19 de octubre de 2018

INDÍGENAS AMAZÓNICOS

La Amazonia es una región que se extiende a lo largo de algunas zonas de países como Brasil, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela, Bolivia, Guyana, Surinam y Guyana Francesa. Es una región de una riqueza ecológica incalculable, la selva del Amazonas constituye la selva más grande de todo el mundo (sobrenombre “el pulmón del planeta”).

Estos pueblos además son denominados pueblos aislados, tanto sus gentes como sus culturas han permanecido sin contacto con la civilización moderna desde sus inicios hasta la actualidad o que, por lo menos, el contacto ha sido mínimo.

Es digno de elogio que la riqueza de la tradición cultural de los pueblos aislados e indígenas de sus tierras originales se haya podido conservar inalterada hasta nuestros días. A esto ha contribuido, la propia selva, que constituye una barrera natural entre estos pueblos indígenas y la civilización moderna.

                            CÓMO SON LOS PUEBLOS INDÍGENAS DEL AMAZONAS

Actualmente, se desconoce con seguridad cuántos de estos pueblos indígenas viven en el interior de la selva del Amazonas. Se estima que la cifra de pueblos aislados en la Amazonia podría rondar los 145 pueblos, de los cuales al menos más de 80 sí que han sido estudiados y descritos por los antropólogos. De todos los países en los que encontramos pueblos indígenas, Brasil es con diferencia donde mayor cantidad se localizan, llegando a más de 100 pueblos diferentes,  seguido de Perú con 25 pueblos.

Estos grupos viven en la selva del Amazonas han mantenido sus costumbres y estilos de vida durante miles de años. Constituyen un referente sin comparación de cómo pudieron ser los primeros estilos de vida del hombre durante el paleolítico (antes de la invención de la agricultura).

Nos encontramos ante unos pueblos que son cazadores y recolectores en la mayoría de los casos, cuyos grupos no suelen superar la veintena de personas, y que viven en armonía con la naturaleza.

INDÍGENAS AISLADOS EN PERÚ

     Nahua, Cashibo-cacataibo, Masco-piros,Nanti, Matsigenkas, 

INDÍGENAS AISLADOS EN BRASIL

     Piripkura, Kawahiva, Korubos, Kuikuro

INDÍGENAS AISLADOS EN COLOMBIA

     Yurí, Nukak

La civilización moderna está suponiendo un verdadero peligro para su supervivencia. Uno de los problemas más acuciantes a los que se enfrentan es a la supervivencia de la propia selva que, debido a la deforestación motivada por la industria maderera, la agricultura y la ganadería, cada año pierde más y más kilómetros.  De hecho, entre los años 70 del siglo XX y el año 2014, se ha talado el 19% de la superficie del Amazonas .En este sentido, la violencia que ejercen agentes como algunos gobiernos locales, empresas con intereses económicos en la zona, o la lacra del narcotráfico, constituyen un verdadero lastre a la hora de garantizar su supervivencia. Los principales cursos de los ríos donde el aislamiento fue como una protección.

RECOLECCIÓN: Complementan la actividad con la horticultura y el cuidado de los animales.

TÉCNICAS DE CAZA: Viajaban de un lado a otro, un clima caluroso y húmedo.

HÁBITAT: Viven mayormente en el Amazonas, donde hay ríos, animales y vegetación.

CREENCIAS: El hogar es el centro de la vida espiritual. adoran la vegetación  y algunos animales del medio.

PAPEL DEL HOMBRE Y LA MUJER:La mujer cuida del hogar y los hijos mientras el hombre busca alimento..

19 de Octubre

REVOLUCIONES LIBERALES Y EL NACIONALISMO

La Rvolución Americana

-Nacimiento de Estados Unidos:.

·        Hubo una guerra de independencia que tuvo dos etapas:

1.      La primera fase de 1775 a 1777: se enfretaron los insurgentes contra los británicos. Hubo un apoyo de España y de Francia.

2.      Segunda fase de 1778 a 1782: las tropas británicas fueron derrotadas en Yorktown.

·        Se firmó la paz con el tratado de Versalles por el que reino unido reconocía la independencia de EE.UU.

·        Se declaró la independencia de EE.UU el 4 de Julio de 1776, en Filadelfia.

