el avión en el transporte de pasajeros para largas distancias, a excepción de los cruceros.

· Exige enormes inversiones. Por está razón, el Estado financia los puertos, mientras que los buques pertenecen a grandes compañías navieras (armadores), que pueden ser públicas o privadas.

·Es un transporte muy contaminante, por las pérdidas de combustible que se producen cuando se limpian los depósitos en alta mar o cuando algunos barcos sufren accidentes y provocan mareas negras.

·No puede llevar las mercancías directamente del productor al consumidor. Necesita complementarse con otros medios, como el ferrocarril o el transporte por carretera, para trasladar las mercancías a su destino final.

¿Cuáles son las principales rutas transoceánicas?

Las principales rutas transoceánicas son: 

· La del Atlántico Norte, que une Europa occidental con América del Norte (Estados Unidos y Canadá)

·La del Pacífico, que une los mercados asiáticos y Australia con América y se comunica con Europa a través del canal de Panamá.

· La ruta del Mediterráneo, que une Europa occidental con los océanos Índico y Pacífico a través del canal de Suez. Comunica Asia y los países petrolíferos de Oriente Medio con Europa y Estados Unidos.

¿Qué tipos de puertos se diferencian? Explica la función de cada uno.

Los tipos de puertos que se diferencian son: industriales, comerciales, de pasajeros, deportivos, pesqueros...

Los industriales se encargan del transporte de materias primas o productos elaborados, los comerciales del manejo y transporte de mercancías, los de pasajeros para transportar pasajeros, los deportivos para aparcamiento de barcos, dar abrigo a las embarcaciones, facilitar la accesibilidad mediante un sistema de balizas adecuado y proveer de elementos de amarre a las embarcaciones, y los puertos pesqueros están destinados exclusiva o fundamentalmente a la descarga de pesca fresca desde los buques utilizados para su captura, o a servir de base de dichos buques, proporcionándoles algunos o todos los servicios necesarios de atraque, fondeo, estancia, avituallamiento, reparación y mantenimiento.

Claves página 159

Di ventajas e inconvenientes del trasporte aéreo.

Las ventajas del trasporte aéreo son que es un medio rápido, seguro y cómodo.

Los inconvenientes son que su capacidad es limitada, por lo que resulta el medio más caro, produce una alta contaminación atmosférica al utilizar queroseno como combustible, la contaminación acústica por los ruidos y vibraciones provocados por el despegue y aterrizaje de los aviones obliga a que los nuevos aeropuertos se construyan fuera de las áreas urbanas, necesitando así vías de comunicación entre las ciudades y los aeropuertos, requiere una compleja y tecnificada infraestructura que supone un alto coste, por lo que, durante mucho tiempo, han predominado las empresas aéreas estatales y por último, un inconveniente añadido en los últimos años han sido los rigurosos controles de seguridad para prevenir atentados terroristas, que han hecho aumentar el tiempo de espera en los aeropuertos.

¿Cuáles son las principales rutas aéreas?

Las principales rutas aéreas son tres:

·Entre América del Norte y Europa

·las que unen Europa con Asia

·las que van desde Asia a América del Norte

¿Qué es la logística?

La logística es el conjunto de medios y procedimientos necesarios para la organización de una empresa o para la presentación de un servicio, especialmente de distribución.

¿Qué otras actividades económicas dinamiza un aeropuerto?

Las otras actividades económicas que dinamiza un aeropuerto son los servicios de restauración, oficinas bancarias, comercios, agencias de viajes y de alquiler de vehículos, transportes urbanos...

Aunque también en las inmediaciones de los aeropuertos, o cerca de ellos, encontramos hoteles, polígonos industriales especializados en almacenaje, distribución de productos y transporte urgente, y centros de de congresos y convenciones.

