15/3/2021

DEBERES

15/3/2021

Página 184 claves

PIENSA. ¿Qué relación existe entre el uso de los metales y la aparición del grupo social de los guerreros?

La relación entre el uso de los metales y la aparición del grupo de los guerreros, es que los metales, nos permiten crear muchos utensilios y herramientas como armas u objetos de protección para los guerreros, que así, defienden o atacan, según el beneficio del pueblo o ciudad.




Página 188 ejercicio 16

RESUME LO ESENCIAL. Copia y completa la tabla.




LA PREHISTORIA




CARACTERÍSTICAS



PALEOLÍTICO



NEOLÍTICO



EDAD DE LOS METALES




Fechas

(inicio y final)

·Inicio: hace unos 5 millones de años, con la aparición de los antepasados del ser humano.

·Final: hace unos 10.000 años.

·Inicio: hace unos 10.000 años, con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.

·Final: hace unos 7.000 años.

·Inicio: hace unos 7.000 años, primeros objetos de metal.

·Final: hace unos 5.000 años, con la invención de la escritura.




Dónde vivían



Vivían en pequeños grupos nómadas (tribus), refugiados en chozas o cuevas.

Vivían en grupos más grandes y ya eran sedentarios, por lo que aparecieron las aldeas, cerca de ríos.

Vivían en grupos cada vez más grandes y gracias al comercio aparecieron las primeras ciudades.


De qué se alimentaban

De lo que obtenían de la caza, la pesca y la recolección de frutos y otros bichos pequeños que encontraban.

De lo que obtenían de la agricultura y la ganadería, y también de la caza y la pesca.

Sobre todo de la agricultura y la ganadería, pero también del comercio.


Herramientas

Herramientas de piedra tallada y hueso, como bifaces, arpones, agujas...

Herramientas de piedra y hueso, pero ya pulida.

Comenzaron a fabricar herramientas de metal, como, cobre, bronce…


Inventos o descubrimientos

Primeras herramientas talladas y que descubrieron como dominar y crear el fuego.

Primeras herramientas pulidas y la invención de la agricultura y la ganadería.

Primeras herramientas de metal, la rueda, la vela, el arado, la invención del regadío.




Creencias

Culto a las fuerzas de la naturaleza y a los astros, también en la fertilidad (las Venus) y se cree que en la existencia de otra vida tras la muerte.

Culto a las fuerzas de la naturaleza relacionadas con el cultivo y también la fertilidad.

Culto al sol (menhires), sepulturas colectivas (dólmenes) y posibles santuarios (crómlech).




Muestras de arte

El arte rupestre, que significa “arte en las rocas”, generalmente figuras de animales, polícromas y se encuentran en zonas casi inaccesibles.

La figura humana, representada de forma muy esquemática, cobró protagonismo y empezaron a representarse escenas.

Monumentos megalíticos, como menhires, dólmenes y crómlech.

Ej 18 pag 188 Recapitulación

EJERCICIOS 8 MARZO

Pág. 246 pto. 2 

 ¿Qué países formaron el llamado Eje? ¿Cuáles integraron el grupo de los aliados? ¿Por qué fue esta una verdadera guerra mundial?

Se llama potencias del Eje a la coalición de países que se enfrentó contra los aliados durante la Segunda Guerra Mundial, estos eran Alemania, Italia, y el Imperio de Japón, que se unieron por el Pacto Tripartito, al que más tarde se unieron Hungría, Rumanía, Bulgaria, Finlandia y Tailandia. Su rival, el bando de los Aliados, estaba liderado por los Estados Unidos y contaba con una gran cantidad de países del resto del mundo, estos eran Reino unido, Francia, Alemania Occidental, y gran parte de los países de Europa Occidental, como Noruega, Dinamarca, Islandia, Holanda, Bélgica, Luxemburgo, Portugal, Italia y Grecia. Fuera de Europa, las naciones asiáticas aliadas con Estados Unidos fueron los países asiáticos, Irán, e Indonesia.

Se dice que la Segunda Guerra Mundial fue verdaderamente una guerra mundial porque más tarde o más temprano, prácticamente todos los países del mundo participaron en ella, ya que dentro del bando de los aliados, poco a poco fueron entrando más y más países, hasta que prácticamente todos los países se vieron dentro de esta gran guerra. 

