Pagina 121 ejercicios 4 y 7
4¿Cuales son las características de las precipitaciones tropicales?
Las características de las precipitaciones tropicales son que hay meses que llueve poco y meses que llueve mucho.
7¿Te parece correcta esta frase: el león es el rey de la selva? ¿Por qué?
No me parece correcta esta frase. Porque desgraciadamente el rey de la selva es el humano por eso hay deforestación, incendios ...
miércoles, 20 de febrero de 2019
PAISAJES
.20-2-19
EJ 6 PAG 119: ¿Qué actividades humanas tienen mayor impacto en el paisaje ecuatorial?
La actividad humana que hace más daño es la explotación abusiva de la tierra y de los bosques ya que muchos seres vivos hayan muerto por haber perdido su hábitat.
EJ 3 PAG 121: ¿Qué zonas de la tierra ocupa el paisaje tropical?
El paisaje tropical se encuentra entorno el trópico de cáncer y el de capricornio, aunque va cambiando conforme descienden las precipitaciones. En las zonas tropicales más lluviosas se da el bosque tropical, mientras que en las más secas el paisaje típico es la sabana
Ejercicios 20 de febrero
Pto. 3 pág. 224
Mussolini llegó al poder de Italia en 1922, mientras que Hitler llegó a lpoder alemán en 1933. En el resto Europa se hubo algunos países en los que también se implantaron dictaduras: en Hungría con Horthy, en España con Primo de Rivera, en Yugoslavia con Alejandro I, Hungría con Gömbös y en algunos paises como Portugal, Polonia y Lituania.
Act. 21 pág 239
1) Las dos ideologías tienen varias cosas en común, puesto que ambas tienen ideas anticomunistas y anticapitalistas. Son partidos con un nacionalismo agresivo, racista y exaltan valores irracionales. Utilizan la violencia, la movilización de masas y la exaltación de los principios masculinos como método de lucha política. El nazismo también cuenta con una política antisemita. Ambos partidos cuentan con una organización de estado totalitaria y con un partido único.
2) Para llegar al poder usaron tácticas parlamentarias junto con la violencia.
3) En Italia en 1922 se impuso un gobierno parlamentario, pero luego, en 1925, se impuso la dictadura fascista. En Alemania se llevó a cabo en 1933 un gobierno de coalición, pero en 1934 Hitler toma la presidencia por cancillería debido a la muerte de de Hindenburg.
21-02-2019
PAGINA 129 síntesis
LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL
La industria representa las actividades necesarias para la tranformacion de las materias primas en productos elaborados o semielaborados. Para ello se necesita: materias primas fuentes de energía fuerza de trabajo capital tecnologia y organizacion de la empresa.
Las industrias se diferencian segun sea el destino de los productos que fabrican: industrias de bienes de produccion e industrias de bienes de uso y consumo.
Las grandes empresas acostumbran a tener diversos propietarios que forman sociedades (limitadas y anonimas),equipos directivos que las gestionan y muchos empleados con distintos niveles de especializacion.
Las coooperativas son asociaciones de personas que crean una empresa de propiedad conjunta que esta controlada y gestionada por los trabjadores, que actuan como socio-propietario.
LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Se inicio a mediados del siglo XVIII, en Gran Bretaña. La produccion artesanal dio paso a la industrial, centrada el sector textil. El trabajo manualo artesano se sustituye por maquinas accionadas por motores que se instalan en fabricas. La principal fuente energetica es el carbon
Los obreros vivian en unas condiciones penosas. largas jornadas laborales , trabajo inseguro y salarios muy bajos lo que obligaba a que toda la familia trabajase, incluso los niños de corta edad.
LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Empieza hacia 1870, cuando el sistema capitalista esta afianzando y las innovaciones tecnologicas y cientificas diversifican la industria y la expanden a otros paises. La principalfuente energetica els el petroleo.
En muchos paises occidentales, la industria condiciona la relaciones sociales y politicas. Los obreros y la burguesia pasan a constituir las clases sociales con las que las persona se identifican y se organizan colectivamente
LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
La industria actual se caracteriza por la automatización y la robotica son imprescindibles. Asimismo, se necesita menos mano de obra para producir una mayor cantidad de productos.
La competencia entre empresas es feroz, de manera que la innovación la publicidad y la logistica son claves para alcanzar el exito empresarial
DESLOCALIZACIÓN DESCONCENTRACION DESESTRUCTURACION
La informatica las nuevas tecnologias y las facilidades para el transporte y las comunicaciones han provocado la descolocacion la desconcentracion y la desetructuracon de muchas empresas.
Las empresas tienden a situar sus fabricas en paises con mano de obra abundante y barata que no pongan muchas restriccines a la contaminacion ambiental o que ofrezcan ventajas fiscales e impustos bajos.
PAGINA 129 EJERCICIO 2 Define conceptos clave
COOPERATIVASociedad formada por productores, vendedores o consumidores con el fin de producir, comprar o vender de un modo que resulte más ventajoso para todos.
DESLOCALIZACION:El término deslocalización se utiliza para referirse al desplazamiento que realizan algunas empresas
MATERIA PRIMA:Sustancia natural o artificial que se transforma industrialmente para crear un producto.
FORDISIMO:El fordismo es un sistema socioeconómico basado en la producción industrial en serie
PUBLICIDAD:Es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio.
INDUSTRIA PESADA:Está dedicada a la extracción y transformación de las materias primas, tales como las minas en que se extraen los minerales
ESTANDAR:Que sirve de patrón, modelo o punto de referencia para medir o valorar cosas de la misma especie.
INDUSTRIA LIGERA:Es normalmente menos intensiva en el uso de capital que la industria pesada, y está más orientada al consumidor final que al consumo intermedio por parte de otras empresas.
CADENA DE MOTAJE:Fue un proceso revolucionario en la producción industrial cuya base es la una forma de organización de la producción que delega a cada trabajador una función específica y especializada en máquinas también más desarrolladas.
COMPETENCIA:Disputa entre personas, que aspiran a un mismo objetivo o a la superioridad en algo.
DESCONCENTRACION:Es una técnica administrativa que consiste en el traspaso de la titularidad o el ejercicio de una competencia que las normas le atribuyan como propia a un órgano administrativo en otro órgano de la misma administración pública jerárquicamente dependiente.
DESESTRUCTURACION:Movimiento que realizan algunas empresas trasladando sus centros de trabajo en países desarrollados a países con menores costes para la empresa, generalmente a países en vías de desarrollo.
martes, 19 de febrero de 2019
Ejercicios del 22 de febrero.
1-¿Qué cambios sociales recientes han hecho aumentar el sector servicios en las sociedades desarrolladas?
/ -Se distribuyen de manera descentralizada para asegurar la accesibilidad de
/ todos.
/
/ -Aunque también los hay privados que crean la oportunidad de hacer negocio.
/
/ /personas
/ -Actividades relacionadas con la circulación de /bienes
Servicios de distribución / /información
/
/ -Transportes, telecomunicaciones y el comercio al por mayor.
/
/
/ -La mayoría de las empresas encargan servicios a otras empresas
Servicios a las empresas/ terciarias especializadas.
/
/ -Publicidad, investigación, bancas , finanzas , seguros,...
/
/
/ -Se relacionan con el comercio al detalle.
/
Servicios al consumidor/
/
/ -Hostelería, ocio, reparaciones e instalaciones y los servicios individuales.
/
- En las sociedades desarrolladas, este sector ha ido creciendo en importancia, tanto por el número de trabajadores que ocupa como por la riqueza que genera, hasta el punto de llegar a ser el sector económico predominante.