Ejercicio 29/03/2021

 Act. 28 pág. 293

Explica qué fue la carrera de armamentos (causas y consecuencias). Explica qué fue la disuasión mutua

- Una guerra armamentista o carrera armamentística tiene lugar cuando muchos países rivalizan entre ellos para desarrollar las fuerzas armadas más poderosas y las armas más eficaces. El concepto se ha generalizado para aludir en teoría de juegos, evolución y otras disciplinas a un tipo de interacción estratégica que no tiene otra meta que la de rebasar al adversario. Esta carrera armamentista consistió en que las dos grandes potencias (Estados Unidos y la Unión Soviética) desarrollaron el mejor armamento posible así como la expansión de sus sistemas de producción capitalista y comunista. ... las superpotencias invirtieran gran parte de su presupuesto en la producción de armas, muchas de ellas con tecnología nuclear.

Las causas de esta carrera armamentista fue la confrontación entre dos sistemas de diferente concepción política, económica e ideológica. Por un lado estaba el bloque occidental que defendía un sistema político democrático, una economía capitalista y una ideología liberal. Por otro lado el bloque comunista, que defendía un sistema político totalitario, una economía planificada y una ideología marxista.

La competencia armamentista, tuvo como principales manifestaciones: La fabricación de armas muy poderosas, aumento del tamaño de sus ejércitos, instalación de bases militares, realización frecuente de maniobras militares, desencadenamiento de guerras regionales para ampliar respectivas esferas del dominio y comprobar la eficacia de las armas de los nuevos arsenales.

 

- La disuasión mutua es un protocolo de disuasión nuclear que beneficia a ambas naciones, en el que destinaban recursos del Estado con fines bélicos para conseguir estar a la altura de su contrincante. Precisamente por el riesgo del MAD (mutual assured destruction) es que EE.UU. y Unión Soviética nunca se enfrentaron de manera directa. Asimismo, se crearon otras tácticas para evitar el fin del mundo, como la guerra nuclear táctica o la triada.


Deberes del 12 de abril de 2021

Pagina 194 PTO  3 

Ventajas de escribir sobre tablillas de arcilla . La contaminación era menor y la explotación de grafito era menor , también se dejaban secar al sol y los dibujos duraban mas y tenían  mas resistencia a golpes .

Desventajas de escribir sobre tablillas de arcillas. La escritura es mas fácil en papel porque la arcilla puede tener imperfecciones y no tener todo liso y dificultar la escritura y ademas tener que hacer mas fuerza . Es mas fácil su transporte y entenderlo . 

Pagina 194 PTO 4  

Si no habría papel la vida seria mas difícil porque  nos expresariamos peor, no sabríamos lo que paso  hace miles de años , comunicarse con personas con las que no estemos presencialmente , no sabríamos tantas noticias y no existiría periódicos y revistas 

 Ej 12 pág 156



  Pto 1. Claves pág 197.

¿Qué hecho marca el comienzo de la historia?

-Fue la escritura lo que dió comienzo a la historia, en Mesopotamia, cerca del Golfo Pérsico.

domingo, 11 de abril de 2021

Deberes(12-04-2021)

Claves(Pto.2), pg 154

  • ¿ Qué ventajas e inconvenientes presentan el transporte por carretera y por ferrocarril ?

            POR CARRERTERA

            Sus principales ventajas son su comodidad y su flexibilidad, ya que puedes coger el coche                cunado quieras o el autobús mayoritariamente todo el día. Aunque presenta algún que                    otro problema:  

    1. Depende de una red de infraestructuras costosa. Ejemplos: carreteras, autovías, autopistas, túneles, semáforos, puentes... 
    2. El medio de transporte es contaminante y bastante peligroso, ya que registra un número alto de accidentes.
    3. Crea problemas de congestión de tráfico en las grandes ciudades.
           POR FERROCARRIL       

           Sus principales ventajas son su rapidez gracias a los nuevos trenes de alta velocidad, su                   bajo costo, su seguridad y su escasa contaminación al medio ambiente. Sin embargo, tiene               sus limitaciones:

    1. Es poco flexible, pues sigue rutas fijas, marcadas por las vías férreas.
    2. Necesita unas infraestructuras costosas de construir y de mantener.           

