lunes, 15 de marzo de 2021
16/03/2021
17 DE MARZO DE 2021
Pablo Iglesias deja el Gobierno para ser candidato en Madrid y propone como sucesora a Yolanda Díaz
- El secretario general de Podemos anuncia su candidatura y reclama a Más Madrid una lista única de la izquierda ante el "enorme riesgo" de "un Gobierno de ultraderecha con Ayuso y con Vox"
domingo, 14 de marzo de 2021
15/3/2021
DEBERES
15/3/2021
Página 184 claves
PIENSA. ¿Qué relación existe entre el uso de los metales y la aparición del grupo social de los guerreros?
La relación entre el uso de los metales y la aparición del grupo de los guerreros, es que los metales, nos permiten crear muchos utensilios y herramientas como armas u objetos de protección para los guerreros, que así, defienden o atacan, según el beneficio del pueblo o ciudad.
Página 188 ejercicio 16
RESUME LO ESENCIAL. Copia y completa la tabla.
LA PREHISTORIA
CARACTERÍSTICAS
PALEOLÍTICO
NEOLÍTICO
EDAD DE LOS METALES
Fechas
(inicio y final)
·Inicio: hace unos 5 millones de años, con la aparición de los antepasados del ser humano.
·Final: hace unos 10.000 años.
·Inicio: hace unos 10.000 años, con el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.
·Final: hace unos 7.000 años.
·Inicio: hace unos 7.000 años, primeros objetos de metal.
·Final: hace unos 5.000 años, con la invención de la escritura.
Dónde vivían
Vivían en pequeños grupos nómadas (tribus), refugiados en chozas o cuevas.
Vivían en grupos más grandes y ya eran sedentarios, por lo que aparecieron las aldeas, cerca de ríos.
Vivían en grupos cada vez más grandes y gracias al comercio aparecieron las primeras ciudades.
De qué se alimentaban
De lo que obtenían de la caza, la pesca y la recolección de frutos y otros bichos pequeños que encontraban.
De lo que obtenían de la agricultura y la ganadería, y también de la caza y la pesca.
Sobre todo de la agricultura y la ganadería, pero también del comercio.
Herramientas
Herramientas de piedra tallada y hueso, como bifaces, arpones, agujas...
Herramientas de piedra y hueso, pero ya pulida.
Comenzaron a fabricar herramientas de metal, como, cobre, bronce…
Inventos o descubrimientos
Primeras herramientas talladas y que descubrieron como dominar y crear el fuego.
Primeras herramientas pulidas y la invención de la agricultura y la ganadería.
Primeras herramientas de metal, la rueda, la vela, el arado, la invención del regadío.
Creencias
Culto a las fuerzas de la naturaleza y a los astros, también en la fertilidad (las Venus) y se cree que en la existencia de otra vida tras la muerte.
Culto a las fuerzas de la naturaleza relacionadas con el cultivo y también la fertilidad.
Culto al sol (menhires), sepulturas colectivas (dólmenes) y posibles santuarios (crómlech).
Muestras de arte
El arte rupestre, que significa “arte en las rocas”, generalmente figuras de animales, polícromas y se encuentran en zonas casi inaccesibles.
La figura humana, representada de forma muy esquemática, cobró protagonismo y empezaron a representarse escenas.
Monumentos megalíticos, como menhires, dólmenes y crómlech.
sábado, 13 de marzo de 2021
EJERCICIOS 8 MARZO
15/3/2021
Pág.140 ejer. 26
Copia y completa el esquema.
SECTOR SECUNDARIO
La minería
Depende del :
Desarrollo tecnológico.
Coste de su explotación.
Comportamiento de los mercados.
Las fuentes de energía
Según su duración:
No renovables :petróleo, gas natural, carbón y uranio.
- Renovables : hidráulica, solar, eólica, geotérmica...
Primarias.
Secundarias.
La industria
Tipos:
Según la innovación y el desarrollo tecnológico:
Industrias maduras.