- También se ha aumentado debido a la aparición y generalización de la sociedad de la información, que comporta cambios tan importantes como el desarrollo técnico y científico , la mundialización de la economía y el crecimiento de los intercambios.
- Son los trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar muy mal remunerados como por ejemplo,el servicio doméstico,las tareas de limpieza o la venta ambulante.
¿Qué actividades terciarias ocupan un mayor porcentaje de personas en España?
- El comercio,el transporte y la hostelería, con un 38,7%.
¿A qué crees que es debido?
- Yo creo que es debido a la gran cantidad de turismo que hay hoy en día. La gente cada vez se mueve más y visita más sitios.
4-Elabora un esquema para la clasificación de las actividades terciarias:
/ -Actividades vinculadas a la administración, educación y sanidad.
/
/ -Muchos son de carácter publico: administración pública los crea, organiza y
Servicios sociales / financia a través de los impuestos.
// -Actividades vinculadas a la administración, educación y sanidad.
/
/ -Muchos son de carácter publico: administración pública los crea, organiza y
Servicios sociales / financia a través de los impuestos.
/ -Se distribuyen de manera descentralizada para asegurar la accesibilidad de
/ todos.
/
/ -Aunque también los hay privados que crean la oportunidad de hacer negocio.
/
/ /personas
/ -Actividades relacionadas con la circulación de /bienes
Servicios de distribución / /información
/
/ -Transportes, telecomunicaciones y el comercio al por mayor.
/
/
/ -La mayoría de las empresas encargan servicios a otras empresas
Servicios a las empresas/ terciarias especializadas.
/
/ -Publicidad, investigación, bancas , finanzas , seguros,...
/
/
/ -Se relacionan con el comercio al detalle.
/
Servicios al consumidor/
/
/ -Hostelería, ocio, reparaciones e instalaciones y los servicios individuales.
/
lunes, 18 de febrero de 2019
19 de Febrero
Ej. 2 pág 123
- ¿En qué sectores industriales se ocupan mayoritariamente las mujeres en la India? ¿Por qué?
La extracción manual de sustancias químicas: porque es una buena alternativa a la pesca realizada por los hombres
Otra la fabricación manual de cigarrillos y la industria: porque son trabajos caracterizados por las precarias condiciones laborales que siempre han ido al colectivo de mujeres por ser consideradas más débiles que los hombres.
Ej. 3 pág 123
- ¿Por qué los niños y las niñas se ven obligados a trabajar?
Los niños y las niñas se ven obligados a trabajar porque son familias muy pobres y necesitan trabajar todos los miembros de la familia para poder conseguir dinero para poder comer, y el objetivo de las empresas es obtener beneficios y para ello eligen paises donde la mano de obra es más barata. Estas condiciones incluían a los niños para realizar trabajos.
Ej. 3 pág 128
a) Buscad en las etiquetas de la ropa que lleváis, el lugar de fabricación y realizad una tabla estadística conjunta.
Pakistán, Myammar (Birmania), China, Bangladesh, Camboya, India.
Tabla estadística: De 6 consultas, ninguna de las prendas está hecha en España. Todas ellas en países asiáticos.
b) Situad un planisferio de estos lugares.
a) Buscad en las etiquetas de la ropa que lleváis, el lugar de fabricación y realizad una tabla estadística conjunta.
Pakistán, Myammar (Birmania), China, Bangladesh, Camboya, India.
Tabla estadística: De 6 consultas, ninguna de las prendas está hecha en España. Todas ellas en países asiáticos.
b) Situad un planisferio de estos lugares.
En Asia.
c) Elaborad un mural donde se recoja toda esta información, para dar a conocer este estudio al resto de compañeros del centro educativo.
El 100% de la ropa que he mirado está hecha en países empobrecidos donde las condiciones laborales son muy malas y donde incluso trabajan niños.
Ej. 1 pág 129- AUTOEVALUACIÓN
La industria es el conjunto de procesos necesarios para transformar materias primas en productos elaborados o semielaborados. Los elementos que intervienen en el proceso industrial son:
b) ¿Cuál es la forma más habitual de clasificar la industria según el destino de los productos?
La forma más habitual de clasificar la industria según el destino de los productos es la siguiente:
c) ¿Cuándo tuvo lugar la Primera Revolución Industrial? ¿En qué consistió?
La Primera Revolución Industrial tuvo lugar a mediados del siglo XVIII. Consistió en dar el paso de la producción artesanal a la industrial. El trabajo manual se sustituyó por máquinas accionadas por energía. El trabajo industrial en lugar de realizarse en talleres, se empezó a efectuar en fábricas.
d) ¿Cuándo se produjo la Segunda Revolución Industrial? ¿En qué consistió?
La Segunda Revolución Industrial se produjo hacia 1870, cuando el sistema capitalista estaba ya afianzado. Consistió en lo siguiente: la producción industrial se diversifica (química, eléctrica, automovilística).
e) ¿Qué aspectos destacarías como los más importantes de la Tercera Revolución Industrial?
f) ¿Cómo se organizan las grandes empresas?
g) ¿Cuáles son las claves del éxito para que una empresa sea muy competitiva?
h) ¿Qué elementos han sido decisivos para que las empresas se deslocalizen, se desconcentren y se desestructuren?
Uno de los motivos para iniciar los procesos de desestructuración y deslocalización industrial hacia ciertas zonas de países subdesarrollados, ha sido la búsqueda de regiones donde las condiciones laborales fuesen más flexibles (mano de obra más barata, menor sindicación, menor regulación laboral...)
i) ¿Qué ventajas tiene para una empresa llevar a cabo su deslocalización?
Sitúan las fábricas en países con mano de obra abundante y barata que no pongan muchas restricciones a la contaminación ambiental o que ofrezcan ventajas fiscales e impuestos bajos.
c) Elaborad un mural donde se recoja toda esta información, para dar a conocer este estudio al resto de compañeros del centro educativo.
El 100% de la ropa que he mirado está hecha en países empobrecidos donde las condiciones laborales son muy malas y donde incluso trabajan niños.
Ej. 1 pág 129- AUTOEVALUACIÓN
1- CONSOLIDA LO APRENDIDOa) Define en qué consiste la actividad industrial. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que esta se desarrolle?
La industria es el conjunto de procesos necesarios para transformar materias primas en productos elaborados o semielaborados. Los elementos que intervienen en el proceso industrial son:
- Las materias primas: son los recursos que ofrece la naturaleza para ser transformados, mediante un proceso industrial, en productos elaborados o semielaborados.
- Las fuentes de energía: son fuerzas que se obtienen de la naturaleza para transformar las materias primas.
- El trabajo: es la actividad que realizan los trabajadores y profesionales a cambio de un salario. El empresario es la persona que dirige o es propietaria de la industria.
- El capital: para que la actividad industrial sea posible, hay que invertir dinero en las instalaciones, en la fabricación y en la comercialización de los productos. Parte de ese capital se obtiene de los beneficios de la venta de los productos. Se consiguen de vender el producto a un precio superior al de su fabricación.
- La tecnología: es el conjunto de la maquinaria y materiales necesarios de la producción.
- La organización de la empresa: es indispensable una organización y una gestión que combine con eficiencia todos los elementos para obtener productos de calidad a un precio razonable.
b) ¿Cuál es la forma más habitual de clasificar la industria según el destino de los productos?
La forma más habitual de clasificar la industria según el destino de los productos es la siguiente:
- La industria de bienes de producción: elaboran productos que no se consumen directamente por parte de las personas sino que son productos semielaborados que sirven como materia prima para otras industrias. También se suele llamar industria pesada.
- La industria de bienes de uso y consumo: producen artículos que van destinados directamente al mercado y a los consumidores. Estas industrias también se pueden llamar industrias ligeras.
c) ¿Cuándo tuvo lugar la Primera Revolución Industrial? ¿En qué consistió?