Ejr:10, pg 155

  • Relaciona la mayor o menor densidad de la red de transporte de los países con su grado de desarrollo económico
        Se ve que cuanto más alto son las inversiones mejor es la densidad de la red de transporte.            Por  ejemplo: Estados unidos tiene muy alta densidad de la red de transporte y una elevada            cantidad de inversiones, en cambio, al sur de América y África sucede lo mismo pero al revés         al tener muy bajas  inversiones tiene baja o muy baja la densidad de la red de transporte.

sábado, 10 de abril de 2021

Deberes del día 13/04/2021

 Pto.2 ej 26 página 227

¿Que otras formas de escritura de la Antigüedad  conoces?¿Se parecen a los jeroglíficos?Justifica tu respuesta.

La ideográfica China y la escritura cuneiforme.

Ideográfica China: Cada símbolo expresa una idea o un objeto, sin indicar cómo se pronuncian las palabras.

Escritura cuneiforme: se realizaban imágenes muy sencillas, llamadas pictogramas, sobre tablillas de barro. Estos se fueron haciendo cada vez más abstractos hasta canvertirse en una nueva forma de escritura llamada cuneiforme, en la que se usaban signos esquemáticos no lingüísticos que representaban globalmente conceptos o mensajes simples.



 





Jeroglífico: las palabras no se representan con signos alfabéticos o fonéticos, sino que el significado de las palabras se expone con símbolos o figuras.


 






La escritura ideográfica China no se parece a los jeroglíficos, porque la escritura China no representa figuras o símbolos, pero su estructura es bastante parecida.

La escritura cuneiforme y los jeroglíficos, realizan ideogramas, pero se diferencian en que la cuneiforme representa mensajes simples o conceptos.


Pto.4 claves pag 197

¿Que son los funcionarios?¿Para que surgieron?

Son personas que trabajan en la administración del estado.

Surgieron para administrar las propiedades de los primeros reyes.








miércoles, 7 de abril de 2021

Ejercicio 12/4/2021

Act: 11, pag: 277

Analiza cómo influyó en los bloques el triunfo del comunismo en China.

China estaba en guerra civil desde el final de la Segunda Guerra Mundial. Se enfrentaban el Partido Comunista Chino, que quería instaurar un régimen similar al soviético, y los nacionalistas del Kuomintang, partidarios de una aproximación al bloque occidental.

En  1949, el Partido Comunista Chino tomó el poder y su secretario general Mao Zedong proclamó la República Popular China. A continuación, firmó un tratado de ayuda mutua con Stalin. Ello supuso un gran triunfo diplomático y estratégico para la Unión Soviética. Todo esto llevo a cabo unas consecuencias de la ampliación del bloque comunista.

La ampliación de la zona de dominio comunista y el aumento de la tensión en Asia hicieron que Estados Unidos impulsase la creación de tratados regionales de defensa.  En 1954, se creó la SEATO (Organización del Tratado del Sudeste Asiático), que agrupó a Australia, Francia, Reino Unido, Nueva Zelanda, Pakistán, Filipinas, Tailandia y Estados Unidos. Un año después se firmó el Pacto de Bagdad en 1955 entre Estados Unidos, Turquía, Irak, Irán, Pakistán y Reino Unido.  Estados Unidos también firmó tratados bilaterales con Taiwán, Corea del Sur y Japón.

Además, el avance del comunismo tuvo también consecuencias para la política interior de los países occidentales. En Estados Unidos se desató una marea de anticomunismo cuyo máximo exponente fue la caza de brujas patrocinada por el senador McCarthy y su Comité de Actividades Antiamericanas. Miles de personas, sobre todo artistas e intelectuales, fueron acusadas de simpatizar con el comunismo y muchas perdieron su trabajo e incluso sufrieron penas de prisión por sus ideas políticas.

 

martes, 6 de abril de 2021

Ejercicios 15/3/2021

 Pagina 255 ejercicio 5  EXPLICA:


Las razones de los exitos del ejercito aleman en Europa:

Sedebe a las guerras relampago que puso en marcha tanto en el este de Europa en paises como Polonia, Dinamarca y Noruega y por el frente occidental con los Paises Bajo y Belgica. La estrategia era una rapida invasion del pais cuando al pais contrario le pillaba de imprevisto.