 

15/3/2021

 

Pág.140 ejer. 26

Copia y completa el esquema.

SECTOR SECUNDARIO

La minería

Depende del :

• Desarrollo tecnológico.

• Coste de su explotación.

• Comportamiento de los mercados.

Las fuentes de energía

Según su duración:

• No renovables :petróleo, gas natural, carbón y uranio.

• Renovables : hidráulica, solar, eólica, geotérmica...

Según de dónde se obtengan:

• Primarias.

• Secundarias.

La industria

Tipos:

Según la innovación y el desarrollo tecnológico:

• Industrias maduras.

• Industrias de tecnología punta.

Según el tipo y destino de la producción:

• Industrias base.

• Industrias de bienes de equipo.

• Industrias de bienes de consumo.

En la actualidad:

  Se caracterizan por:

• La importancia de la investigación.

Potencias industriales:

  Son:

• China, Estados Unidos, La Unión Europea, Japón, India, Corea del Sur, Brasil, Rusia...

noticia del 10/03/2021

El Gobierno aprobará un fondo de 7.000 millones para las ayudas directas a las empresas que gestionarán las autonomías

El Gobierno aprobará mañana viernes, en un Consejo de Ministros extraordinario, el real decreto de ayudas directas a las empresas que prometió en el Congreso el presidente Pedro Sánchez hace más de 15 días. Ese decreto se retrasó el pasado martes para pactar los últimos flecos.

Ese paquete es fundamental ante el parón de la economía española en plena tercera ola de la covid. El Gobierno espera que la economía empiece a mostrar síntomas de mejoría a lo largo del segundo semestre del año, pero el FMI, Bruselas, el BCE y el Banco de España habían alertado desde hace meses de una posible oleada de suspensiones de pagos de empresas, por la caída de los ingresos, el aumento del endeudamiento y la larga duración de la crisis. El Ejecutivo reaccionó a la primera ola con el escudo social, los expedientes de regulación de empleo para preservar puestos de trabajo, y los avales y líneas de liquidez del ICO para salvar el tejido productivo. Pero un año después del primer estado de alarma, el Gobierno quería un estímulo adicional para evitar que miles de empresas cierren la persiana y no lastrar la futura recuperación. Algunos ministros consideran que España llega ya tarde:con el visto bueno de Bruselas desde hace un mes, esquemas parecidos operan desde hace tiempo en Alemania, Francia, Italia, Reino Unido o la vecina Portugal. Pero el plan del Gobierno da algo de aire a las empresas que están con el agua al cuello.

El sector turístico y la hostelería reciben especial atención: el Gobierno dedicará una partida específica a Baleares y Canarias, las dos comunidades más afectadas por las medidas restrictivas para aplanar la curva. El PIB balear cayó el 27% en 2020; la economía canaria, alrededor de un 20%, según los datos del Banco de España.

Economía y Hacienda pretendían que fueran las autonomías quienes gestionaran los fondos. Y finalmente será así, aunque las fuentes consultadas apuntan que la Agencia Tributaria tendrá un papel en el control de las exigencias: para acceder a las ayudas hay que demostrar una caída de facturación del 30% frente al periodo previo a la pandemia, y los fondos tienen que destinarse a cubrir gastos fijos o reducir deuda. Los distintos flancos del Gobierno han encontrado al final una solución intermedia que permite gestionar el dinero a las autonomías (que en teoría tienen una información sobre el terreno de dónde son más necesarios los fondos) mientras Hacienda establece controles para evitar fraudes.

PREGUNTAS

¿Qué sucesos de este último año han provocado esta situación?

¿Porqué Hacienda investigará a todo bar que reciba una ayuda?

¿Este tipo de ayudas beneficiarán a España?

NOTICIA 12/03/2021

 Las acusaciones de los duques de Sussex deterioran la imagen de la familia británica en Canadá.

La entrevista de Oprah Winfrey al príncipe Enrique y Meghan Markle no solo ha tenido repercusión en los salones del palacio de Buckingham. La ola expansiva de las denuncias de racismo, manipulación y crueldad que los duques de Sussex lanzaron contra la Casa Real llegó hasta Canadá. El país norteamericano, miembro de la Commonwealth, es una monarquía constitucional cuya jefatura de Estado recae en la reina Isabel II. 