La Primera Revolución Industrial tuvo lugar a mediados del siglo XVIII. Consistió en dar el paso de la producción artesanal a la industrial. El trabajo manual se sustituyó por máquinas accionadas por energía. El trabajo industrial en lugar de realizarse en talleres, se empezó a efectuar en fábricas.
d) ¿Cuándo se produjo la Segunda Revolución Industrial? ¿En qué consistió?
La Segunda Revolución Industrial se produjo hacia 1870, cuando el sistema capitalista estaba ya afianzado. Consistió en lo siguiente: la producción industrial se diversifica (química, eléctrica, automovilística).
e) ¿Qué aspectos destacarías como los más importantes de la Tercera Revolución Industrial?
- La industria actual se caracteriza por la automatización y la sofisticación de los procesos de producción. La informática y la robótica son imprescindibles.
- La publicidad o la rápida distribución de los productos es la clave del éxito, así como su capacidad de innovación.
- Internet y la informática hacen posible abrir nuevos mercados para los productos industriales.
- Gran flexibilidad en los contratos de los trabajadores, las formas de producción (el proceso de elaboración de un mismo producto puede estar repartido entre muchas fábricas) y los elementos producidos (se produce en función de la demanda).
f) ¿Cómo se organizan las grandes empresas?
- Acostumbran a tener diversos propietarios y forman sociedades.
- Tienen equipos directivos o ejecutivos
- Para financiar los gastos a menudo emiten acciones, se constituyen sociedades y se solicitan créditos y ayudas al Estado.
- Tienen sus propios equipos de investigación.
- Suelen disponer de equipos de estudio para conocer mejor los mercados.
- Cuentan con muchos empleados con distintos niveles de especialización.
g) ¿Cuáles son las claves del éxito para que una empresa sea muy competitiva?
- La aplicación de innovaciones derivadas de las TIC, lo cual supone aumentar la inversión.
- Nivel de inversión en I+D+i (innovación)
h) ¿Qué elementos han sido decisivos para que las empresas se deslocalizen, se desconcentren y se desestructuren?
Uno de los motivos para iniciar los procesos de desestructuración y deslocalización industrial hacia ciertas zonas de países subdesarrollados, ha sido la búsqueda de regiones donde las condiciones laborales fuesen más flexibles (mano de obra más barata, menor sindicación, menor regulación laboral...)
i) ¿Qué ventajas tiene para una empresa llevar a cabo su deslocalización?
Sitúan las fábricas en países con mano de obra abundante y barata que no pongan muchas restricciones a la contaminación ambiental o que ofrezcan ventajas fiscales e impuestos bajos.
Ejercicios 18 de enero.
Pág. 119 número 4
¿Cómo son los bosques ecuatoriales?
Debido a las altas temperaturas y las abundantes precipitaciones, la flora y la fauna se ven favorecidas en este paisaje conocido como jungla. Es el más rico y con más diversidad biológica del planeta; este ecosistema posee arbustos, árboles, flores, hierbas, pájaros, reptiles, ...
Pág. 119, número 5
Busca en el atlas tres ríos importantes del paisaje ecuatorial que estén en continentes diferentes.
-Río Amazonas (América).
-Río Congo (África).
-Río Kapuas (Asía).
19-2-2019
EJ 6 PÁG 119
¿QUE ACTIVIDADES HUMANAS TIENEN MAYOR IMPACTO EN LAS ZONAS DE PAISAJE ECUTORIAL?
Las actividades humanas que tienen mayor impacto en las zonas de pisaje ecuatorial son la plantación de arroz, la deforestación y la construcción de carreteras.
EJ 3 PÁG 121
¿QUE ZONAS DE LA TIERRA OCUPA EL PAISAJE TROPICAL?
En torno a los tropicos de Cáncer y Capricornio (América Central y América del Sur, centro y Sur de África, Sur y Sudeste de Asia y Norte y Este de Australia ).
¿QUE ACTIVIDADES HUMANAS TIENEN MAYOR IMPACTO EN LAS ZONAS DE PAISAJE ECUTORIAL?
Las actividades humanas que tienen mayor impacto en las zonas de pisaje ecuatorial son la plantación de arroz, la deforestación y la construcción de carreteras.
EJ 3 PÁG 121
¿QUE ZONAS DE LA TIERRA OCUPA EL PAISAJE TROPICAL?
En torno a los tropicos de Cáncer y Capricornio (América Central y América del Sur, centro y Sur de África, Sur y Sudeste de Asia y Norte y Este de Australia ).
LUCÍA FERNÁNDEZ 1ºB
domingo, 17 de febrero de 2019
EJERCICIOS 18 FEBRERO
ej. 3/pág. 227 - Compara lo que ocurrió en las democracias nuevas y en los países con una larga tradición democrática.
Países con una larga tradición democrática.
Estos países mostraron la solidez de sus instituciones parlamentarias y la depresión económica no dio lugar a la quiebra de la vida democrática ni a grandes oleadas de crispación social. Aunque en estos países también se fundaron organizaciones fascistas, apenas llegaron a constituir una amenaza suficientemente seria para la estabilidad política. En estas naciones de larga tradición democrática, nuevas experiencias aseguraron el funcionamiento de las instituciones. El capitalismo se reformó y se incrementó el papel económico del Estado; además, se integró a los partidos socialistas en el juego parlamentario.
Democracias Nuevas.
Desde comienzos de los años treinta, la crisis económica y la inestabilidad de las democracias coincidió con el éxito del partido nazi que llevó a Hitler al poder en Alemania en 1933 y dio un nuevo impulso a los movimientos fascistas. En los países de la Europa de las democracias nuevas, el sistema parlamentario fracasó y se impusieron dictaduras nacionalistas radicales. A finales de los años 30, solo los países de larga tradición seguían siendo democráticos, los otros ya se habían convertido en dictaduras.
ej. 19/pág. 239 – Define: espartaquistas, Reichstag, Coalición de Weimar, SA, pustsch de Múnich, SS, Solución Final, espacio vital.
Espartaquistas: Grupo de extrema izquierda que protagonizó un intento de revolución de tipo bolchevique en Alemania en 1918.
Reichstag: Parlamento alemán.
Coalición de Weimar: Gobierno de coalición formado por el Partido del Centro, el Partido Democrático y el Partido Socialdemócrata en 1919.
SA: Milicias nazis caracterizadas por su extrema violencia.
Putsch de Múnich: Fallido intento de golpe de Estado del 8 y 9 de noviembre de 1923 en Múnich, llevado a cabo por miembros del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán y por el que fueron procesados y condenados a prisión Adolf Hitler y Rudolf Hess, entre otros dirigentes nazis.
SS: Cuerpo militar de elite creado por el régimen nazi que se convirtió en una de las instituciones más poderosas del país
Solución final: Nombre que dieron los nazis a su programa de eliminación total de la población judía europea.
Espacio vital: Retórica empleada por los nazis para referirse a la ampliación del territorio alemán.
jueves, 14 de febrero de 2019
NOTICIA 15 DE FEBRERO
España afronta la segunda oleada de despoblación
Capitales de provincia y de comarca acusan desde 2008 la pérdida de habitantes que emigran a las grandes ciudades en busca de mejores condiciones de vida
Ya no solo es la melancolía de los vecinos de pueblos sino que ahora la despoblación ya ha llegado a capitales de comarca e incluso a muchas provincias.
Las capitales del interior no aguantan el zarpazo de las macrociudades ya que son las más solicitadas.