La Revolución Francesa:

·        En 1789 se reunieron los estados generales, momento en el que Francia sufria una gran crisis de subsistencia.

·        Es ese mismo año fue cuando se desencadenó la revolución por parte del tercer estado, que se quejaba de tener una gran injusticia y desigualdad en sus votos, frente a los votos de los estamentos privilegiados.

·        La asamblea legislativa decició crear una nueva asamblea llamada Convención por sufragio universal masculino. Esta convenció se encargargaría de elegir una nueva constitución.

·        Hubo una reacción termidoriana, en el que la burguesía pretendía instaurar una república conservadora y censitaria. El Directorio fue un régimen que usaba la fuerza para imponer sus decisiones las cualesconsideraban las mejores.      

Imperio Napoleónico:

·        En 1804 el consulado nombró a Napoleón emperador hereditario.

·        Napleón inicio una economia planificada.

·        Este imperio se caracterizaba por tener reformas políticas moderadas y por el expansionismo exterior.  

La Restauración:

-Tras la muerte de Napoleón se restauraron las viejas monarquías.

·        Fundamento ideológico: el legitimismo. Este se encargaba de defender la desigualdad social y la alianza ente los estados y la iglesia para garantizar los derechos de los monarcas del antiguo régimen.

Oleadas Revolucinarias:

·        Las revoluciones de 1820, 1830 y 1848  tuvieronun componente fundamentalmente liberal y nacionalista.   

Los Nacionalismos:

-Muchos grupos abolieron los acuerdos del Congreso de Viena, que establecieron que las nacionalidades y sus culturas quedaran sometidas a Estafos o imperios.

·        Existieron dos tipos de nacionalismos: Nacionalismos disgregadores y unificadores.

·        Unificaciones de Alemania (1849-1860) realizada en tres fases, al igual que la unificación Italiana (1865-1871)

La América hispano portuguesa:

-La lucha por la independendencia  de las colonias esapañolas en América comenzó en 1810.

-Nacieron de esto  muchas repúbilcas con problemas.

·        Las consecuencias de las independendencias americanas fueron de cuatro tipos:

1.      Políticas: hubo muchas luchas violentas por el dilema de estdo federal o centralista.

2.      Sociales: se mantuvo una gran esclavitud hasta la segunda mitad del siglo XIX. Se produjo también un gran exodo a las ciudades.

3.      Economicas: Se endeudado por culpa de tener que pedir emprésitos internacionales. La situación provocó un estancamiento económico.

4.      Territoriales: en antiguas colonias surguieron numerosos paises.

                          

19 de octubre: NOTICIA

El primer viaje a Marte se hará en 2030 y durará más de dos años

 El primer viaje tripulado a Marte se producirá en la década de 2030, durará en torno a dos años y medio, (contando los catorce meses de ida y vuelta) y se llevará a cabo a través de varios lanzamientos espaciales; algunos de ellos incluso años antes de que se proceda al envío de los astronautas.
Jonatan Peris, un estudiante de Ingeniería Industrial de la Universidad de Zaragoza,  ha sido elegido por la Mars Society España como uno de los seis tripulantes que participarán en una simulación de viaje al planeta rojo, que se hará en el desierto de Utah, en Estados Unidos.
Llegar a Marte supondría para la humanidad, según Peris, el “primer paso” para colonizar el planeta y para que el turismo espacial, cada día más cerca, se convirtiera en una auténtica “realidad”.
Se muestra convencido de que el hombre llegará a pisar el planeta rojo en la década de los 30 dado el rápido avance de la tecnología, hasta el punto de que hoy sería posible llevarla a cabo, pero se asumirían “demasiados riesgos”.
Similitudes con la historia:
Esta noticia tiene similitud con el viaje a América de Cristóbal Colón en 1492. Los viajes son a un lugar lejano durante un largo periodo de tiempo, con un recorrido desconocido, ya que el océano en el siglo XV se asemeja en lo peligroso y desconocido al espacio exterior en nuestros días. Hay una similitud entre las tormentas solares que hay en el viaje de Marte y las tormentas que se formaban en el océano. Además en ambas expediciones hay tripulantes españoles.

 

19/10/18

Pag 215,3 ¿Que particularidades presenta el Renacimiento flamenco? Relaciónalo con el desarrollo de una rica burguesía.