Motivos de Hitler para invadir la URRS

Los principales motivos eran conseguir los cereales rusos y el petroleo del Caucaso, es decir, los suministros que necesitaba Alemania para continuar en la guerra. la llamaron la operacion Barbarroja.

Porque Japon ataco a Estados Unidos

Porque ante la invasion japonesa de indochina, Estados Unidos decreto el embargo sobre el comercio japones. La replica del general Tojo fue el ataque aereo sobre la base naval de Peral Horbour

miércoles, 31 de marzo de 2021

31/03/2021

 Página 277, ejercicio 9: Enumera los países que formaban cada bloque y búscalos en el mapa del documento 11.


BLOQUE OCCIDENTAL

ALIANZAS MILITARES LIDERADAS POR EE.UU

OTAN(Organización del Tratado del Atlántico Norte): EE.UU, Reino Unido, Canadá, Dinamarca, Francia, Islandia, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Noruega, Portugal, Turquía, Grecia, RFA(Republica Federal Alemana) y España.

PACTO DE BAGDAD: EE.UU, Turquía, Irak, Irán, Pakistán y Reino Unido.

SEATO(Organización del Tratado del Sudeste Asiático): EE.UU, Francia, Australia, Nueva Zelanda, Pakistán, Filipinas, Reino Unido y Tailandia.

OTROS ALIADOS DE ESTADOS UNIDOS: República Dominicana, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Venezuela, Ecuador, Perú, Brasil, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile, Sudán, Zaire, Liberia, República Sudafricana e Indonesia.

BLOQUE COMUNISTA

PACTO DE VARSOVIA: URSS, Bulgaria, Checoslovaquia, RDA(República Democrática Alemana, Hungría, Polonia, Rumania, Albania(abandonó el pacto en 1968)

OTROS PAÍSES COMUNISTAS: Cuba, Yugoslavia, Albania, Yemen, Etiopía, Angola, Mozambique, Mongolia, China, Laos, Vietnam y Camboya.


martes, 30 de marzo de 2021

Noticia 26/03/2021

 

Corea del Norte dispara dos misiles balísticos de corto alcance en el mar de Japón

-Corea del Norte continúa con sus ensayos de armas disparando, esta vez, dos misiles balísticos de corto alcance en el mar de Japón. Así lo han asegurado el Estado Mayor Conjunto de Corea del Sur y el primer ministro japonés, Yoshihide Suga, quienes denuncian que dichos lanzamientos vulneran las resoluciones del Consejo de Seguridad de la ONU. El lanzamiento ha sido confirmado, también, por altos funcionarios estadounidenses. Este sería, por tanto, el segundo lanzamiento de proyectiles por parte de Pyongyang en menos de una semana, después de que el domingo probara varios misiles de crucero, maniobra que no vulneraria las resoluciones internacionales de seguridad. No habría sucedido lo mismo con los proyectiles lanzados esta vez, ya que la ONU prohíbe a Corea del Norte llevar a cabo pruebas con misiles balísticos. Sin embargo, el líder supremo norcoreano Kim Jong-un parece hacer oídos sordos a las repetidas sanciones internacionales impuestas para disuadirlo de seguir desarrollando cohetes que puedan ser equipados con ojivas nucleares.

Preguntas: 
- ¿Qué es la ONU?
- ¿Cuándo y por qué se formó la ONU?
- ¿Qué consecuencias puede acarrear la violación de una de las resoluciones de la ONU?
- ¿Gracias a qué procesos de la historia contemporánea se ha llegado a un desarrollo tan grande de la industria armamentística? 

lunes, 29 de marzo de 2021

Ejercicios del 31/03/21

 Pto 1 ? Paga 194 

¿Por qué crees que se inventó la escritura?
- 
La escritura surgió de la necesidad que experimentaron las primeras sociedades por contabilizar y administrar sus propiedades. ... A modo de ejemplo, el dibujo del sol en Egipto valía, para poder representar al sol, pero también al dios solar, Ra, y también para escribir la primera parte del nombre del faraón Ramsés.
¿Como era la escritura mesopotamica?