La caída demográfica de las poblaciones importantes se hace notar en especial en provincias como las de Asturias, Jaén o Albacete. Allí, de 2008 a 2018, han perdido habitantes nueve de sus diez mayores municipios. En cuatro provincias de Castilla y León (Ávila, Burgos, Soria y Zamora) y en Teruel, ocho de las diez mayores localidades han menguado también en esa década.
En cambio Madrid,Barcelona y la costa mediterránea son puntos de gran atracción. Han crecido mucho desde 2008.La comisionada por el Gobierno para esa estrategia, Isaura Leal, aprecia una oleada "muy intensa" de movimiento de población, como ya sucedió en los años sesenta con el éxodo rural por trabajo de los pueblos a Madrid. "La mayoría de las personas que se mueven buscan unas mejores condiciones de vida, igualdad de oportunidades y empleo.
LA RELACIÓN que tiene con la historia es principalmente en la 1ªRevolución Industrial.
En la primera Revolución Industrial hubo una gran migración de el campo a la ciudad
Una de las consecuencias de la industrialización fue que el campo vivió un proceso de tecnificación. Con la introducción de maquinaria en las labores agrícolas, se generó un excedente de mano de obra. Esta población, especialmente gente joven, optó, dadas las circunstancias, por trasladarse hacia las zonas urbanas. Las ciudades, convertidas en focos industriales ofrecían la posibilidad de obtener un empleo a estas personas procedentes del campo.
15 de febrero de 2019
Pág. 117 pto. 1
¿Sabrías localizar cada una de las imágenes en el mapa?
· Desierto de Atacama (Chile, América del sur).
· Cordillera de los Andes (América del Sur)

· La Antártida (Polo Norte)
· Selva amazónica (Brasil, América del Sur)

Pág. 119 ej. 2
· ¿Qué zonas de la Tierra ocupa el paisaje ecuatorial?
· Ocupa regiones del planeta situadas en torno al Ecuador: cuenca del Amazonas, parte de América central, cuenca del río Congo, costa del golfo de Guinea y Sudeste de Asia.
ejercicios del 12 de febrero
pag117ej1
Las ventajas que suponen los procesos de deslocalización son que se deja de producir en una única factoría y los inconvenientes son que las sedes centrales donde se toman las decisiones de las empresas ,siguen localizada en alguna ciudad de occidente
En el mapa de la imagen de abajo sale que las regiones desarrolladas ponen sus zonas industriales en regiones emergentes de primer, segundo y tercer nivel y están repartidas por estas
pag119ej2
Afectan de forma negativa: la productividad industrial es inferior a la de la unión europea y el nivel de inversión en I+D+i no es suficiente
pag99ej9
Tiene importancia por que era donde mayor población ocupaba en España .adema algunos de sus efectos han sido la profundización de la crisis inmobiliaria española
pag51ej2
el de la unión europea siempre a ido por encima de la española y sin muchos cambios y la española fue subiendo asta alcanzar a la tasa de empleo en 2006 pero pronto en el 2007 empezó a bajar .
Entre 2007 y 2008 el de la unión europea subió y el de España bajo de 69,7 a 68,5
miércoles, 13 de febrero de 2019
13-2-2019
Ejercicio 2 página 48. Cita el nombre de dos lagos africanos. Sitúalos en un mapa. ¿ Qué caracteriza al lago Baikal? ¿ Y al Eyre?
El lago Chad y el lago Victoria.
Al lago Baikal le caracteriza que es el lago más profundo de todo el planeta y al lago Eyre se le caracteriza porque es el único lago en el mundo que es de agua salada.
El lago Chad y el lago Victoria.
Al lago Baikal le caracteriza que es el lago más profundo de todo el planeta y al lago Eyre se le caracteriza porque es el único lago en el mundo que es de agua salada.
14 de febrero 2019
Pág. 224 ej. 2 "Analiza los mapas. ¿Qué tipo de regímenes políticos de fueron imponiendo en Europa en el período de entreguerras?"
En el mapa primero que representa la Europa de 1919 podemos observar que había mayoritariamente regímenes democráticos, exceptuando España, Yugoslavia, Rumania, Bulgaria, Grecia y Albania que tenían regímenes constitucionales pero no democráticos; la URSS, que tenía un régimen comunista; y Hungría y Turquía, que tenían regímenes dictatoriales. En el segundo mapa se muestra la Europa de 1938 y podemos observar los cambios que ha supuesto el período de entreguerras. Portugal, Letonia, Lituania, Estonia, Polonia y Austria han pasado de tener regímenes democráticos a regímenes dictatoriales. Albania, Yugoslavia, Grecia, Bulgaria y Rumania que antes tenían regímenes constitucionales pero no democráticos pasan a tener regímenes dictatoriales. Alemania e Italia, anteriormente democráticos mantienen la Constitución pero dejan de ser democráticos. España, que era un régimen constitucional se divide de manera que el este de España en 1938 tiene un régimen democrático pero el oeste mantiene un régimen dictatorial. Turquía y Hungría mantienen sus regímenes dictatoriales al igual que la URSS su régimen comunista y los demás países sus regímenes democráticos.
Pág. 227 ej. 4 "Analiza las causas de que ciertos sectores de la sociedad europea vieran en las dictaduras la solución a los problemas de la posguerra."
La principal causa de ello es la ineficacia de los regímenes democráticos presentes tras la Primera Guerra Mundial. A pesar de que se extendió el sufragio universal masculino (y en algunos casos el femenino) y se ampliaron los derechos individuales, no fueron capaces de resolver los grandes problemas políticos, económicos y sociales de la Europa de entreguerras. Esto supuso que la población considerase mejor el establecimiento de Estados fuertes y autoritarios. En un primer momento se justificó por el deseo de evitar el contagio revolucionario tras la implantación en Rusia del régimen comunista y el estallido de revoluciones comunistas en Hungría y Baviera, y de oleadas de huelgas y reivindicaciones obreras en todo el occidente europeo, entre los años 1919 y 1920. Posteriormente, la crisis económica de los años treinta produjo una convulsión general. Sus terribles efectos (incremento del paro y recrudecimiento de la conflictividad) se tradujeron en desconfianza por los gobernantes y en la radicalización de las posturas políticas. Los principios liberales fueron cuestionados y un dramático retroceso político y cultural de los valores democráticos se extendió por todas partes. Burguesía y clases medias esperaban que el Estado impusiese disciplina y cohesión nacional. Clases bajas solo veían la revolución como solución. Así fue como las dictaduras consiguieron el apoyo de los sectores sociales más temerosos a la revolución.
En el mapa primero que representa la Europa de 1919 podemos observar que había mayoritariamente regímenes democráticos, exceptuando España, Yugoslavia, Rumania, Bulgaria, Grecia y Albania que tenían regímenes constitucionales pero no democráticos; la URSS, que tenía un régimen comunista; y Hungría y Turquía, que tenían regímenes dictatoriales. En el segundo mapa se muestra la Europa de 1938 y podemos observar los cambios que ha supuesto el período de entreguerras. Portugal, Letonia, Lituania, Estonia, Polonia y Austria han pasado de tener regímenes democráticos a regímenes dictatoriales. Albania, Yugoslavia, Grecia, Bulgaria y Rumania que antes tenían regímenes constitucionales pero no democráticos pasan a tener regímenes dictatoriales. Alemania e Italia, anteriormente democráticos mantienen la Constitución pero dejan de ser democráticos. España, que era un régimen constitucional se divide de manera que el este de España en 1938 tiene un régimen democrático pero el oeste mantiene un régimen dictatorial. Turquía y Hungría mantienen sus regímenes dictatoriales al igual que la URSS su régimen comunista y los demás países sus regímenes democráticos.