- Industrias de tecnología punta.
Industrias base.
Industrias de bienes de equipo.
- Industrias de bienes de consumo.
- La importancia de la investigación.
China, Estados Unidos, La Unión Europea, Japón, India, Corea del Sur, Brasil, Rusia...
jueves, 11 de marzo de 2021
noticia del 10/03/2021
El Gobierno aprobará un fondo de 7.000 millones para las ayudas directas a las empresas que gestionarán las autonomías
El sector turístico y la hostelería reciben especial atención: el Gobierno dedicará una partida específica a Baleares y Canarias, las dos comunidades más afectadas por las medidas restrictivas para aplanar la curva. El PIB balear cayó el 27% en 2020; la economía canaria, alrededor de un 20%, según los datos del Banco de España.
Economía y Hacienda pretendían que fueran las autonomías quienes gestionaran los fondos. Y finalmente será así, aunque las fuentes consultadas apuntan que la Agencia Tributaria tendrá un papel en el control de las exigencias: para acceder a las ayudas hay que demostrar una caída de facturación del 30% frente al periodo previo a la pandemia, y los fondos tienen que destinarse a cubrir gastos fijos o reducir deuda. Los distintos flancos del Gobierno han encontrado al final una solución intermedia que permite gestionar el dinero a las autonomías (que en teoría tienen una información sobre el terreno de dónde son más necesarios los fondos) mientras Hacienda establece controles para evitar fraudes.
PREGUNTAS
¿Qué sucesos de este último año han provocado esta situación?
¿Porqué Hacienda investigará a todo bar que reciba una ayuda?
¿Este tipo de ayudas beneficiarán a España?
NOTICIA 12/03/2021
Las acusaciones de los duques de Sussex deterioran la imagen de la familia británica en Canadá.
miércoles, 10 de marzo de 2021
Manifestación 8M
Día Internacional de la Mujer
El 8M más difícil marcado por la pandemia, el veto a las calles en Madrid
Este lunes 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. Sin duda, este 8M de 2021 viene marcado por la pandemia del coronavirus y sus restricciones en actos conmemorativos, concentraciones y manifestaciones, obligando en muchos casos a celebrar eventos telemáticos.
Mientras que en Madrid están prohibidas todas las manifestaciones y marchas por el 'Día de la Mujer' por el "alto riesgo de contagio", en el resto de España sí se están celebrando unas concentraciones en las que se deben respectar todas las medidas de seguridad para evitar la expansión del Covid-19.
El Gobierno ha pedido que este año se celebre y reivindique el feminismo "con voz alta y con voz clara", pero ha insistido en que se haga con prudencia e imaginación para no poner en riesgo la seguridad y la salud de los ciudadanos cuando la COVID-19 sigue cobrándose vidas.
En Madrid, donde habitualmente se viven las manifestaciones más multitudinarias, no habrá esta vez ningún tipo de movilización grupal tras la decisión del Tribunal Superior de Justicia de mantener la prohibición de las convocatorias que ordenó el pasado jueves la Delegación del Gobierno, algo que la comisión del 8M ha calificado como un "ataque a las mujeres".
PREGUNTAS:
- ¿Cómo la globalización, junto el sector de los transportes y del ocio, ha propiciado esta expansión tan masiva del virus por todo el mundo?
- ¿Cómo ha afectado la caída del Antiguo Régimen, y la unión de gran parte de la población para poder salir a las calles a reivindicarse por sus derechos?
- ¿Qué ha ocurrido para que hoy en día tengamos una monarquía parlamentaria que vela por la seguridad y bienestar, para que el virus no se propague en aglomeraciones como estas?
- ¿Cómo hemos llegado a una sociedad cada vez más igualada entre ambos sexos, cuando antiguamente la mujer estaba claramente en inferioridad en todos los sentidos?
- Considerando el 8M como el día de la Mujer Trabajadora, ¿cómo afectaron las revoluciones de los derechos laborales en las revoluciones industriales para detener el explotamiento de mujeres como mano de obra?