La Confederación canadiense nació en 1867. Sin embargo, en 1982 Canadá, modificó su orden constitucional. A pesar de esta soberanía jurídica, la reina Isabel II continuó como cabeza del Estado. Su representante en el país es el gobernador general, nominación a cargo del primer ministro canadiense, pero la reina debe dar su visto bueno. Asimismo, existe un representante de la monarca (un vicegobernador) en cada una de las provincias.

Algunas voces señalan que Canadá debería inspirarse en Barbados, un país que también forma parte de la Commonwealth y que a partir de noviembre de este año dejará de reconocer a la monarca británica como su jefa de Estado, convirtiéndose en una república. No obstante, diversos expertos han señalado que, incluso si las fuerzas políticas canadienses quisieran abrir este debate, los mecanismos constitucionales harían la tarea complicada. El motivo es que un cambio de esta magnitud implicaría contar con la aprobación de la Cámara baja y del Senado, además del visto bueno de todas las provincias.

Preguntas

¿De los 54 países que conforman hoy en día la Commonwealth, cuantos siguen queriendo formar parte de ella teniendo en cuenta que la jefatura recae y última palabra de cada decisión pertenece a la reina Isabel II?

¿Con la magnitud de personas que viven en Canadá les sería rentable seguir el modelo de Barbados, siendo un país más pequeño?

¿Por qué razón en 1982, cuando se modificó la orden constitucional, no se eliminó la posibilidad de que la reina continuase siendo la cabeza del Estado?

Inglaterra es uno de los países más poderosos del mundo, ¿Si dejase existir la Commonwealth o la monarquía cayese, continuaría siéndolo?

Manifestación 8M

Día Internacional de la Mujer 

El 8M más difícil marcado por la pandemia, el veto a las calles en Madrid 

Este lunes 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. Sin duda, este 8M de 2021 viene marcado por la pandemia del coronavirus y sus restricciones en actos conmemorativos, concentraciones y manifestaciones, obligando en muchos casos a celebrar eventos telemáticos.

Mientras que en Madrid están prohibidas todas las manifestaciones y marchas por el 'Día de la Mujer' por el "alto riesgo de contagio", en el resto de España sí se están celebrando unas concentraciones en las que se deben respectar todas las medidas de seguridad para evitar la expansión del Covid-19.

El Gobierno ha pedido que este año se celebre y reivindique el feminismo "con voz alta y con voz clara", pero ha insistido en que se haga con prudencia e imaginación para no poner en riesgo la seguridad y la salud de los ciudadanos cuando la COVID-19 sigue cobrándose vidas.

En Madrid, donde habitualmente se viven las manifestaciones más multitudinarias, no habrá esta vez ningún tipo de movilización grupal tras la decisión del Tribunal Superior de Justicia de mantener la prohibición de las convocatorias que ordenó el pasado jueves la Delegación del Gobierno, algo que la comisión del 8M ha calificado como un "ataque a las mujeres".

PREGUNTAS:

- ¿Cómo la globalización, junto el sector de los transportes y del ocio, ha propiciado esta expansión tan masiva del virus por todo el mundo? 

- ¿Cómo ha afectado la caída del Antiguo Régimen, y la unión de gran parte de la población para poder salir a las calles a reivindicarse por sus derechos?

- ¿Qué ha ocurrido para que hoy en día tengamos una monarquía parlamentaria que vela por la seguridad y bienestar, para que el virus no se propague en aglomeraciones como estas? 

 - ¿Cómo hemos llegado a una sociedad cada vez más igualada entre ambos sexos, cuando antiguamente la mujer estaba claramente en inferioridad en todos los sentidos? 

- Considerando el 8M como el día de la Mujer Trabajadora, ¿cómo afectaron las revoluciones de los derechos laborales en las revoluciones industriales para detener el explotamiento de mujeres como mano de obra? 

- ¿Por qué hoy en día contamos con un Estado de bienestar que vela por la igualdad y seguridad de toda la población? 

- ¿Qué efecto repercusivo dan los medios de comunicación en estos casos? 

 PÁG 184 - EJ 13

PUNTO 2

¿Cuál es la más primitiva?¿Y la más avanzada? Razona tu respuesta.

La más primitiva yo creo que es la de golpear el metal frío con un martillo, ya que en esa época no tenían ningún tipo de molde para poder echar el hierro fundido y seguramente se haría antes ese método que la del fuego, ya que ese se descubrió bastante tiempo después. El más avanzado creo que es la fundición, que consiste en calentar el metal hasta hacerlo líquido e introducirlo en moldes. Creo que es la más primitiva porque tardarían bastante tiempo en poder construir moldes ya sean de madera, piedra o metal, además también tardarían mucho tiempo en poder descubrir la lava.

PÁG 184 - EJ 13

PUNTO 3

¿Cuál piensas que se empleó para trabajar el bronce?

Yo creo que la técnica metalúrgica que se utilizó, fue la de forja, que consistía en calentar el metal antes de golpearlo. Creo que sería un metal que al calentarse se podría trabajar fácilmente y que además fue uno de los primeros en aparecer.

Noticia 11/3/2021

 

Ciudadanos y PSOE presentan una moción de censura contra el Gobierno de Murcia presidido por Fernando López Miras

Ciudadanos rompe su pacto de Gobierno con el PP tras acordar una moción de censura con el PSOE en Murcia. Ambos suman 23 votos, con lo que tienen mayoría absoluta para sacarla adelante.

El PSOE y Ciudadanos ya han registrado una moción de censura en la Asamblea Regional de la Región Murcia para desbancar al Partido Popular de los gobiernos regional y local. Ambos partidos suman 23 votos, con lo que tienen mayoría absoluta para sacarla adelante y poder gobernar a nivel autonómico. También suman en el ayuntamiento de la ciudad de Murcia.

La moción de censura consiste en una medida orientada a retirar la confianza sobre un Gobiernode modo que este tenga que dimitir o ser derrocado. Para que todo esto sea posible, eso sí, hace falta ganar los apoyos suficientes y, en España, al presentar una moción de censura necesariamente hay que presentar un candidato como alternativa.

La tensión entre PP y Ciudadanos se habría quebrado definitivamente debido al escándalo de la vacunación irregular del consejero popular de Sanidad. Ciudadanos pidió y consiguió su dimisión, así como la de todos los altos cargos vacunados. La exigencia de Vox de aplicar el pin parental en los colegios murcianos también habría sido clave para este giro político.

Esto supondrá el fin del Gobierno de PP presidido por Fernando López Miras en la Comunidad y la candidata a ocupar la Presidencia sería la actual portavoz de Ciudadanos, Ana Martínez Vidal. En el caso del Ayuntamiento de Murcia, la moción pondría fin al gobierno del alcalde José Ballesta, sostenido también por Ciudadanos en coalición.

Preguntas:

¿Qué hechos han ocurrido para que se pueda producir una moción de censura?

Para llevar a cabo una moción de censura, ¿Qué ha sido necesario?

deberes del 11 de marzo EDAD DE LOS METALES

           PTO.1 CLAVES PÁG. 184          

¿  cuando comenzó la Edad de los Metales? 

Hace unos 5000 años se empezaron a utilizarse metales para elaborar instrumentos.

El desarrollo de la metalurgia comentó con el cobre, pero este metal era muy blando para ellos, por lo que más tardé fue sustituido por el bronce. 

             PTO.2 CLAVES PÁG 184                

¿ Que cambios vivió la sociedad en esta etapa ? 

Durante la edad de los metales el ser humano se concientiza en cuanto a la posibilidad de fundir y dar forma a los metales. Los primeros metales que se aislaron y fundieron fueron el cobre, luego el broncen y finalmente el hierro. De alli que cada etapa de este gran período contengan sus nombres.

 Pto. 3 claves pág. 184

Se inventaron la rueda, la vela y el arado.

Pto. 4 claves pág. 184

Monumentos megalíticos: Los monumentos megalíticos son monumentos como las tumbas hechas de grandes bloques de piedra construidas es Europa occidental. 

Menhir: Monumento megalítico que está formado por una gran piedra alargada clavada en el suelo en posición vertical.

Dolmen: Monumento megalítico formado por una losa grande horizontal que se apoya sobre grandes piedras verticales.

Cromlech: Monumento megalítico formado por una serie de menhires que cierran un espacio de terreno de figura elíptica o circular. 

Deberes día 10/3/2021

Pto. 3 Claves pág 185

¿Qué inventos se produjeron?

La rueda, la vela y el arado.

   -La rueda mejoró los transportes, porque permitió trasladar grandes cantidades de mercancías con más facilidad.

   -La vela hizo posible utilizar la fuerza del viento, lo que a su vez permitió que los barcos fueran mayores y transportará más personas y mercancías.

   -El arado permitió arar más extensión de terreno y a mayor velocidad que con la azada, pues usaba la fuerza de tiro de los animales.

Pto. 4 Claves pág 185

Define:

Megalito: Monumentos con grandes piedras.

Menhir: Eran grandes piedras alargadas, clavadas verticalmente en el suelo.

Dolmen: Estaba formado por piedras verticales hincadas en el suelo, y cubiertas.                   por otras horizontales.

Crómlech: Eran amplios recintos circulares formados por la agrupación de.      B.                      muchos menhires.

CORRECIÓN:

Rueda: es un bloque circular de un material duro y duradero en cuyo centro se ha perforado un orificio a través del cual se coloca un cojinete del eje sobre el cual gira la rueda cuando se aplica un par motor a la rueda alrededor de su eje.

Vela: Objeto de cera que tiene en el centro una cuerda y que sirve para dar luz si se enciende la vela con fuego.

Arado: Instrumento usado en agricultura para abrir surcos y remover la tierra, preparándola para la siembra.

Megalito: Son monumentos como las tumbas hechas de grandes bloques de piedras construidas en Europa occidental en el neolítico y en la edad de bronce entre 4000 y 1500 a.C.

Menhir: Es la forma más sencilla de monumento megalítico. Consiste en una piedra por lo general alargada, en bruto o mínimamente tallada, colocada de modo vertical y con su parte inferior enterrada en el suelo para evitar que caiga.​ 

Dólmen: En bretón quiere decir ‘mesa grande de piedra’, es una construcción megalítica consistente, generalmente, en varias losas clavadas en la tierra en posición vertical y una o más losas, a modo de cubierta, apoyadas sobre ellas en posición horizontal. 

Crómlech: Un círculo de piedra es una alineación circular de piedras verticales. Se encuentran comúnmente en el norte de Europa y Gran Bretaña, y generalmente datan de las eras del Neolítico tardío y la Edad del bronce temprano, con la mayoría de las concentraciones que aparecen en el 3000 a.C

DEBERES DEL DIA 23-2-21

 Pto 2 ejercicio 8 página 178. INTERPRETA LAS IMÁGENES 

¿Que objetos del ajuar reconoces?

-Rodeaban a las personas fallecidas de un ajuar formado por objetos de valor, como armas, collares ,brazaletes...

Pto.1 claves página 179

¿En qué creían los seres humanos del paleolítico?

-Creían en la existencia de espíritus que intervenían en sus vidas,ya fuera para ayudarlos en la caza y protegerlos de las enfermedades,ya para provocar dolencias o causar la muerte.Por ello,las personas del Paleolítico realizaban ritos mágicos para ganarse el favor de los espíritus.El como neanderthalensis fue el primero en enterrar a sus muertos.No sabemos si lo hacían por respeto por sus seres queridos o porque creían en la existencia de otra vida tras la muerte.

Corrección ejercicio 24 página 324

Corrección ejercicio 24 página 324

 Pág 184 claves punto 1 

¿Cuándo comenzó la Edad de los Metales?

Edad de los Metales. Hace unos 5.000 años empezaron a utilizarse metales para elaborar utensilios.

pag 184 claves punto 2

¿Qué cambios vivió la sociedad en esta etapa?

En la edad de los metales se desarrolló el comercio, las aldeas se convirtieron en pequeñas ciudades, surgieron nuevas ocupaciones y se incrementaron las divisiones sociales

Ejercicio del día 10 de marzo

 ACTIVIDADES:

Página 250, ejercicio 2:

Resume los hechos que condujeron a la Segunda Guerra Mundial.

El expansionismo fascista y la crisis económica de los años treinta fueron decisivos en los orígenes de la Segunda Guerra Mundial. Frente al expansionismo de Alemania, Italia y Japón, las democracias occidentales practicaron una política de apaciguamiento que no tuvo éxito.

Para empezar, en 1933, con la llegada de Hitler al poder en Alemania, se manifestó la debilidad de la Sociedad de Naciones (SDN) como garantizador de la paz. En la Conferencia de Desarme de 1932-1933, se reconoció a Alemania el principio de igualdad de derechos, pero a pesar de eso no hubo entendimiento con Hitler y Alemania abandonó la Sociedad de Naciones.

Hitler fue quebrantando las limitaciones impuestas por el Tratado de Versalles y el dictador alemán proyectaba dominar toda Europa. En primer lugar, había que fundar un gran Estado nacionalsocialista de base racial, es decir, el Gran Reich, más allá de las fronteras fijadas en Versalles. Más tarde se le concedería un ''espacio vital'' a través del expansionismo y la guerra.

En 1935, Hitler se anexionó al Sarre, que estaba bajo control francés. Además, el Gobierno nazi anunció su intención de restablecer el servicio militar obligatorio. Respecto a Francia, el país más amenazado por Hitler, intentó aislar a Alemania. En la Conferencia de Stressa de 1935, Francia firmó un acuerdo con Italia y Reino Unido para asegurar la independencia de Austria y contra la política armamentística de Hitler. Pero entre los años 1935 y 1936, Etiopía fue invadida y conquistada por Italia. La Sociedad de Naciones condenó este hecho y decidió adoptar sanciones económicas contra Italia. Por otra parte, Mussolini decidió romper los pactos de Stressa, acercarse a Alemania y abandonar la Sociedad de Naciones.

Alemania dejó de estar aislada en Europa y en 1936 Hitler ordenó la ocupación de la zona desmilitarizada de Renania. El estallido de la guerra civil española (1936-1939) puso en evidencia la debilidad de las democracias occidentales. En agosto de 1936, se logró un acuerdo de no intervención que fue firmado por Alemania, Italia y la URSS, entre otros más. Sin embargo, la Alemania nazi y la Italia fascista ayudaron con tropas y material bélico a los militares sublevados contra la República española, y la URSS ayudó a la República con armas.

La guerra civil española facilitó la alianza entre Hitler y Mussolini hasta tal punto que llegaron a crear una alianza conocida como el ''Eje'' Roma-Berlín. Poco tiempo después, Alemania y Japón firmaron el Pacto Antikomintern contra la URSS, al que se unieron Italia y la España de Franco.

Reforzada la relación entre Alemania, Italia y Japón, Hitler expuso sus planes entre los que se incluía la guerra para lograr los siguientes objetivos: la anexión de Austria y de Checoslovaquia. El temor de las democracias al estallido de la guerra las llevó a una política de apaciguamiento, realizando varias concesiones que sosegasen a los dictadores.

En marzo de 1938 tropas alemanas entraron en Viena y Hitler anunció la anexión de Austria al Reich alemán. El siguiente objetivo a perseguir era Checoslovaquia teniendo como excusa la cuestión de los Sudetes, una región checoslovaca rica en minas e industrias en la que vivían millones de alemanes. El partido pro-nazi Partido Alemán de los Sudetes reclamó su anexión al Tercer Reich y las amenazas de Hitler de intervenir tuvieron efecto ya que los jefes de Gobierno de Reino Unido (Chamberlain) y de Francia (Daladier), con Mussolini como mediador, acudieron a la Conferencia de Múnich en septiembre de 1938, donde aceptaron la anexión de los Sudetes al Reich, sin el consentimiento de la propia Checoslovaquia.

Así pues, en marzo de 1939 Eslovaquia proclamó su independencia y seguidamente tropas alemanas se adentraron también en Bohemia, formándose un ''Protectorado de Bohemia-Moravia'' como Estado satélite del Tercer Reich. Poco después, Hitler se anexionó el puerto de Memel (en Lituania), ocupó Albania y acabó manteniendo relaciones con Italia con la firma de una alianza ofensiva denominada el Pacto de Acero.

La anexión de Checoslovaquia puso en evidencia el fracaso de la política de apaciguamiento practicada por Reino Unido y Francia, que cambiaron de actitud. Por consiguiente, las dos potencias acordaron ofrecer garantías a los Estados amenazados por el expansionismo germano-italiano. Ante las exigencias de Hitler sobre Danzig, Reino Unido y Francia declararon su apoyo a la independencia de Polonia e iniciaron un acercamiento a la URSS. Además, los soviéticos estaban negociando en secreto con los alemanes.