Pág. 227 ej. 4 "Analiza las causas de que ciertos sectores de la sociedad europea vieran en las dictaduras la solución a los problemas de la posguerra."
La principal causa de ello es la ineficacia de los regímenes democráticos presentes tras la Primera Guerra Mundial. A pesar de que se extendió el sufragio universal masculino (y en algunos casos el femenino) y se ampliaron los derechos individuales, no fueron capaces de resolver los grandes problemas políticos, económicos y sociales de la Europa de entreguerras. Esto supuso que la población considerase mejor el establecimiento de Estados fuertes y autoritarios. En un primer momento se justificó por el deseo de evitar el contagio revolucionario tras la implantación en Rusia del régimen comunista y el estallido de revoluciones comunistas en Hungría y Baviera, y de oleadas de huelgas y reivindicaciones obreras en todo el occidente europeo, entre los años 1919 y 1920. Posteriormente, la crisis económica de los años treinta produjo una convulsión general. Sus terribles efectos (incremento del paro y recrudecimiento de la conflictividad) se tradujeron en desconfianza por los gobernantes y en la radicalización de las posturas políticas. Los principios liberales fueron cuestionados y un dramático retroceso político y cultural de los valores democráticos se extendió por todas partes. Burguesía y clases medias esperaban que el Estado impusiese disciplina y cohesión nacional. Clases bajas solo veían la revolución como solución. Así fue como las dictaduras consiguieron el apoyo de los sectores sociales más temerosos a la revolución.
13/2/2019
Pagina:48 ejercicio:2 Cita el nombre de 2 lagos africanos. Sitúalos en un mapa. ¿Qué caracteriza a lago Baikal? ¿Y al Eyre?
- el lago Tanganica.
- el lago Malaui.
El lago Eyre, en las raras ocasiones en que está lleno, el lago más grande de Australia y también el punto más bajo del país.

martes, 12 de febrero de 2019
Ejercicios 06/02/2019
EJERCICIO 13 PAG: 215
- Los efectos en cadena que desató el crack bursátil fueron los siguientes:
1. Hubo una destrucción de los ahorros de millones de inversores. Estos inversores se arruinaron.
2. Se redujeron drásticamente los créditos del consumo y de la inversión.
3. Los bancos se hundieron porque las personas retiraban sus ahorros y porque no devolvian los préstamos.
4. Aumentó las tasas de paro con el cese de la demanda.
5. Las personas que estaban paradas tuvieron grandes problemas para subsistir.
6. Disminuye la capacidad adquisitiva de los campesinos dando lugar a una importante crisis agraria. La miseria fue más notoria en el mundo rural, más que en las ciudades.
- Las masivas reparticiones de capital estadounidense a lo largo de los años siguientes de la crisis tuvieron unos efectos catastróficos para las economías más endeudadas, por lo tanto esto hizo que la crisis económica y financiera se extendiera a nivel internacional, ya que no podían devolver los capitales que Estados Unidos invirtió en los respectivos países del mundo.
EJERCICIO 14 PAG:215
Los efectos sociales de la crisis de la gran depresión fueron los siguientes:
1. Había alrededor de 30 millones de parados de ellos 12 millones eran estadounidenses.
2. Se extendió el sentimiento de miseria y hambre sobre todo en obreros y campesinos aunque también afectó a clases medias.
3. Cundió el miedo a la proletarización, es decir, a perder su nivel de vids y los ahorros y a descender en la escala social a la posición de los obreros industriales.
4. Aumento la diferencia entre pobres y ricos, lo que provocó un resentimiento social que dió pie a una fuerte polarización política en Europa.
5. Hubo un sentimiento de injusticia contá el poder y el sistema económico que invadió las sociedades capitalistas de aquel momento. Gracias a ello se desataron huelgas, manifestaciones, y "marcha de hambre" . Eso significa que crecieron los movimientos revolucionarios.
Pág 121-1
Señala tres características de una multinacional y da razones de tu elección.
- Comercio: la mayor parte de la producción es para la exportación .
La he elegido porque la mayor parte de objetos que utilizamos son exportados de otros países.
-Marqueting : las empresas multinacionales se gastan gastan mucho dinero en publicidad.
La he elegido porque hay mucha publicidad engañosa.
-Proyección geográfica plurinacional: su actividad se reparte en distintos países.
La he elegido porque muchas de las empresas elaboran sus productos en países subdesasarrollados
Pág 121-2
Elabora una ficha técnica de empresas del IBEX 3
El nombre de la empresa Telefónica , sus oficinas centrales se encuentran en Madrid , su proyección geográfica se encuentra en 25 países con fuerte presencia en Europa y latinoamérica , su inversión e innovación en España 1250 millones de euros en innovación tecnológica y más de 300 millones en investigación y desarrollo , ejemplo de marqueting anuncio de 2016 decía " elige todo" .
El nombre de la empresa Repsol, sus oficinas centrales se encuentran en Madrid, su proyección geográfica se encuentra en 35 países de todos los continentes. si inversión e innovación: invierte en innovación abierta y de trabajo en red para generar productos más eficientes y desarrollar la energía del futuro, un ejemplo de marquetin; su campaña de navidad de 2017 decía que la mágia de la navidad también está en el camino.
Pág 121-3
Busca información y explica cómo debe ser un centro de distribución y logística eficiente y competitivo
Una gestión conecta las cadenas de suministro y logística en los negocios puede conseguir que se abone en costes, mejora la calidad de los productos y aumenta la productividad.
Se pueden mejorar aspectos como:
-El transporte de mercancías para que sea eficiente.
-Plan de funcionamiento en el que todos los trabajadores sepan que hacer cuando rebicen un paquete, llega en mal estado...
-Utilizar la tecnología para un mejor control.
Pág 123-1
¿Qué es una industria maquiladora? ¿ por qué se suelen situar en zonas fronterizas?
Las maquiladoras son industrias donde se ensamblan piezas importadas para depués see reexportadas. Se dedican principalmente al montaje ( etapa que requiere un coste de mano de obra)
Se sitúan en zonas fronterizas para que sea más fácil el intercambio comercial.
lunes, 11 de febrero de 2019
13 de febrero del 2019
Pág. 48, 4
Localiza en el planisferio de estas páginas: los océanos de la Tierra, los principales mares y los ríos más importantes.
Océanos: En el polo Norte se encuentra el Océano Glaciar Ático, en el polo sur esta situado el Océano Glaciar Antártico, el Océano Pacífico se extiende por América, Asia y Oceanía, el océano Atlántico se encuentra entre los continentes de Europa, América y África y el Océano Índico que baña las costas de los continentes de Asia y África.
Mares: El Mar Caribe que se sitúa en América Central, el Mar del Norte que se encuentra en el Norte de Europa, el Mar Cantábrico que esta situado en el Norte de España y por último he puesto el Mar Arábigo que esta entre África y parte de Asia.
Ríos: El Amazonas es un río sudamericano, el Colorado un río de América del Norte, el Danubio y el Rin ríos europeos, los ríos Nilo, Tigris y Éufrates procedentes de África(exactamente del Creciente Fértil), el Ganges río asiático y también el Murray y el Darling ríos situados en Oceanía .
Pág. 48, 1
¿Qué río es considerado el más largo del mundo?¿Cuál el más caudaloso?¿En que continenete se encuentran?
El Nilo es considerado el más largo del mundo con una medida de 6.800 kilómetros de distancia 100 más que el Amazonas, no obstante el Amazonas también es el más caudaloso del mundo ya que atraviesa tres países: Perú, Colombia y Brasil y contiene más agua que los ríos Nilo, Yangtsé y el Misissippi. Este río pertene ce a América del sur.
Localiza en el planisferio de estas páginas: los océanos de la Tierra, los principales mares y los ríos más importantes.