- ¿Por qué hoy en día contamos con un Estado de bienestar que vela por la igualdad y seguridad de toda la población?
- ¿Qué efecto repercusivo dan los medios de comunicación en estos casos?
PÁG 184 - EJ 13
PUNTO 2
¿Cuál es la más primitiva?¿Y la más avanzada? Razona tu respuesta.
La más primitiva yo creo que es la de golpear el metal frío con un martillo, ya que en esa época no tenían ningún tipo de molde para poder echar el hierro fundido y seguramente se haría antes ese método que la del fuego, ya que ese se descubrió bastante tiempo después. El más avanzado creo que es la fundición, que consiste en calentar el metal hasta hacerlo líquido e introducirlo en moldes. Creo que es la más primitiva porque tardarían bastante tiempo en poder construir moldes ya sean de madera, piedra o metal, además también tardarían mucho tiempo en poder descubrir la lava.
Noticia 11/3/2021
Ciudadanos y PSOE presentan una moción de censura contra el Gobierno de Murcia presidido por Fernando López Miras
Ciudadanos rompe su pacto de Gobierno con el PP tras acordar una moción de censura con el PSOE en Murcia. Ambos suman 23 votos, con lo que tienen mayoría absoluta para sacarla adelante.
El PSOE y Ciudadanos ya han registrado una moción de censura en la Asamblea Regional de la Región Murcia para desbancar al Partido Popular de los gobiernos regional y local. Ambos partidos suman 23 votos, con lo que tienen mayoría absoluta para sacarla adelante y poder gobernar a nivel autonómico. También suman en el ayuntamiento de la ciudad de Murcia.
La moción de censura consiste en una medida orientada a retirar la confianza sobre un Gobiernode modo que este tenga que dimitir o ser derrocado. Para que todo esto sea posible, eso sí, hace falta ganar los apoyos suficientes y, en España, al presentar una moción de censura necesariamente hay que presentar un candidato como alternativa.
La tensión entre PP y Ciudadanos se habría quebrado definitivamente debido al escándalo de la vacunación irregular del consejero popular de Sanidad. Ciudadanos pidió y consiguió su dimisión, así como la de todos los altos cargos vacunados. La exigencia de Vox de aplicar el pin parental en los colegios murcianos también habría sido clave para este giro político.
Esto supondrá el fin del Gobierno de PP presidido por Fernando López Miras en la Comunidad y la candidata a ocupar la Presidencia sería la actual portavoz de Ciudadanos, Ana Martínez Vidal. En el caso del Ayuntamiento de Murcia, la moción pondría fin al gobierno del alcalde José Ballesta, sostenido también por Ciudadanos en coalición.
Preguntas:
¿Qué hechos han ocurrido para que se pueda producir una moción de censura?
Para llevar a cabo una moción de censura, ¿Qué ha sido necesario?
Pto. 3 claves pág. 184
Se inventaron la rueda, la vela y el arado.
Pto. 4 claves pág. 184
Monumentos megalíticos: Los monumentos megalíticos son monumentos como las tumbas hechas de grandes bloques de piedra construidas es Europa occidental.
Menhir: Monumento megalítico que está formado por una gran piedra alargada clavada en el suelo en posición vertical.
Dolmen: Monumento megalítico formado por una losa grande horizontal que se apoya sobre grandes piedras verticales.
Cromlech: Monumento megalítico formado por una serie de menhires que cierran un espacio de terreno de figura elíptica o circular.
martes, 9 de marzo de 2021
Deberes día 10/3/2021
Pto. 3 Claves pág 185
¿Qué inventos se produjeron?
La rueda, la vela y el arado.
-La rueda mejoró los transportes, porque permitió trasladar grandes cantidades de mercancías con más facilidad.
-La vela hizo posible utilizar la fuerza del viento, lo que a su vez permitió que los barcos fueran mayores y transportará más personas y mercancías.