La escritura cuneiforme era realizada en tablillas. Estas eran hechas de arcilla, ya que era un recurso económico y abundante en la región. Después de su fabricación, las tablillas eran humedecidas para dibujar los pictogramas con cañas o palos afilados en forma de cuñas.


      




Ejercicios del 30-03-2021

                                                                Página 206 ejercicio 12

                                           ¿Cuales fueron las primeras civilizaciones de la historia?

Fenicios y hebreos. Las primeras civilizaciones históricas surgieron en torno a las cuencas de los grandes ríos del Próximo Oriente. Fue en Egipto, a lo largo del río Nilo, y en Mesopotamia, en las cuencas de los ríos Tigris y Eufrates, donde se desarrollaron las primeras civilizaciones  consideradas históricas.




                                                             Página 197 punto 3 claves

¿Que ventajas ofrecía la situación geográfica de las ciudades-estado mesopotámicas?

Su situación entre los ríos Tigris y Eufrátes permitió una rica agricultura de regadío. Además Mesopotamia se convirtió  en una región clave para el comercio entre Asia Menor, Siria y el Mediterráneo.

domingo, 28 de marzo de 2021

25/02/21

 

Pag 239-21 Compara:

El programa del fascismo con el del nacismo.

En el fascismo fue muy importante la educación, ya que querían controlar la forma de pensar y actuar de la población. Obligaban a los maestros a llevar camisa negra, y los profesores de universidad debían jurar fidelidad al régimen. Los niños y jóvenes de entre 4 y 18 años tenían que pertenecer a organizaciones juveniles controladas por el partido, ya que debían forjar al “italiano nuevo” en las virtudes militares de la obediencia y la disciplina. También controlaron totalmente la cultura y los medios de comunicación a través del Ministerio de Prensa y Propaganda y el de Cultura Popular.

En cuanto a la economía, implantaron un sistema corporativista con el que organizaron la economía y gestionaron los sindicatos y la patronal bajo el principio de la colaboración de clases. Los controlaron a través del Ministerio y el Consejo Nacional de Corporaciones. También implantaron leyes laborales que solo permitían los sindicatos fascistas y declararon ilegal la huelga. Aplicaron una política económica liberal que favoreció a las grandes empresas, que después pasó a una política intervencionista. Impulsaron iniciativas, también llamadas batallas, como por ejemplo la del trigo, con la que se querían abastecer de cereal son importar, o la de la lira, la cual reevaluaron reduciendo los salarios un 20%. Más tarde se optó por una autarquía, que fomentó la concentración industrial y creó el Instituto para la Reconstrucción Industrial para canalizar las inversiones del Estado hacia industrias de valor estratégico. Finalmente se diseñó una economía de guerra que sustentó el expansionismo fascista.

Por otro lado, el nacismo una campaña masiva de adoctrinamiento y control ideológicos con la que quería empapar a la sociedad de la ideología nacionalista y fomentar el culto al führer. Parte de este adoctrinamiento tuvo lugar gracias a la educación y a las organizaciones juveniles. Desde los 10 años, los niños debían ser parte de las Juventudes Hitlerianas, en las que se les inculcaba la camaradería, obediencia y sentido del deber. Controlaron la educación para adoctrinar a la juventud en teorías racistas, antisemitismo y militarismo. Los profesores tenían que pertenecer a la Asociación de Profesores Nazis y las universidades estaban bajo la autoridad del Gobierno, quien eligió a los rectores. Además, se suprimió la libertad de expresión y se censuraron las actividades literarias y artísticas. La propaganda nazi utilizó medios de comunicación y la cultura para difundir los valores patrióticos y racistas. Los medios de comunicación que estaban fuera del control nazi fueron prohibidos o absorbidos.