Océanos: En el polo Norte se encuentra el Océano Glaciar Ático, en el polo sur esta situado el Océano Glaciar Antártico, el Océano Pacífico se extiende por América, Asia y Oceanía, el océano Atlántico se encuentra entre los continentes de Europa, América y África y el Océano Índico que baña las costas de los continentes de Asia y África.
Mares: El Mar Caribe que se sitúa en América Central, el Mar del Norte que se encuentra en el Norte de Europa, el Mar Cantábrico que esta situado en el Norte de España y por último he puesto el Mar Arábigo que esta entre África y parte de Asia.
Ríos: El Amazonas es un río sudamericano, el Colorado un río de América del Norte, el Danubio y el Rin ríos europeos, los ríos Nilo, Tigris y Éufrates procedentes de África(exactamente del Creciente Fértil), el Ganges río asiático y también el Murray y el Darling ríos situados en Oceanía .
Pág. 48, 1
¿Qué río es considerado el más largo del mundo?¿Cuál el más caudaloso?¿En que continenete se encuentran?
El Nilo es considerado el más largo del mundo con una medida de 6.800 kilómetros de distancia 100 más que el Amazonas, no obstante el Amazonas también es el más caudaloso del mundo ya que atraviesa tres países: Perú, Colombia y Brasil y contiene más agua que los ríos Nilo, Yangtsé y el Misissippi. Este río pertene ce a América del sur.
12/02/2019
Ejercicio 4 Pág. 48
Localiza en el planisferio de estas páginas: los océanos de la Tierra, los principales mares y los ríos más importantes.
OCÉANOS: Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.
MARES:
RÍOS:
Ejercicio 1 Pág. 48
¿Qué río es considerado el más largo del mundo? ¿Cuál es el más caudaloso? ¿En qué continente se encuentran?
El río más largo del mundo es el Nilo, que está en África.
El río más caudaloso del mundo es el Amazonas, que se encuentra en América del Sur.
Ejercicio 4 Pág. 48
Localiza en el planisferio de estas páginas: los océanos de la Tierra, los principales mares y los ríos más importantes.
OCÉANOS: Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.
MARES:
- Del Pacífico: Mar de Bering, Mar de Japón, Mar de China, Mar Amarillo y Mar de Tasmania.
- Del Índico: Mar Arábigo y Mar Rojo.
- Del Atlántico: Mar Mediterráneo, Mar Cantábrico, Mar Adriático, Mar Tirreno, Mar Egeo, Mar del Norte, Mar del Caribe y Mar de Groenlandia.
- Del Glacial Ártico: Mar de Barents, Mar de Kara y Mar de Siberia Oriental.
RÍOS:
- América del Norte: Río Grande, Colorado, Mississippi y Missouri.
- América del Sur: Amazonas, Orinoco, Paraguay, Uruguay y Paraná.
- África: Nilo, Níger, Congo y Zambeze.
- Europa: Ebro, Rin, Danubio, Volga y Ural.
- Asia: Obi, Indo, Ganges, Mekong, Huang He, Chang Jiang, Tigris y Éufrates.
- Oceanía: Murray y Darling.
Ejercicio 1 Pág. 48
¿Qué río es considerado el más largo del mundo? ¿Cuál es el más caudaloso? ¿En qué continente se encuentran?
El río más largo del mundo es el Nilo, que está en África.
El río más caudaloso del mundo es el Amazonas, que se encuentra en América del Sur.
12/02/2019
Ejercicio 4 Pág.48
Localiza en el planisferio de estas páginas: los océanos de la Tierra, los principales mares y los ríos más importantes.
OCÉANOS: Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico.
MARES:
- Del Pacífico: Mar de Bering, Mar de Japón, Mar de China, Mar Amarillo y Mar de Tasmania.
- Del Índico: Mar Arábigo y Mar Rojo.
- Del Atlántico: Mar Mediterráneo, Mar Cantábrico, Mar Adriático, Mar Tirreno, Mar Egeo, Mar del Norte, Mar del Caribe y Mar de Groenlandia.
- Del Galcial Ártico: Mar de Barents, Mar de Kara y Mar de Siberia Oriental.
RÍOS:
- América del Norte: Río Grande, Colorado, Mississippi y Missouri.
- América del Sur: Amazonas, Orinoco, Paraguay, Uruguay y Paraná.
- África: Nilo, Níger, Congo y Zambeze.
- Europa: Ebro, Ring, Danubio, Volga y Ural.
- Asia: Obi, Indo, Ganges, Mekong, Huang He, Chang Jiang, Tigris y Éufrates.
- Oceanía: Murray y Darling.
Ejercicio 1 Pág.48
¿Qué río es considerado el más largo del mundo? ¿Cuál es el más caudaloso? ¿En qué continente se encuentran?
El río más largo del mundo es el Nilo, que está en África.
El río más caudaloso del mundo es el Amazonas, que se encuentra en América del Sur.
12/02/2019 LA INDUSTRIA
PÁGINA 121, Nº1: Selecciona tres características de una multinacional y da razones de tu elección.
Suelen ser grandes o muy grandes, gastan mucho dinero en publicidad y el número de trabajadores que realizan tareas administrativas es muy importante.
He elegido éstas tres porque me parecen muy importantes ya que creo que sin ellas no sería posible el funcionamiento de la empresa.
Nº 2: Elabora una ficha técnica de dos empresas del IBEX 35 (nombre de la empresa, oficinas centrales, proyección geográfica, inversión en innovación, un ejemplo de márquetin o anuncio publicitario)
MAPFRE: las oficinas centrales están en Majadahonda, su proyección geográfica es mundial, su inversión en innovación es de 700.000 millones de euros y su anuncio publicitario es “a la hora de considerar contratar un seguro de automóvil, deseamos acertar siempre con la compañía y esto significa dar con una empresa sólida, fiable y de seriedad, que cuente con numerosas sucursales y opere a nivel nacional así como que posea una amplia cobertura y posibilidades de asegurar, pues bien…con MAPFRE SEGUROS todas éstas características son válidas”.
ABENGOA: las oficinas centrales están en Sevilla, su proyección geográfica es multinacional (más de 70 países), su inversión en innovación es de 188.000 millones de euros, ejemplo de márquetin “compromiso con la calidad, compromiso con el medio ambiente, mejora continua y compromiso con el futuro”.
Nº3:Busca información y explica cómo debe ser un centro de distribución y logística eficiente y competitivo.
Un eficiente sistema logístico debe basarse en aplicaciones informáticas que permiten la recepción del pedido en el centro de distribución y su entrega en poco tiempo; debe tener también una buena gestión de su cadena de suministro y tiene que asegurar la disposición de materiales y productos para satisfacer la demanda, por último debe aprender a gestionar el almacén porque es clave para la competitividad.
PÁGINA 123, Nº1: ¿Qué es una industria maquiladora? ¿Por qué se suelen situar en zonas fronterizas?
Una industria maquiladora es una industria donde se ensamblan piezas importadas para después reexportarlas. Se dedican principalmente al montaje, es decir, a la etapa que requiere un costo de mano de obra muy bajo.
Se sitúan en zonas fronterizas porque en esas zonas la mano de obra es más barata y cuando el producto está terminado se exporta y se cobra más caro.
VOCABULARIO:
Inflación: es el aumento generalizado de los precios del mercados durante un periodo de tiempo. Cuando el nivel general de precios aumenta con cada moneda se adquieren menos bienes. Es importante en este tema porque ocasionó un descenso de producción y un aumento del número de parados en países neutrales. mientras que en Alemania debido a que el Gobierno emitió una cantidad excesiva de billetes, esto ocasionó una subida de los precios que hundió la economía.
