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Define:
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Define:
La nueva moneda digital que China está probando.
Fecha noticia: 23/9
En medio de la crisis mundial China toma la iniciativa e inicia el impulso de su moneda electrónica, pretende competir con el dólar estadounidense.
La nueva moneda digital que China está probando y que sitúa al país a la cabeza de la carrera mundial de las divisas virtuales.
China tiene el mayor mercado de pagos móviles del planeta. Hoy en día, los ciudadanos chinos pueden hacer casi cualquier cosa a través de sus teléfonos. Desde los trámites relacionados con el gobierno hasta el pago de facturas o el envío de dinero a amigos. Los chinos también dominan las compras en línea y los pedidos anticipados para la recolección. Se estima que el 60% de la población utiliza pagos digitales a diario.
La carrera de los países por emitir monedas digitales respaldadas por sus propios bancos centrales está tomando cada vez más velocidad y China lleva la delantera. Están probando la nueva moneda digital respaldada por el gobierno en varias regiones del país con el objetivo de reemplazar los billetes y monedas en circulación, según informó el Banco Popular de China.
El gobierno chino comenzó a investigar sobre la digitalización de su moneda en 2014, aunque no fue sino hasta 2017 que se aprobó un programa de desarrollo de la divisa.
La iniciativa despierta interés en la población en el contexto de la pandemia, ya que el virus puede persistir durante algunas horas en ciertas superficies y la gente no se fía de la seguridad de los billetes y las monedas.
Los pagos hechos con la próxima moneda digital soberana china podrían funcionar "sin contacto", es decir, solo con acercar dos teléfonos celulares. Hasta ahora el gobierno chino no ha anunciado una fecha oficial para el lanzamiento del yen digitalizado.
Nadie se quiere quedar fuera de la carrera. Menos aún EE.UU., que no está dispuesto a cederle territorio a China arriesgando la histórica supremacía que ha tenido el dólar.
Gracias a las nuevas tecnologías podemos tener una vida más sencilla, comparada a como vivían antes de ellas.
Cuestiones.
-¿Cómo han ido evolucionado la formas de pago y todas las tecnologías que usamos hoy en día?
-¿Qué cambios han supuesto en nuestras vidas estas nuevas tecnologías?
-¿Es igual de factible para todos? ¿O no todos se lo podrían permitir?
Las exportaciones se desploman un 16% en el primer semestre por el impacto de la pandemia.
Pág 28 actividad 18 punto 1
Explica los siguientes procesos y fenómenos señalados en el resumen
Escasa productividad agraria.
El Antigüo Régimen estaba basado en una sociedad estamental en la cual uno de los privilegios que el rey otorgaba a la nobleza y el clero era vivir de las rentas. Estos estamentos privilegiados no tenían que preocuparse por nada ya que podían vivir del trabajo de sus vasallos en las tierras, los cuales les proporcionarían la misma renta aunque hubiese habido una mala cosecha.
De este modo los únicos que se preocupaban por la productividad de las tierras eran los campesinos sin estudios, por lo que no podían aspirar a tener alguna mejora.
Los agricultores vivían en condiciones de escasez económica e incluso miseria ya que tenían que dar una gran parte de sus beneficios a los estamentos privilegiados. Debido al atraso tecnológico de lo único que dependía la cosecha era de los fenómenos naturales.
Página 24, ejercicio 14:
Escribe en tu cuaderno la letra que se corresponde con cada una de estas palabras:Ecuador, trópico de Cáncer, trópico de Capricornio, polo norte, polo sur, meridiano de Greenwich, hemisferio norte, hemisferio sur.
A) Ecuador
B) Trópico de Capricornio
C) Trópico de Cáncer
D) Polo Norte
E) Polo Sur
F) Meridiano de Greenwich
G) Hemisferio Norte
H) Hemisferio Sur
Página 17, ejercicio 5:
Con la ayuda de una linterna y unas esferas, explica a uno de tus compañeros la rotación y la translación de la Tierra.
La rotación es el movimiento que hace la Tierra girando sobre sí misma provocando el día y la noche, la translación es el movimiento que hace la Tierra girando al rededor del sol provocando las estaciones.
24-09
Pág 27 ej 27 pto. 3
¿Cuántos usos horarios atravesarias, si fueras, desde San Francisco hasta Paris?
Son 9 usos horarios
¿Que deberias hacer adelantar o atrasar la hora?
Adelantar
Pág 27 ej 27 pto. 4
Fijate en China. Si en Kasahi sale el sol a las 5:00,¿a que hora sale aproximadamente en Yanji?
Sale a las 9:00
https://drive.google.com/file/d/18r8INRziPgOjvE7pPUEcRCzVDWL3IPIw/view
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INTERPRETA EL DIBUJO: PUNTO 2
Describe la posición de la Tierra dentro del sistema solar:
La TIERRA es el tercer planeta del Sistema Solar, está entre VENUS y MARTE.
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EJERCICIO 36:
Copia y completa la siguiente tabla sobre los mapas de Mercator, Peters, Robison y Narukawa.
| | VENTAJAS | INCONVENIENTES |
| MERCATOR | Mantiene los ángulos rectos entre meridianos y paralelos | Distorsiona el tamaño de las regiones a medida que se alejan del ecuador |
| PETERS | Pretende poner en evidencia que nuestra forma de ver el mundo tiene consecuencias políticas | Tiene distorsiones y errores de cálculo |
| ROBISON | Intenta simular cierta curvatura | Distorsiona las zonas altas y los extremos |
| NARUKAWA | Mantiene las proporciones entre las áreas de forma sustancial | No está alineado con los puntos cardinales y no sabemos dónde está el norte |
Si tomas un vuelo en Madrid a las 10:00 horas y llegas a Nueva York 8horas después. ¿Que hora sería en tu destino?