El Estado Nazi tenía como objetivo prioritario asegurar la cohesión social a través de la unidad y supremacía racial. Para conseguir esto, querían suprimir “impurezas” que no se ajustaban al estereotipo ario, y el grupo afectado más amplio fueron los judíos, a los cuales les quitaron los derechos sociales y políticos, sus bienes, los excluyeron de la ciudadanía alemana, prohibieron los matrimonios mixto, y en la “noche de los cristales rotos” saquearon y destruyeron sus tiendas y sinagogas, y miles de ellos fueron detenidos y encerrados en campos de concentración. Y en plena Segunda Guerra Mundial, aplicaron la “Solución Final”, que consistía en la eliminación total de la población judía en Europa. Se hizo a través de una red de campos de trabajo y exterminio repartidos en diferentes países. En total, murieron más de seis millones.

En relación a la economía, implantaron en las fábricas en rígida estructura para asegurar el orden y la disciplina de los trabajadores. Eliminaron los sindicatos, y obligaron a los trabajadores a pertenecer al sindicato nazi Frente Alemán de Trabajo. Desde el 1934 hasta el 1936 aplicaron una política económica con la que querían reactivar la economía, impulsar el comercio exterior y disminuir el desempleo (por ejemplo, con obras públicas). A partir de 1936, con el plan cuatrienal se aplicó una política de autarquía económica y de rearme intensivo. Se impulsó al máximo la utilización de recursos del suelo y del subsuelo, se desarrolló la producción de sucedáneos y productos sintéticos (para no depender de importaciones) y se incrementaron las inversiones en los sectores relacionados con la industria de guerra. Además, se congelaron los salarios, se alargó la jornada laboral y se impuso el racionamiento. Pero la falta de materias primas estratégicas y de alimento hizo que no se lograra una autarquía total. Para solucionarlo, ampliaron el “espacio vital” alemán, es decir, se anexionaron territorios y recursos de otros países en la guerra. Se olvidaron los sacrificios impuestos a los obreros gracias al aumento de la producción y el pleno empleo. Esto hizo que el soporte social del régimen fueran las clases medias y los campesinos. Pero esta política económica no se podía sostener por mucho tiempo y su mantenimiento dependía de que hubiera una guerra que diera salida a la gran cantidad de armamento acumulado y obtuviera recursos de otros países.

Las tácticas que uno y otro adoptaron para llegar al poder.

Benito Mussolini fue el fundador del fascismo, y lideró el ala radical del Partido Socialista. Dirigió el periódico Il Popolo d’Italia, desde el que exigía una agresiva política exterior y una dura política anticomunista dentro de Italia. Fundó los Fascios Italianos de Combate. Los fascistas defendían un programa socialista revolucionario. Al principio tenían poco apoyo, pero sus apoyos sociales aumentaron por la creciente desconfianza de los italianos hacia el régimen parlamentario. Para consolidar sus apoyos, Mussolini cambió de táctica, abandonó su tendencia revolucionaria y transformó los fascios en el Partido Nacional Fascista. La violencia y el desplazamiento a la derecha fue el instrumento para alcanzar el poder. En 1922 se decidió la “Marcha sobre Roma”, en la que pedían un Gobierno con un mínimo de seis ministros fascistas. El rey Víctor Manuel III se negó a sancionar el Estado de sitio presentado por su primer ministro, lo que hubiera frenado la insurrección fascista, y acabó pidiendo a Mussolini que formara Gobierno.

Hitler se unió al Partido de los Trabajadores Alemanes, y aquí empezó la historia del nazismo. Elaboró un programa de 25 puntos del partido, que cambió su nombre por Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP). También formaron las SA (Sección de Asalto), que era una organización paramilitar. El nazismo defendía un “socialismo nacional” anticapitalista que superase la lucha de clases en beneficio de los “intereses superiores de la nación”. Las ideales centrales de su programa fueron: la necesidad de establecer una dictadura nacionalista capaz de preservar la purezar racial y eliminar a los enemigos de Alemania; el deseo de unir a los alemanes en una Gran Alemania dotada de un espacio vital que asegurase el desarrollo de la raza aria. Hitler fue elegido líder del partido, e implantó una estructura elitista y jerarquizada en la que el führer fuese el soporte central de la organización. En 1923, grupos ultranacionalistas de derechas entre los que estaba Hitler prepararon un golpe de Estado que fracasó, lo que llevó a Hitler a la cárcel. Cuando salió refundó el partido y replanteó su programa para ampliar sus apoyos sociales, cambió sus estrategia para convertir su partido en un movimiento de masas. Aceptó el juego parlamentario y utilizó con gran eficacia todos los métodos de propaganda, mítines, marchas, uniformes y la instrucción militar para alcanzar el poder. La Gran Depresión aumentó el apoyo social de los nazis. En las elecciones de 1930 el NSDAP pasó a ser el segundo partido más importante, y Hitler aprovechó para intensificar sus contactos con la derecha tradicional. En 1932 sucedió el momento más intenso de la crisis política, y en las elecciones Hindenburg, representante de la derecha moderada, ganó a Hitler. Ese mismo año se volvieron a celebrar elecciones, en las que el NSDAP fue el partido más votado, aunque lejos de la mayoría absoluta. El canciller intentó debilitar a los nazis, y en las siguientes elecciones perdieron dos millones de votos, por lo que parecía que el partido estaba decayendo. Pero en 1933 Hitler fue nombrado canciller en un Gobierno de coalición entre los nazis y la derecha clásica.