-El arado permitió arar más extensión de terreno y a mayor velocidad que con la azada, pues usaba la fuerza de tiro de los animales.
Pto. 4 Claves pág 185
Define:
Megalito: Monumentos con grandes piedras.
Menhir: Eran grandes piedras alargadas, clavadas verticalmente en el suelo.
Dolmen: Estaba formado por piedras verticales hincadas en el suelo, y cubiertas. por otras horizontales.
Crómlech: Eran amplios recintos circulares formados por la agrupación de. B. muchos menhires.
CORRECIÓN:
DEBERES DEL DIA 23-2-21
Pto 2 ejercicio 8 página 178. INTERPRETA LAS IMÁGENES
¿Que objetos del ajuar reconoces?
Pto.1 claves página 179
¿En qué creían los seres humanos del paleolítico?
lunes, 8 de marzo de 2021
Pág 184 claves punto 1
¿Cuándo comenzó la Edad de los Metales?
Edad de los Metales. Hace unos 5.000 años empezaron a utilizarse metales para elaborar utensilios.
pag 184 claves punto 2
¿Qué cambios vivió la sociedad en esta etapa?
En la edad de los metales se desarrolló el comercio, las aldeas se convirtieron en pequeñas ciudades, surgieron nuevas ocupaciones y se incrementaron las divisiones sociales
Ejercicio del día 10 de marzo
ACTIVIDADES:
Página 250, ejercicio 2:
Resume los hechos que condujeron a la Segunda Guerra Mundial.
El expansionismo fascista y la crisis económica de los años treinta fueron decisivos en los orígenes de la Segunda Guerra Mundial. Frente al expansionismo de Alemania, Italia y Japón, las democracias occidentales practicaron una política de apaciguamiento que no tuvo éxito.
Para empezar, en 1933, con la llegada de Hitler al poder en Alemania, se manifestó la debilidad de la Sociedad de Naciones (SDN) como garantizador de la paz. En la Conferencia de Desarme de 1932-1933, se reconoció a Alemania el principio de igualdad de derechos, pero a pesar de eso no hubo entendimiento con Hitler y Alemania abandonó la Sociedad de Naciones.
Hitler fue quebrantando las limitaciones impuestas por el Tratado de Versalles y el dictador alemán proyectaba dominar toda Europa. En primer lugar, había que fundar un gran Estado nacionalsocialista de base racial, es decir, el Gran Reich, más allá de las fronteras fijadas en Versalles. Más tarde se le concedería un ''espacio vital'' a través del expansionismo y la guerra.
En 1935, Hitler se anexionó al Sarre, que estaba bajo control francés. Además, el Gobierno nazi anunció su intención de restablecer el servicio militar obligatorio. Respecto a Francia, el país más amenazado por Hitler, intentó aislar a Alemania. En la Conferencia de Stressa de 1935, Francia firmó un acuerdo con Italia y Reino Unido para asegurar la independencia de Austria y contra la política armamentística de Hitler. Pero entre los años 1935 y 1936, Etiopía fue invadida y conquistada por Italia. La Sociedad de Naciones condenó este hecho y decidió adoptar sanciones económicas contra Italia. Por otra parte, Mussolini decidió romper los pactos de Stressa, acercarse a Alemania y abandonar la Sociedad de Naciones.
Alemania dejó de estar aislada en Europa y en 1936 Hitler ordenó la ocupación de la zona desmilitarizada de Renania. El estallido de la guerra civil española (1936-1939) puso en evidencia la debilidad de las democracias occidentales. En agosto de 1936, se logró un acuerdo de no intervención que fue firmado por Alemania, Italia y la URSS, entre otros más. Sin embargo, la Alemania nazi y la Italia fascista ayudaron con tropas y material bélico a los militares sublevados contra la República española, y la URSS ayudó a la República con armas.
La guerra civil española facilitó la alianza entre Hitler y Mussolini hasta tal punto que llegaron a crear una alianza conocida como el ''Eje'' Roma-Berlín. Poco tiempo después, Alemania y Japón firmaron el Pacto Antikomintern contra la URSS, al que se unieron Italia y la España de Franco.
Reforzada la relación entre Alemania, Italia y Japón, Hitler expuso sus planes entre los que se incluía la guerra para lograr los siguientes objetivos: la anexión de Austria y de Checoslovaquia. El temor de las democracias al estallido de la guerra las llevó a una política de apaciguamiento, realizando varias concesiones que sosegasen a los dictadores.
En marzo de 1938 tropas alemanas entraron en Viena y Hitler anunció la anexión de Austria al Reich alemán. El siguiente objetivo a perseguir era Checoslovaquia teniendo como excusa la cuestión de los Sudetes, una región checoslovaca rica en minas e industrias en la que vivían millones de alemanes. El partido pro-nazi Partido Alemán de los Sudetes reclamó su anexión al Tercer Reich y las amenazas de Hitler de intervenir tuvieron efecto ya que los jefes de Gobierno de Reino Unido (Chamberlain) y de Francia (Daladier), con Mussolini como mediador, acudieron a la Conferencia de Múnich en septiembre de 1938, donde aceptaron la anexión de los Sudetes al Reich, sin el consentimiento de la propia Checoslovaquia.
Así pues, en marzo de 1939 Eslovaquia proclamó su independencia y seguidamente tropas alemanas se adentraron también en Bohemia, formándose un ''Protectorado de Bohemia-Moravia'' como Estado satélite del Tercer Reich. Poco después, Hitler se anexionó el puerto de Memel (en Lituania), ocupó Albania y acabó manteniendo relaciones con Italia con la firma de una alianza ofensiva denominada el Pacto de Acero.
La anexión de Checoslovaquia puso en evidencia el fracaso de la política de apaciguamiento practicada por Reino Unido y Francia, que cambiaron de actitud. Por consiguiente, las dos potencias acordaron ofrecer garantías a los Estados amenazados por el expansionismo germano-italiano. Ante las exigencias de Hitler sobre Danzig, Reino Unido y Francia declararon su apoyo a la independencia de Polonia e iniciaron un acercamiento a la URSS. Además, los soviéticos estaban negociando en secreto con los alemanes.
El 23 de agosto de 1939 se firmó el Pacto germano-soviético de no agresión, por el que ambos países dejaban de lado temporalmente sus conflictos y diferencias ideológicas. Hitler quería evitar una guerra en dos frentes en caso de conflicto con Francia y Reino Unido, asegurándose la neutralidad de la URSS. Dicho pacto contenía además un protocolo secreto por el que se preveía el reparto de Polonia entre alemanes y soviéticos, así como el reconocimiento de los derechos de la URSS sobre Finlandia, los países bálticos y Besarabia.
Finalmente, respaldada por el pacto, el 1 de septiembre Alemania invadió Polonia. Sin embargo, esta vez Reino Unido y Francia no cedieron y el día 3 declararon la guerra a Alemania. De este modo, comenzaba la Segunda Guerra Mundial.
ejercicios 8/3/21
CLAVES PAG119 Apartado:2
¿ Cuales son los desafíos actuales del sistema energético?
Algunos de los desafíos del sistema energético son atender a los necesidades crecientes de la población mundial, promover la eficiencia energética y apostar por las energías renovables invirtiendo en tecnología para superar sus principales limitaciones :el desarrollo de nuevas formas de almacenamiento y la manera de transportar la energía
CLAVES PAG 117 APARTADO 2
¿ porque vinculamos la actividad minera al sector segundario?
porque al ser una fuente imprescindible de materias para la industria y la construcción
LOGROÑO YINCANA
https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk
-
Actividad 19 de la página 50 Explica qué decisiones tomó el Congreso de Viena y con qué finalidad. Antes que nada, me centraré en explicar q...
-
Pto:1, claves página:160 Sintetiza los pasos que siguió Hitler para implantar un Estado totalitario en Alemania. Hitler se hizo con todo el...