El 23 de agosto de 1939 se firmó el Pacto germano-soviético de no agresión, por el que ambos países dejaban de lado temporalmente sus conflictos y diferencias ideológicas. Hitler quería evitar una guerra en dos frentes en caso de conflicto con Francia y Reino Unido, asegurándose la neutralidad de la URSS. Dicho pacto contenía además un protocolo secreto por el que se preveía el reparto de Polonia entre alemanes y soviéticos, así como el reconocimiento de los derechos de la URSS sobre Finlandia, los países bálticos y Besarabia.

Finalmente, respaldada por el pacto, el 1 de septiembre Alemania invadió Polonia. Sin embargo, esta vez Reino Unido y Francia no cedieron y el día 3 declararon la guerra a Alemania. De este modo, comenzaba la Segunda Guerra Mundial.

ejercicios 8/3/21

 CLAVES PAG119 Apartado:2

¿  Cuales  son los desafíos actuales del sistema energético?

Algunos de los desafíos del sistema energético son atender a los necesidades crecientes de la población mundial, promover la eficiencia energética y apostar por las energías renovables invirtiendo en tecnología para superar sus principales limitaciones :el desarrollo de nuevas formas de almacenamiento y la manera de transportar la energía  

CLAVES PAG 117 APARTADO 2 

¿ porque vinculamos la actividad minera al sector segundario?

porque al ser una fuente imprescindible de materias para la industria y la construcción 

                                                    CORRECCION 

Ejercicios  del  9- 2- 2021

Página 173 ejercicio 2

Especie: Ardipithecus 

                       Fecha: − 2016,6 años 

                      Aparición: hace 4,4 Millones de años 

                    Características: era bípedo,tenía un cerebro similar al de un chimpancé y comía vegetales y brotes tiernos.

                   Especie: australopithecus

      Fecha:−3997979 años 

     Aparición: hace 4 millones 

    Características: eran bípedos,medían 1,5 metros, y su cerebro media 450 cm3 

   

    Especie: homo habilis

   Fecha: −2997979 años

  Aparición:hace 3 millones 

Características:elaboraban herramientas, su cerebro media 600 cm3

Especie: homo erectus

Fecha: −1997979 años

Aparición: hace 2 millones

Características: fue la primera especie que salió de África,  su cerebro media 900 cm3, descubrió el fuego y usaba un lenguaje sencillo.

Especie: homo antecesor 

fecha:−997979 

Aparición: hace 800000 años

 características: los restos más antiguos se encontraron en Atapuerca y su cerebro medía 1000 cm3

Especie: homo neanderthalensis

Fecha: −197979 

Aparición: hace 200000 años 

Características: su cerebro media 1500 cm3, fueron los primeros en enterrar a sus muertos

Especie: homo sapiens

Fecha : −192979

Aparición: hace 195000 años

Características: es la especie a la que pertenecemos,desarrollo el arte y el lenguaje 

Página 192, ejercicio 43 punto 1

¿ por qué continente se extendieron primero los seres humanos?

Por África. 

 Julia Vaquero 

Ejercicios del 27-01-2021.

Página 197-act. 19: En la URSS hubo en 1929 y en 1933 una colectivización forzosa de la agricultura por parte del gobierno, esto debido a que Stalin decidió planificar y controlar la economía por parte del Estado. El Gobierno ordenó acabar  con la propiedad privada en el campo y obligó a los campesinos a integrarse en koljoses (granjas colectivas pertenecientes a Estado y administrada por el koljós) o en sovjoses (granjas propiedad del Estado administradas por empleados estatales. Esto provocó una desmoralización y una mala organización que muchas de las granjas resultasen ineficaces. En 1932, hubo otra hambruna y el régimen echó la culpa a los kulaks (campesinos que seguían siendo propietarios) repercutiendo contra ellos crean un negativo balance de la colectivización. Esto creó una elevada mortalidad entre los campos, y no fue hasta 1934 que empezaron a recuperarse. Al final, aunque Stalin consiguió que la industria pesada y la industria militar se desarrollasen espectacularmente, también provocó que su agricultura fuese un gran punto débil de la economía soviética.

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