Las 12 de la mañana
Página: 19 claves para estudiar Punto: 2
Define: mapa, leyenda, mapa topográfico, mapa temático, orientación y proyecciones cartográficas.
Mapa: Son representaciones de la superficie.
Leyenda: Recoge todos los símbolos y colores utilizados en el mapa.
Mapa Topográfico: Representan información sel medio físico y elementos humanos.
Mapa Temático: Ofrecen información sobre aspectos concretos y su distribución por el territorio.
Orientación: Señala dónde está el norte.
Proyecciones cartográficas: Son distintos sistemas para pasar de la esfera al plano.
PIENSA: ¿En que ocasiones de tu vida podrías utilizar un mapa?
Si me pierdo tendría que utilizar un mapa para volver a casa, si voy se viaje necesito un mapa para saber dónde están los lugares que quiero visitar y para estudiar dónde están los cabos golfos...
Deberes del día:
Página 48 Nº 26: ¿Para qué otros usos podrías realizar un corte topográfico? Para la construcción de carreteras, redes de alcantarillado, oleoductos y para el estudio de la relación de recursos naturales.
Página 19 punto 1: ¿De qué dos maneras podemos representar la Tierra? Del globo terráqueo y el mapa. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene cada una de ellas?
Ventajas del globo terráqueo: Muestra sin distorsiones las distancias, las formas y el tamaño de los continentes.
Inconvenientes del globo terráqueo: Es más difícil de transportar y no permite observar a la vez toda la superficie terrestre.
Ventajas del mapa: Es más fácil de transportarlo, y en ellos se emplean colores y símbolos.
Inconvenientes del mapa: Tiene distorsiones en las distancias, las formas y el tamaño de los continentes.
Estamento: estrato de una sociedad, definido por un común estilo de vida o análoga función social. Cada uno tenía sus propias leyes y un régimen económico diferenciado.
Privilegio: exención de una obligación o ventaja exclusiva o especial que goza alguien por concesión de un superior o por determinada circunstancia propia.
Aristocracia: Nivel más alto de la nobleza, formada por las familias más ricas y poderosas. Tenían los altos cargos de la Administración y el Ejército. Despreciaban a los grupos inferiores y solo se casaban entre ellos. Tenían elevados ingresos derivados de la posesión de la tierra, del comercio y de la rentas señoriales. Además monopolizaban el Gobierno. Su poder creció durante el siglo XVIII y el del resto de la nobleza se debilitó. Por eso se favoreció la sintonía de intereses entre la alta burguesía y parte de la nobleza.
Burguesía: grupo social constituido por personas de la clase media acomodada. Era la mejor posición dentro del tercer estado. Tenían un papel social reducido debido al monopolio del poder que se ejercía entre la aristocracia y la jerarquía eclesiástica excepto en algunos países europeos. En el siglo XVIII muestran su descontento con su situación pensando que su posición económica debía traducirse en mayor influencia política y social. Esto hizo que empezaran a exigir más participación en los puestos más influyentes de la política, el Ejército, la Administración y en la Iglesia. Algunos burgueses con dinero intentaron ascender socialmente casándose con miembros de la nobleza.
Pueblo llano: parte de la sociedad definida como clase baja. Eran la mayoría de la población y carecían de privilegios jurídicos y económicos. Pagaban impuestos y sustentaba en el conjunto de la sociedad con su trabajo.
Página 21 Ejercicio 9. Define:
Absolutismo: Es un sistema político del Antiguo Régimen en el que la monarquía (monarquía absoluta) tenía todos los poderes del Estado: legislativo, judicial y ejecutivo. Las monarquías habían ido pactando con los privilegiados a cambio de obtener su apoyo, por lo que su poder se podía ver limitado por los deseos de la nobleza.
Despotismo ilustrado: Los reyes del siglo XVIII tenían problemas económicos y sociales en sus respectivos países. Para resolverlos plantearon una nueva política de reformas basada en la nueva filosofía de la época, la Ilustración. El absolutismo ilustrado intentaba reforzar el poder del Estado sin cambiar ninguno de sus fundamentos.
Parlamentarismo: A lo largo del siglo XVIII, en las Provincias Unidas y en Inglaterra se impusieron regímenes parlamentarios en los que las clases medias lograron participar en el ejercicio del poder. Los poderes del rey estaban sometidos al Parlamento y éste hacía uso de ellos aprobando leyes e impuestos. No se debe confundir con un sistema democrático.
Página 24 ejercicio 14 y página 17 ejercicio 5.
14)
Ecuador: a Polo Sur: e
Trópico de Cáncer: g Meridiano de Greenwich: f
Trópico de Capricornio: h Hemisferio Norte: b
Polo Norte: d Hemisferio Sur: c
5)
Año bisiesto: Tiene menos días que otros meses. (Febrero)
Equinoccio: Marca el inicio del otoño y de la primavera.
Solsticio: Marca el paso del otoño al invierno y de la primavera al verano.

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