Los procesos de implantación del Estado totalitario en Italia y en Alemania.

Mussolini parecía mostrar respeto hacia el régimen liberal en su papel de primer ministro. Organizó un Gobierno de coalición y consiguió poderes extraordinarios del Parlamento. Tras las elecciones, se produjo la crisis más grave del fascismo a raíz del asesinato del diputado socialista Matteotti por los fascistas. Él había reclamado la nulidad de las elecciones porque el fascismo había utilizado la violencia y la intimidación. Mussolini respondió acelerando la implantación de la dictadura, impidiendo que los socialistas ocuparan sus escaños en al Parlamento. Después desarrollo las “leyes fascistísimas”, que incluían medidas como la creación de un tribunal de delitos políticos y una policía secreta, la eliminación de los demás partidos y sindicatos, y la implantación de la censura de prensa. Desde entonces los poderes de Mussolini fueron ilimitados. La fascistización del Estado condujo a un régimen totalitario de partido único, el Partido Nacional Fascista.

Una vez en el poder, Hitler mantuvo su radicalismo, y buscó acaparar todo el poder ignorando a sus socios de coalición. En marzo de 1933 se celebraron elecciones, en las que el NDSAP no logró mayoría absoluta, pero los nazis se volvieron a apoyar en los partidos de derechas, por lo que el Parlamento aprobó una ley que otorgaba al canciller plenos poderes durante cuatro años para promulgar leyes sin consultar. Hitler se había convertido en un dictador, y usó esa ley para eliminar todos los partidos políticos excepto el suyo. Así Alemania se convirtió en una dictadura de partido único.

Ejercicios del 12-03-2021

 Pág. 255 actividad 6: Valora la importancia que tuvo en el curso de la guerra la invasión alemana de la URSS.

En el verano de 1942, Hitler decidió hacer un movimiento arriesgado y tomar la ciudad rusa de Stalingrado, pero la toma de la ciudad no salió como esperaba. Cuando las tropas alemanas ya habían tomado la mayor parte de Stalingrado, la contraofensiva rusa fue capaz de detener y cercar a 22 divisiones alemanas en noviembre de 1942. Ante esta resistencia Hitler decidió continuar el ataque, pero los rusos no permitieron la llegada de refuerzos y las tropas alemanas tuvieron que sufrir el hambre y el frío lo que les obligó a rendirse en febrero de 1943. Este hecho supuso no solo la primera derrota del imperio alemán, sino también la más importante que sufrieron en Rusia. Esta derrota más la que sufrieron en Kursk decidió la suerte de la guerra en el frente oriental. Tras esto Alemania fue sufriendo más derrotas, como el desembarco aliado en Normandía que desbarató las defensas alemanas y permitió el avance de las tropas aliadas. En resumen, el fracaso de la toma de Stalingrado fue el suceso que desembocó en el fracaso de Alemania durante la 2ª GM por una serie de malas decisiones

:)


Ejercicios del 29 lunes

Punto 1 Página 197

¿Qué hecho marca el comienzo de la historia?

La aparición de la escritura.


           






LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk