sábado, 6 de febrero de 2021

5-2-2021

Página 215 actividad 11.

 Explica porqué se hundió la Bolsa de Nueva York en octubre de 1929.

En octubre de 1929 se produjo la quiebra de la Bolsa de Nueva York, que provocó el hundimiento de las inversiones y de la actividad económica en Estados Unidos. La crisis pronto adquirió una dimensión mundial.

El hundimiento de la Bolsa de Nueva York, el famoso crack del 29, fue el detonante de la crisis económica. Pero las causas fueron más profundas:

-El crecimiento de la producción  agraria e industrial, mayor que el de la demanda, y que provocó una crisis de sobreproducción.

-El elevado índice de inversiones especulativas  y el recurso generalizado al crédito bancario para invertir en Bolsa. 

A pesar de estos signos amenazadores, entre 1927 y la primavera de 1929 el valor de las acciones de la Bolsa de Nueva York siguió subiendo, y ello atrajo a nuevos inversores. Pero la situación de la Bolsa era muy frágil a causa del desequilibrio entre el estancamiento de la economía real y el desmesurado crecimiento del valor de las acciones, que dio lugar a una colosal burbuja especulativa. El peligro se agravaba porque muchas personas pedían créditos para comprar acciones. 

Un primer descenso brusco de las cotizaciones, causado por la retirada de inversores, sembró el pánico entre aquellos que habían comprado las acciones a crédito, que intentaron deshacerse de ellas cuanto antes para evitar perder más dinero y poder pagar sus deudas. De repente, el 24 de octubre de 1929, conocido como el "jueves negro", 13 millones de acciones se ofrecieron a la venta con una demanda casi nula. 

El pánico se extendió y el 29 del mismo mes se pusieron a la venta otros 16 millones y medio de acciones. El mercado se colapsó y el hundimiento de los valores bursátiles continuó hasta 1933.



jueves, 4 de febrero de 2021

Noticia 5-2-21

 Los efectos indeseados del Me Too en el Sur

El movimiento obstaculizó otras iniciativas por los derechos de la mujer en varias partes del mundo.

Noticia:

El movimiento Me Too se desarrolló en Occidente para luchar contra el acoso sexual. Desde 2017 adquirió mucha importancia y visibilidad en todo el mundo. Esta realidad que, en principio es positiva, parece que ha podido perjudicar a movimientos feministas en general en diversas partes del mundo. Sobre todo en los países del Sur, la sociedad asocia al movimiento Me Too con la cultura occidental y es posible que en esos países, su aparición haya perjudicado a movimientos activistas anteriores. En estas circunstancias sería importante reconocer las peculiaridades de los diversos movimientos mundiales por los derechos de la mujer y evitar su enfrentamiento. Más bien al contrario, todos los movimientos deberían complementarse porque, al fin de al cabo, todos tienen un mismo objetivo y tratan un problema universal. 

¿Qué?:

El fuerte auge mundial del movimiento feminista Me Too dificulta la acción de otras actividades feministas en países del Sur.


¿Quién?:

Por un lado las personas que se integran en el movimiento Me Too y por otro, todas aquellas que lo hacen en movimientos feministas de países del Sur. Al final, el contenido de la noticia afecta a todas las mujeres y a toda la sociedad mundial en general.

 

¿Dónde?:

El movimiento Me Too se ha desarrollado principalmente en los países occidentales como Estados Unidos y Europa. Los movimientos feministas que se han visto afectados por él se sitúan en países del Sur tales como Egipto, Benín, Burkina Faso, India, Líbano, Pakistán, Filipinas, Uganda, entre otros.

 

¿Cuándo?:

El movimiento Me Too se extendió de forma notable a partir de 2017. Es desde entonces y hasta la actualidad que está teniendo esos efectos negativos dichos anteriormente.

 

¿Por qué?:

El motivo fundamental de que la atención al movimiento Me Too esté obstaculizando de alguna manera la lucha mundial por los derechos de la mujer es que en muchos países del mundo no se reconocen como propios los puntos de vista de Me Too debido a las diferencias económicas, políticas y, sobre todo sociales, entre los países de Occidente y los países del Sur y de otras partes del mundo.

 

Cuestionario:

- ¿Por qué es necesaria la existencia de movimientos en favor de la igualdad de la mujer?

- ¿Crees que la mujer ha estado fuertemente marginada a lo largo de la historia?

- ¿Qué evento internacional crees que fue determinante para el inicio del cambio hacia la igualdad entre hombres y mujeres?

- ¿Crees que han cambiado mucho las cosas desde aquel momento hasta la actualidad? Si es así, cita algunos ejemplos. 

4-2-21

Pág 210 ej 8: Justifica por qué el modelo de crecimiento de los años veinte tenía grandes desequilibrios. 

Todo empezó entre los años 1922 y 1929, cuando EEUU tuvo un gran crecimiento en su producción industrial y sus exportaciones. Aparecieron muchas nuevas industrias, como la automovilística o eléctrica, y, como consecuencia, fuentes de energía necesarias (petróleo y electricidad). Además se impuso la producción en masas, lo que permitía producir más sin aumentar los precios. Esto hizo que, al cabo del tiempo, gracias sobre todo a la publicidad, se creara un consumo de masas pues se estimulaban este tipo de compras, las cuales permitían a las personas con menos salarios y bajos que las pudieran comprar. La concentración empresarial también fue un factor muy importante en Estados Unidos ya que podían realizar masivas inversiones de capital para renovar el equipamiento industrial. 

En Europa solo hubo dos de las muchas potencias industriales del momento, Francia y Alemania, las cuales tuvieron un aumento de la producción industrial. En cambio Gran Bretaña tuvo un estancamiento de su economía. Además sus productos fueron más caros por distintos cambios que realizaron, por lo que disminuyeron sus exportaciones. 

Llegados a este punto, no todo son buenas noticias pues países como EEUU, el cual hemos mencionado que tuvo un notable crecimiento, provocaron grandes desequilibrios que duraron mucho tiempo y afectaron a muchas partes del mundo ya que este país aportaba una gran producción mundial. Algunos de estos desequilibrios fueron: 

  • Crisis de los sectores tradicionales: hubo una mecanización de la producción agrícola lo que permitió un aumento de los productos. El problema es que había mucha más oferta que demanda, por lo que hubo una gran caída de los precios. Otro problema tuvo que ver con las industrias, pues las nuevas que aparecieron, como la química o el automóvil, acapararon la mayoría del mercado que antes ocupaban las industrias primerizas, carbón o textil.                                                                             
  • Descenso de la capacidad de consumo: frente al aumento de los beneficios, estos no se correspondían con el aumento de los salarios, pues fueron mucho menores, lo que causó que la gente no tuviera tanta capacidad económica para la compra. Además, como la producción industrial aumentó a un ritmo superior al de la demanda que había de los productos, muchas industrias tuvieron que enfrentarse a un crecimiento de los "stocks", mercancías que no se podían vender y que se almacenaban,                                                                                                                                   
  • Estancamiento del comercio mundial: esto fue la consecuencia de la recesión del consumo y de la imposición de tarifas aduaneras a las importaciones, que se acrecentaron con las políticas proteccionistas adoptadas por la crisis de 1921.                                                                                                                            
  • La inestabilidad del sistema monetario internacional: el sistema de patrón cambio oro no logró estabilizar la situación por la falta de cooperación internacional y por la rivalidad entre los grandes centros financieros, los cuales eran Nueva York, París y Londres.                                                                                          
  • Descenso de las inversiones de capital en las actividades productivas; muchos capitales se invirtieron en la Bolsa porque la especulación ofrecía un mayor beneficio que la inversión en actividades comerciales o industriales. 

Deberes día 4/2/2021

 Pto 3 claves pág 172: ¿Dónde y cuándo aparecieron los primeros antepasados de los humanos actuales?

Aparecieron en África, hace unos 5 millones de años.