Producción en masa:es una forma de organización en la empresas en la que se delega a cada trabajador una función específica y especializada en máquinas más desarrolladas. Esto es importante ya que supuso una mejora de la productividad que les permitió reducir los costes de los productos.
Taylorismo: división de las tareas de trabajo del proceso de producción. Fue un método de organización industrial para aumentar la productividad y evitar el control que el obrero podía tener en los tiempos de producción.
Fordismo: sistema sistema socioeconómico basado en la producción industrial en serie, establecido antes de la Primera Guerra Mundial.
Burbuja especulativa: fenómeno económico que consistente en el incremento desproporcionado del precio corriente de algún producto, de forma que dicho precio se aleja sustancialmente del valor teórico del mismo. Esta situación surge principalmente como consecuencia de la especulación, de ahí el nombre de burbuja especulativa, y se mantiene hasta que finaliza la euforia y se produce un cambio en las expectativas de los inversores, que pierden la confianza en el mercado. Lo cual genera un período de pánico financiero en el que los agentes corren a vender lo adquirido con el objetivo de minimizar sus pérdidas o de obtener beneficios, logrando con su actitud una caída repentina y brusca de los precios del objeto de la especulación, que en determinadas circunstancias puede ocasionar un crack, destruyendo gran cantidad de riqueza y produciendo un malestar continuado. Este concepto es importante ya que la burbuja especulativa que se generó en Nueva York dio lugar al Crack del 29.
Crack del 29:fue un desplome inesperado de las cotizaciones en la Bolsa de Nueva York, que comenzó el Jueves Negro (24 de octubre) y que alcanzó su punto más crítico el Martes Negro (29 de octubre), con más de 16 millones de títulos vendidos.Las causas principales fueron la inflación y el endeudamiento. A principios de los años 20 cientos de miles de norteamericanos comenzaron a invertir fuertemente en el mercado de valores debido a un boom especulativo, incluso en muchos casos se presto dinero para comprar más acciones. Los crecientes precios de las acciones animaron a más personas a invertir debido a que esperaban que crecieran aun más. La especulación provocó alzas mayores y creó una burbuja económica. Es importante porque supuso la caída del mercado y empezó el pánico que llevó a la venta masiva de acciones, este pudo haber sido el factor principal por el que se produjo la Gran Depresión.
New Deal: programa de intervención económica estatal puesto en marcha por Roosevelt. Trato de sanear el sistema bancario para que los bancos ofreciesen seguridad en sus depósitos y prestamos, se emprendió un programa de fuertes inversiones en obras públicas, se intentó disminuir la producción agrícola y se favoreció a las grandes empresas.
EJE CRONOLÓGICO
1921: políticas proteccionistas en Estados Unidos y Reino Unido
1922-1929: Felices años veinte
1924: Plan Dawes.
1929: Crack de la Bolsa de Nueva York: inició de una crisis económica mundial
1933: New Deal
1938: relanzamiento de las economías británica, francesa, estadounidense, alemana y japonesa.
MAPA
El Crack del 29 se origina en Nueva York y se expande por toda América, Europa y algunos países de Asia como China, la India y Australia.
Inflación: es el aumento generalizado de los precios del mercados durante un periodo de tiempo. Cuando el nivel general de precios aumenta con cada moneda se adquieren menos bienes. Es importante en este tema porque ocasionó un descenso de producción y un aumento del número de parados en países neutrales. mientras que en Alemania debido a que el Gobierno emitió una cantidad excesiva de billetes, esto ocasionó una subida de los precios que hundió la economía.
Producción en masa:es una forma de organización en la empresas en la que se delega a cada trabajador una función específica y especializada en máquinas más desarrolladas. Esto es importante ya que supuso una mejora de la productividad que les permitió reducir los costes de los productos.
Taylorismo: división de las tareas de trabajo del proceso de producción. Fue un método de organización industrial para aumentar la productividad y evitar el control que el obrero podía tener en los tiempos de producción.
Fordismo: sistema sistema socioeconómico basado en la producción industrial en serie, establecido antes de la Primera Guerra Mundial.
Burbuja especulativa: fenómeno económico que consistente en el incremento desproporcionado del precio corriente de algún producto, de forma que dicho precio se aleja sustancialmente del valor teórico del mismo. Esta situación surge principalmente como consecuencia de la especulación, de ahí el nombre de burbuja especulativa, y se mantiene hasta que finaliza la euforia y se produce un cambio en las expectativas de los inversores, que pierden la confianza en el mercado. Lo cual genera un período de pánico financiero en el que los agentes corren a vender lo adquirido con el objetivo de minimizar sus pérdidas o de obtener beneficios, logrando con su actitud una caída repentina y brusca de los precios del objeto de la especulación, que en determinadas circunstancias puede ocasionar un crack, destruyendo gran cantidad de riqueza y produciendo un malestar continuado. Este concepto es importante ya que la burbuja especulativa que se generó en Nueva York dio lugar al Crack del 29.
Crack del 29:fue un desplome inesperado de las cotizaciones en la Bolsa de Nueva York, que comenzó el Jueves Negro (24 de octubre) y que alcanzó su punto más crítico el Martes Negro (29 de octubre), con más de 16 millones de títulos vendidos.Las causas principales fueron la inflación y el endeudamiento. A principios de los años 20 cientos de miles de norteamericanos comenzaron a invertir fuertemente en el mercado de valores debido a un boom especulativo, incluso en muchos casos se presto dinero para comprar más acciones. Los crecientes precios de las acciones animaron a más personas a invertir debido a que esperaban que crecieran aun más. La especulación provocó alzas mayores y creó una burbuja económica. Es importante porque supuso la caída del mercado y empezó el pánico que llevó a la venta masiva de acciones, este pudo haber sido el factor principal por el que se produjo la Gran Depresión.
New Deal: programa de intervención económica estatal puesto en marcha por Roosevelt. Trato de sanear el sistema bancario para que los bancos ofreciesen seguridad en sus depósitos y prestamos, se emprendió un programa de fuertes inversiones en obras públicas, se intentó disminuir la producción agrícola y se favoreció a las grandes empresas.
EJE CRONOLÓGICO
1921: políticas proteccionistas en Estados Unidos y Reino Unido
1922-1929: Felices años veinte
1924: Plan Dawes.
1929: Crack de la Bolsa de Nueva York: inició de una crisis económica mundial
1933: New Deal
1938: relanzamiento de las economías británica, francesa, estadounidense, alemana y japonesa.
MAPA
El Crack del 29 se origina en Nueva York y se expande por toda América, Europa y algunos países de Asia como China, la India y Australia.
domingo, 10 de febrero de 2019
Ejercicios 25 de Enero
Ejercicio 1 página 53. ¿Cómo definirías la economía de mercado?¿Cuál es su principio básico?
La economía de mercado o sistema capitalista es aquel que defiende la libre competencia entre individuos y empresas para desarrollar cualquier actividad económica.
Su principio básico es el de la oferta y la demanda el cual refleja la relación que existe entre la demanda de un producto y la cantidad ofrecida por ese mismo producto teniendo en cuenta al precio por el que se vende.
Ejercicio 2 página 53. ¿Qué es un mercado?¿Cuándo acostumbran a subir los precios de los productos?¿Qué ha de pasar para que bajen?
Un mercado es un lugar donde se compran y venden los bienes o servicios.
Los precios tienden a subir cuando oferta es escasa pero hay muchos compradores interesados en el producto.
Para que baje el precio, o bien tendría que haber mas oferta o que hubiese poca gente interesada
Ejercicio 6 página 53. Destaca las características del sistema de economía planificada.Indica el nombre de algún Estado actual donde se mantenga este tipo de economía.
Este sistema de economía no reconoce la propiedad privada. El Estado es el que controla todos los aspectos de la economía, y por eso es el Estado el que decide qué se va a producir, en qué cantidad, a qué precio y cómo se van a repartir los beneficios. Corea del Norte y Cuba utilizan este tipo de economía.
Ejercicio 7 página 53. Investiga algún modelo económico alternativo al capitalismo, y elabora una ficha con sus principales rasgos.
La economía del bien común. Se trata de un sistema que apoya un modelo económico cooperativo en el que las empresas, aparte de realizar un avance financiero, realizan un balance del bien común, esto es un balance que mide a ver si se cumplen todos estos valores fundamentales: dignidad humana, solidaridad, justicia social, sostenibilidad ecológica y democracia y transparencia. este modelo reorienta la actividad económica hacia la cooperación y el desarrollo sostenible.
La economía de mercado o sistema capitalista es aquel que defiende la libre competencia entre individuos y empresas para desarrollar cualquier actividad económica.
Su principio básico es el de la oferta y la demanda el cual refleja la relación que existe entre la demanda de un producto y la cantidad ofrecida por ese mismo producto teniendo en cuenta al precio por el que se vende.
Ejercicio 2 página 53. ¿Qué es un mercado?¿Cuándo acostumbran a subir los precios de los productos?¿Qué ha de pasar para que bajen?
Un mercado es un lugar donde se compran y venden los bienes o servicios.
Los precios tienden a subir cuando oferta es escasa pero hay muchos compradores interesados en el producto.
Para que baje el precio, o bien tendría que haber mas oferta o que hubiese poca gente interesada
Ejercicio 6 página 53. Destaca las características del sistema de economía planificada.Indica el nombre de algún Estado actual donde se mantenga este tipo de economía.
Este sistema de economía no reconoce la propiedad privada. El Estado es el que controla todos los aspectos de la economía, y por eso es el Estado el que decide qué se va a producir, en qué cantidad, a qué precio y cómo se van a repartir los beneficios. Corea del Norte y Cuba utilizan este tipo de economía.
Ejercicio 7 página 53. Investiga algún modelo económico alternativo al capitalismo, y elabora una ficha con sus principales rasgos.
La economía del bien común. Se trata de un sistema que apoya un modelo económico cooperativo en el que las empresas, aparte de realizar un avance financiero, realizan un balance del bien común, esto es un balance que mide a ver si se cumplen todos estos valores fundamentales: dignidad humana, solidaridad, justicia social, sostenibilidad ecológica y democracia y transparencia. este modelo reorienta la actividad económica hacia la cooperación y el desarrollo sostenible.
11-02-19
Pág. 125 ej. 3
Acrilonitrilo-Un libro, una camiseta.
Ácido nítrico- el abono del jardín.
Poliuretano- la pintura de la pared.
Alcohol polivinílico-Un pantalón, un tubo de pegamento, la pintura de la pared.
Polietileno lineal-Un juguete, el tapón del grifo, un vaso, las cañerías.
Polietileno-Una botella de agua, una caja de zapatos.
PVC Plásticos ABS-Un cargador, unas zapatillas, la lavadora, la manguera del jardín.
Polipropileno-Un coche, una silla de plástico.
Butadieno-Las ruedas del coche.
Pág. 125 ej 4
La principal ventaja es que los complejos petroquímicos generan muchos puestos de trabajo, así que si vives cerca de uno tendrás más facilidad para encontrar trabajo. Los inconvenientes son que las industrias petroquímicas son muy contaminantes y pueden provocar accidentes químicos muy peligrosos.
Pág.127 ej. 2
a)El despertador, el teléfono, la lámpara, el ordenador, el reloj, la batería del coche, la televisión y los electrodomésticos.
b)Vivienda- teléfono, despertador, lámpara, ordenador, televisión, electrodomésticos.
Centro educativo- lámpara, ordenador.
Calle- batería del coche.
Biblioteca- ordenador, lámpara.
Cine- televisión, lámpara
Pág. 128 ej. 4
Los restaurantes de comida rápida son ejemplos de sistemas de producción just in time. Los restaurantes de comida rápida usan el inventario justo a tiempo para atender a sus clientes diariamente durante el desayuno, el almuerzo y la cena. Los restaurantes de comida rápida tienen queso, hamburguesas y todos los ingredientes y coberturas disponibles, pero no comienzan a cocinar sus platos hasta que un cliente realiza un pedido.
Acrilonitrilo-Un libro, una camiseta.
Ácido nítrico- el abono del jardín.
Poliuretano- la pintura de la pared.
Alcohol polivinílico-Un pantalón, un tubo de pegamento, la pintura de la pared.
Polietileno lineal-Un juguete, el tapón del grifo, un vaso, las cañerías.
Polietileno-Una botella de agua, una caja de zapatos.
PVC Plásticos ABS-Un cargador, unas zapatillas, la lavadora, la manguera del jardín.
Polipropileno-Un coche, una silla de plástico.
Butadieno-Las ruedas del coche.
Pág. 125 ej 4
La principal ventaja es que los complejos petroquímicos generan muchos puestos de trabajo, así que si vives cerca de uno tendrás más facilidad para encontrar trabajo. Los inconvenientes son que las industrias petroquímicas son muy contaminantes y pueden provocar accidentes químicos muy peligrosos.
Pág.127 ej. 2
a)El despertador, el teléfono, la lámpara, el ordenador, el reloj, la batería del coche, la televisión y los electrodomésticos.
b)Vivienda- teléfono, despertador, lámpara, ordenador, televisión, electrodomésticos.
Centro educativo- lámpara, ordenador.
Calle- batería del coche.
Biblioteca- ordenador, lámpara.
Cine- televisión, lámpara
Pág. 128 ej. 4
Los restaurantes de comida rápida son ejemplos de sistemas de producción just in time. Los restaurantes de comida rápida usan el inventario justo a tiempo para atender a sus clientes diariamente durante el desayuno, el almuerzo y la cena. Los restaurantes de comida rápida tienen queso, hamburguesas y todos los ingredientes y coberturas disponibles, pero no comienzan a cocinar sus platos hasta que un cliente realiza un pedido.
10/02/2019
Página 42, 4 ¿ Seguro que consumimos mas agua ahora que hace unos años? Prepara un cuestionario relativo a la vida cotidiana y los hábitos de tus abuelos o alguna persona mayor. Elabora preguntas relativas al número de cuartos de aseo, electrodomésticos, higiene diaria, etc . A continuación , aplícate el mismo cuestionario y, finalmente, redacta un breve texto a modo de conclusión.
Si. Nosotros hoy en día usamos mucha más agua que antiguamente. El agua actualmente la usamos para el uso doméstico como para beber, limpiar, lavado de ropa y utensilios de cocina, higiene, regar el jardín...
También lo usamos para los deportes como natación , submarinismo ,Waterpolo , etc..
El uso del agua en la agricultura y ganadería es muy importante y se necesita gran cantidad de agua.
La fuente de energía va por medio de hidroeléctricas los cuales consumen gran cantidad de agua.ç
¿Cuántos baños hay en tu casa?
En mi casa hay dos baños.
¿ Cuántos electrodomésticos hay en tu casa?
En mi casa hay 7 electrodomésticos
¿ Cuántas veces te aseas al día?
5 veces
En conclusión sí usamos más agua porque al inventar nuevos deportes y rutinas vamos gastando mucho más que antes.
Página 111, 4 ¿Cuáles son los principales cambios que ha observado el paisaje de la región del mar de Aral en los últimos 50 años?
Donde antes había agua peces y barcos hoy solo hay arena y cascos oxidados.
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LOGROÑO YINCANA
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