La pintura flamenca mostró una gran originalidad por el gusto por el detalle y por el realismo, el escaso uso de los temas mitológicos de la Antigüedad grecorromana y de los temas religiosos además del desarrollo del paisajismo, las escenas cotidianas y de los retratos familiares.
Esta relacionado con el desarrollo de la rica burguesía porque se representaban escenas que solo una minoría podía permitirse.


Pag 217,2 Observa el patio del palacio de Carlos V y el Patio de los Reyes de El Escorial. ¿Qué elementos caracterizan cada estilo?

El palacio de Carlos V es de estilo clasicista. Este estilo utiliza los modelos arquitectónicos clásicos, como columnas, dinteles y frontones. En cambio el Patio de los Reyes de El Escorial es de estilo herreriano, que se caracteriza por la ausencia decorativa, las líneas rectas y los volúmenes cúbicos.


Pag 217,3 ¿Cuáles fueron las temáticas y tipologías más destacadas de la escultura renacentista española? Describe las esculturas de esta página. Compara la temática y los materiales utilizados en cada una.

La escultura renacentista española se caracterizaba por intentar plasmar los sentimientos religiosos. los escultores trabajaban sobre todo los retablos, los monumentos funerarios y las imágenes religiosas de madera policromada.
En la primera escultura, Virgen con el niño, observamos a la Virgen María con Jesús en los brazos. Está esculpida en alabastro y es monocromada. En segunda escultura, Adoración de los Reyes Magos, vemos a los tres Reyes Magos al lado de la Virgen María, también con su hijo en brazos, y a José a su otro lado. Sin embargo esta escultura esta tallada en madera y es policromada.


Pag 217,1 ¿Quién es El Greco? ¿Cuándo empezó a tener un estilo propio y original? ¿Por qué se caracterizaba?

El Greco es el gran genio de la pintura renacentista en España.
Empezó a tener un estilo propio en 1577 cuando se instaló en Toledo después de haber aprendido de los maestros renacentistas de Italia.
Se caracterizaba por un cromatismo muy vivo en el que predominaban las tonalidades rojizas y azuladas, por los contrastes de luz y por la complejidad de sus composiciones, repletas de figuras alargadas que infunden espiritualidad el conjunto.

3-10-18

Geografía e Historia

Página 157 ejercicio 2

Explica cómo se produjo la evolución desde los primeros homínidos hasta el ser humano actual

Es el proceso evolución biológica de la especie humana desde sus ancestros hasta la actualidad. Este proceso cambiaba la morfología molecular y genética

Página 158 ejercicio 1

Describe los  pasos el proceso de a elaboración de un bifaz

Con el percutor de hueso le picaba a la piedra para hacerla mas afiante   

18/10/18

Pág 163,1
¿Que metales se empezaron a usar a partir del 5000 a.C?¿Que diferentes utilidades se dieron a cada uno de ellos?

El cobre  comenzó a usarse en el 5000a.C., se utilizaba para la fabricación de algunos accesorios que daba prestigio social y para hacer algunas armas.
El bronce es una mezcla de cobre y estaño en el 3000a.C. al ser duro y cortante con el se hacian dagas, puñales, corazas...
Y el hierro aparece en el 2000a.C cuya dureza y resistencia lo hacia idóneo para fabricar armas y utensilios agrícolas.

Pág 163,4
¿Por que algunos historiadores afirman que el uso del hierro comportó una cierta "democratización" de la metalurgia prehistórica?

Se empezaron a acuñar monedas y unos ganaban más que otros y eso llevo a la democratización

18-10-18

Pag.210, 2.   Comparalo con el interior           de una iglesia gótica

-Crearon un espacio armonico con el uso de elementos sencillos y ordenados

Pag.211,5.  ¿Que elementos de la arquitectura renacentista aprecias en la basílica de San Pedro?

-La fachada con órdenes gigantes de columnas, el arco de medio punto y la cúpula romana

-Realizó las pinturas de la capilla sixtina

Pag.220,4

a)¿Que personajes representan estas esculturas? ¿Quiénes son sus autores? ¿A qué épocas corresponden?

-Hermes con el niño Dionisio, Praxíteles, antigua grecia

b) ¿Ambas esculturas tienen elementos comunes o similares? ¿Cuáles? ¿En qué son diferentes?

-Si. Van desnudos y tienen las mismas proporciones.

-Se diferencian en que a uno le falta un brazo.

c) A partir de la observación de estas obras, explica la afirmación siguiente:”El renacimiento es la vuelta de los valores del clasicismo y la exaltación de la belleza del ser humano”.

-En el renacimiento tenían como referencia los antiguos griegos y se fijaron en ellos

Pag.213,3. ¿Con que recursos técnicos los pintores del renacimiento consiguieron dar profundidad a sus obras? Explica cuáles utilizaron en cada una de la 4 pinturas

-Desdibujaban los contornos, hacían claroscuros y fondos brumosos

1-Contornos desdibujados

2-Fondo brumoso y claroscuros

3-Fondo brumoso claroscuro y contornos desdibujados

4-Fondos brumoso y claroscuros

18/10/2018

Ej. 2 Pág. 163

2. ¿Por qué la metalurgia comportó una mayor especialización del trabajo? ¿Qué nuevos oficios surgieron? ¿Qué ventajas presentaban los metales frente a la piedra, la madera y el hueso?

- La elaboración de metales era una tarea difícil, que requería de verdaderos especialistas, por lo que supuso una mayor división del trabajo y la aparición de nuevos artesanos.

- Algunos de los nuevos oficios surgidos fueron: metalúrgicos, joyeros, ceramistas, etc.

- Con la fundición se podía usar moldes para hacer formas variadas y bastante cantidad de elementos todos iguales. También se podían mezclar metales para hacerlos más duros y resistentes, como el bronce, que al mezclar cobre y estaño se obtenía un metal más duro y cortante. Por último el hierro se usaba en la fabricación de armas y utensilios agrícolas por su dureza y resistencia.

Ej. 1 Pág. 163

 1.¿Qué metales se empezaron a usar a partir del 5000 a.C.? ¿Qué diferentes utilidades se dieron a cada uno de ellos?

- Los metales que se empezaron a usar fueron: Cobre, bronce y hierro.

- El cobre se usaba para fabricar joyas y algunas armas como flechas, puñales o hachas.

El bronce para armas para gente con poder, como dagas, puñales, cascos, etc.

El hierro se utilizó para herramientas del campo como hachas, cuchillos, hoces, arados y arneses de carro; y también para armas, que eran mucho más duras y resistentes que las de bronce.

Ej. 4 Pág.163
4. ¿Por qué algunos historiadores afirman que el uso del hierro comportó una cierta "democratización" de la metalurgia prehistórica?

Porque la mayoría de la población tuvo acceso a instrumentos de metal, ya que el hierro servía tanto para hacer armas como para fabricar utensilios agrícolas.

17/10/2018

                                                      LOS PIGMEOS

·      -  Los pigmeos son un grupo étnico que se caracteriza por su altura inferior a 1,50 metros, piel muy oscura y cabello rizado.

·      -   Su vida se basa en la caza y la recolección, mientras que otros se volvieron sedentarios porque era su única alternativa debido a la explotación forestal y mineral.

·     - Sus técnicas de caza son que cuando avistan animales como: simios, antílopes y elefantes, los batidores les ojean hasta que caen en sus trampas o redes tendidas por sus compañeros, aguardando hombres con largas lanzas que atacan cuando el animal queda atrapado.

·       -  La recolección está llevada a cabo por los hombres y las mujeres que recolectan pequeños alimentos, frutas, raíces y cualquier alimento comestible, uno de ellos es el plátano que tiene dos funciones, de alimento y medicinal.

·       -  El hábitat de los Pigmeos se encuentra mayoritariamente en el centro Africano y también en el norte. En Camerún no existe un censo oficial sobre la población pigmea.

·    - El papel de los hombres es encargarse de cazar y de recolectar frutos. El de las mujeres, mayoritariamente hacían lo mismo que los hombres salvo cazar, realizaban la construcción de las chozas, la elaboración de las redes que se usaban en las trampas y recolección de frutos, etc.

·      -   Las costumbres de los pigmeos son:

   -la música y danzas que realizan en los rituales

   - desde pequeños les liman los dientes superiores para afilarlos como sinónimo de belleza

   - no creían en las enfermedades porque creían que era producto de la brujería por eso acuden al   curandero de la tribu.