Antepasados: Ardipithecus, Australopithecus, Homo habilis, Homo eretucs (el primer antepasado africano), Homo antecesor, Hombre de Neandertal, Homo sapiens.



Piensa claves pág 172: En la evolución del ser humano, ¿qué aspecto consideras más importante: el bipedismo, el pulgar oponible o el aumento del tamaño y complejidad del cerebro? ¿Por qué lo crees?

El aumento del tamaño y complejidad del cerebro, porque creo que la inteligencia y la capacidad de pensar es muy importante para el ser humano 

El bipedismo: El bipedismo, es decir, el poder caminar sobre los dos pies sin ayuda de las manos, liberó estas y amplió el campo de visión.

Pulgar oponible: El desarrollo del pulgar oponible permitió utilizar las manos como una pinza de gran precisión para manipular objetos y fabricar herramientas.

Aumento de capacidad craneal: El incremento del tamaño y de la complejidad del cerebro hizo que se desarrollaran el pensamiento y el lenguaje.

miércoles, 3 de febrero de 2021

Taller de Historia

LO QUE NO SE VE DEL BREXIT

“Estamos con Europa, pero no en ella. Estamos vinculados, pero no comprometidos”. La frase pertenece a un artículo publicado en 1930 en el  Saturday Evening Post por Winston Chruchill. Por entonces Churchill no se imaginaba que 39 años después en 1969 fuese el Reino Unido, acuciado por una situación económica difícil, el que pidiese integrarse en la CEE. Sin embargo siempre ha sido una relación difícil. Desde sus primeros años como miembro pleno de la CEE, germen de lo que más tarde sería la Unión Europea, Reino Unido ha tenido un pie dentro y otro fuera.

No se unieron en 1985 al Acuerdo de Schengen para suprimir los controles fronterizos como tampoco en 1988 a la Unión Económica y Monetaria (UEM), por la que la mayoría del bloque adoptó el euro como moneda. Finalmente en 2016 se celebró un referéndum donde ganó la opción de abandonar la UE. De los 4 territorios el Brexit, ganó en Inglaterra y Gales y perdió en Irlanda y de forma abrumadora en Escocia. En un país de 67 millones de personas, la diferencia fue de poco más de 1 millón de votos. Fueron decisivas las campañas de algunos sectores como el cárnico y la pesca, además del voto en bloque de los mayores de 65 años. El 31 Diciembre se hizo efectiva la salida ¿Qué ha pasado en este mes? ¿Las promesas de mayores beneficios se están cumpliendo? ¿Cómo le ha ido a sectores como el pesquero o el cárnico que fueron los que más se movilizaron y arrastraron millones de votos? Veamos.

Las siguientes citas son de diarios europeos tanto de Francia, España y algunos ingleses como The Guardian y The Times de este fin de semana.


EFECTOS EN LA POBLACIÓN:

Los efectos del Brexit han dejado de ser una entelequia para convertirse en una incómoda realidad que los británicos están ya sintiendo en su día a día y en sus bolsillos. Las redes sociales están llenas de quejas de compradores que, como esta investigadora, se han topado con la dura realidad del Brexit a golpe de click. Pierre, un francés afincado en Londres desde hace años, gastó a principios de enero 180 libras en una web de ropa infantil gala, donde ya había comprado antes prendas para sus hijos. Esta vez UPS le pedía 97 libras por el IVA y el impuesto de importación. Decidió devolver la compra. «Pensaba que el acuerdo aduanero que se alcanzó en Navidad cubriría todo esto, pero resulta que no. Te hace preguntarte qué es lo que hay realmente en el acuerdo», explica por teléfono.

Esto se traduce en productos más caros, contenedores pudriéndose en los puertos, cargos desorbitados al realizar compras por internet, retrasos en la cadena de suministros y, sobre todo, montañas de burocracia que han enterrado a multitud de pymes como la de Simon Spurrell. El tenía previsto invertir este año un millón de libras en un nuevo centro logístico para su negocio de venta de quesos y duplicar la plantilla contratando a una veintena de personas más. Desde que tradujo la web de su empresa al francés y al alemán hace un par de años, las ventas marchaban viento en popa. Ahora, obligado por el Brexit que entró en vigor el pasado 1 de enero, esa inversión va a tener que hacerla en algún país de la Unión Europea si quiere poder seguir atendiendo a los clientes que se había procurado en el continente. La nueva normativa sanitaria le ha dejado hasta el momento un agujero de 250.000 libras, el 20% de todo su comercio. «Nos han apagado la luz. Ahora mismo solo veo oscuridad», se lamenta, descorazonado. Para exportar a la UE ahora necesitamos el EHC, un certificado sanitario que emiten los veterinarios y que cuesta 180 libras. Pensábamos que solo habría que añadirlo en la venta mayorista pero, para nuestra sorpresa, también lo exigen para las ventas minoristas», denuncia el propietario de Chesire Cheese Company. ¿Qué supone esto en la práctica? Pues que si su empresa vende a un alemán o a un francés por internet un queso que vale 4,99 libras, para poder enviarlo tendrá que adjuntar ese documento sanitario, lo que hace la venta inviable. Desde Macclesfield, en el condado de Chesire, Spurrell explica por teléfono que la única solución que le han ofrecido los funcionarios del Ministerio de Agricultura es la de crear un centro logístico en Europa. La promesa de Boris Johnson y los partidarios del Brexit de acabar con la burocracia europea y atraer inversión una vez que Reino Unido volara libre no se ha materializado, más bien, todo lo contrario.


SECTOR PESQUERO Y CÁRNICO:

Uno de los sectores que más se movilizó a favor del Brexit y que ahora ha despertado en la cruda realidad de sus consecuencias: la pesca. Los retrasos en las aduanas se han convertido en la pesadilla de los exportadores de pescado y marisco, que la semana pasada se manifestaron en el centro de Londres con sus camiones frigoríficos. Cansados de esperar, muchos compradores europeos están buscando pescado en otra parte. Los pescadores se sienten ahora traicionados por su gobierno y muchos se arrepienten de haber apoyado la desconexión. La «traición» ha llegado incluso a uno de los símbolos nacionales, el "fish and chips". El "Kirkella", el barco que captura alrededor del 10% del pescado que se vende en estos tradicionales locales de comida rápida, lleva amarrado desde primeros de diciembre en Hull porque su zona de pesca está en aguas noruegas, y Reino Unido no ha negociado un acuerdo post-Brexit con este país extracomunitario. Las 700 toneladas que captura en cada viaje se están ahora sustituyendo por importaciones de Islandia y Noruega. Su primer oficial, Charlie Waddy, que votó a favor del Brexit, ha cambiado ahora de opinión y ha reconocido en "The Times" que, en realidad, «fue la decisión equivocada».

Los productores de carne se están encontrando con el mismo problema. La complejidad del papeleo y los retrasos en las fronteras han provocado pérdidas millonarias. «Cada hora que un camión con una carga de carne se retrasa», denuncia la principal asociación sectorial, «los pedidos pierden valor, se cancelan o acaban en el vertedero». Es lo que le ha ocurrido a Tony Hale, que ha tenido que destruir cinco contenedores de carne que se pudrieron en la aduana de Rotterdam por los retrasos. Según contó a la BBC, tampoco podían mandarlos de vuelta a Reino Unido porque «no tenían los documentos necesarios para hacerlo».

Pero todo es incluso susceptible de empeorar a partir del verano, cuando se acabe la moratoria de seis meses impuesta por el Gobierno británico, y las aduanas del país empiecen a pedir el mismo certificado sanitario para las importaciones de productos frescos que ahora exige la UE.


CONCLUSIÓN

Son solos algunas citas pero nos hacen preguntarnos ¿En el siglo 21 es mejor la integración o la separación? ¿Puede decidir el 1% de la población decidir basando su decisión en un engaño de determinados políticos? La noche que salió el Brexit, el gran abanderado del mismo Nigel Farage reconoció que las cifras que dio eran falsas y que no se podía cumplir lo que prometieron. A los pocos días dimitió.


PREGUNTAS

Reino Unido fue la cuna de la Revolución Industrial. ¿Cómo ha influido que la economía se globalizara y la industrialización se extendiera para que hoy en día haya estos problemas con sectores como la pesca?

¿A qué se debe que no hubiera estos tipos de problemas económicos en el pasado? ¿Esto es causado sólo por la industrialización?

Ejercicio 3-2-21

 Pág. 210 

7. Explica por qué los inversores prefirieron especular en Bolsa en lugar de invertir en actividades productivas.

En la segunda mitad de la decada de 1920 la economía mundial tuvo una etapa de expansión. Por ejemplo en Estados Unidos tuvo un gran crecimiento de su producción industrial y sus exportaciones. En cambio, Eurpa see recuperó de la crisis de la posguerra, pero dejó de ser el centro de la economía mundial. Francia y Alemania tuvieron un importante crecimiento de la población, pero Reino Unido paso por un período de estancamiento en su economía. 

Esta prosperidad tenía serios desequilibrios, entre ellos el descenso de las inversiones en actividades productivas para invertir en Bolsa. Esto se debía a que la inversión en la compra de acciones reportaba mayores tasas de beneficio que la inversión en actividades productivas. Durante algún tiempo y debido a la sobrevaloración de las acciones de las empresas cotizadas, los inversores obtuvieron mayor rentabilidad de este modo. Era más rentable y se obtenían a más corto plazo que la inversión en la actividad económica. Pero era insostenible mientras hubiera más demanda que oferta de acciones en la Bolsa.


1 de febrero de 2021

 Biden inicia los trámites para la mayor amnistía de indocumentados en EE.UU.

    Joe Biden puso este martes en marcha la más ambiciosa reforma del sistema migratorio estadounidense en décadas, con el objetivo a corto plazo de desarmar todas las restricciones impuestas en los cuatro años de presidencia de Donald Trump y, a largo plazo, legalizar a los casi once millones de inmigrantes indocumentados que viven en el país. En una serie de tres decretos firmados este martes, el nuevo presidente de Estados Unidos acaba, de forma prioritaria, con la muy polémica política de separación de familias indocumentadas bajo custodia de las autoridades federales y renuncia a las devoluciones en caliente de los peticionarios de asilo, que por decisión de Trump ahora esperan en México o en un tercer país.

    Esta noticia tiene relación con la asignatura por distintos motivos, y en orden cronológico sería empezar por 1783 cuando se independizaron las trece colonias. Este hecho supone un papel importante pues antes de ello esas colonias eran explotadas por los británicos pues las habían colonizado años atrás, y al independizarse crearon su propio gobierno sin la influencia del imperio británico, y es por ello que los estadounidenses pudieron votar de forma democrática para elegir presidente, el cual actualmente es Joe Biden.     

La Revolución Industrial se originó en Gran Bretaña al añadirle la máquina de vapor al telar, haciendo así que se pudiese producir mucho más barato. La industrialización se fue extendiendo en círculos concéntricos por Europa y luego, gracias a la revolución de los transportes y al aplicar la máquina de vapor al barco, al resto del mundo. La industrialización es un proceso mediante el cual los que empiezan a mecanizarse primero tiene ventaja sobre el resto, y es por ello que los países que se industrializaron más tarde tuvieron mucho menos poder a nivel económico mundial. Es por ello que se repartió el mundo entre los países más fuertes, siendo así que se explotaron muchas colonias en busca de materias primas con las que seguir produciendo más. Las trece colonias empezaron a expandirse, conquistando así de costa a costa de EEUU y luego se expandieron hacia el sur de América, aumentando así su poder económico

Un factor importante es el hecho de que EEUU fue un factor importante para que los vencedores de la Primera Guerra Mundial ganaran aquella guerra, y debido a todas las deudas de las potencias europeas, EEUU se convirtió en la primera potencia mundial. Es por ello, que los mexicanos quieren entrar a EEUU en busca de una vida mejor pues ellos son un país menos desarrollado y con menos poder económico.

Preguntas a la profesora:

1- ¿Cuál fue la importancia de la expansión de las trece colonias?

2- ¿Cómo afectó la industrialización a EEUU?

3- ¿Por qué es importante que los ciudadanos puedan elegir a su presidente?

martes, 2 de febrero de 2021

Deberes día 2 de febrero

Ejercicio 9 pág. 187

 ¿ En qué países existe una mayor desigualdad de género en la educación?

Los países en los que existe mayor desigualdad de género en la educación son, Malí y Paquistán.

¿ En qué regiones del mundo se sitúan?

La región del mundo en la que se sitúa Malí es África, y la región del mundo en la que se sitúa Pakistán es Asia.

¿ En 2012, de cada 100 niños malís, ¿ cuántas niñas estaban matriculadas en la escuela?

En 2012, de cada 100 niños malís más del ochenta porciento de niñas estaban matriculadas en la escuela.

¿A qué motivos crees que obedece esa discriminación de la mujer desde la infancia?

Los motivos por los cuales pienso que discriminan a la mujer desde la infancia son el machismo y la religión.

¿Qué consecuencias tiene?

Las consecuencias que tiene que discriminen a la mujer desde la infancia son muchísimas: dificultades para conseguir empleo, abandono escolar, exclusión social, ansiedad, tristeza, depresión y sobre todo sentimientos de soledad.

Ejercicio 20 pág. 193

Compara Dinamarca y Bolivia. Consulta el anexo estadístico y completa la tabla en tu cuaderno. Después, responde.

PIB per cápita Dinamarca: más de 350 miles de millones Bolivia: más de 40 miles de millones.

Población que vive con menos de 2$ al día (%) Dinamarca: aprox. un 3% Bolivia: aprox. un 12%

Población analfabeta Dinamarca: 1% Bolivia: 4%

Médicos por 10.000 hab. Dinamarca: aprox. 45 médicos Bolivia: 16 médicos

Tasa de natalidad (%)  Dinamarca: aprox. 2 hijos Bolivia: aprox. 3 hijos

Usuarios de Internet Dinamarca: 98% Bolivia: 0%

¿Cuál es el país más desarrollado? ¿Por qué?

El país más desarrollado es Dinamarca, porque, entre otros factores, tiene una mayor cifra de PIB, tiene mejor sanidad, tecnologías más avanzadas, alfabetismo, etc.

¿Cuáles son las principales desigualdades entre ellos? 

Las principales desigualdades entre ellos son que, Dinamarca ofrece y/o tiene una mejor educación, condiciones de trabajo bastante mejores, menos casos de discriminación, hambre, analfabetismo, pobreza, a diferencia de Bolivia.






Valeria Schuguresnky 1°F

Página 172

                           ♡ CLAVES♡
 

•¿Qué es la prehistoria? : Es el periodo de tiempo transcurrido entre la aparición de los primeros antepasados del ser humano en.





•¿ Qué es la humanización? : Son los seres humanos que son producto de un largo proceso evolutivo.

EJERCICIOS DEL DIA 03/02/2021

 pg 172 ej.1-interpreta la línea del tiempo.

punto 1-Enumera las etapas de la prehistoria:

 Paleolítico-Neolítico-Edad de los Metales

punto 2-Señala el hecho que da final a cada etapa de la prehistoria

Paleolítico-acaba con la aparición de la agricultura

Neolítico-acaba con la fabricación de los primeros objetos de metal

Edad de los Metales-acaba con la invención de la escritura

Ejercicios de la pag 169 y la pag 67

 3.¿Que etapa fue la más larga? 

La etapa más larga fue la prehistoria 

¿Y la más corta?

La etapa más corta fue la edad moderna 

Pag 67

1.Indica a qué siglos pertenecen las fechas anteriores 

1024 d.C.  El siglo XI

725.a.C  El siglo IX 

442.a.C El siglo V 

442d.C El siglo V 

1.a.C El siglo XX 

2014d.C El siglo XXI 

1350 a.C El siglo XIV 



lunes, 1 de febrero de 2021

11/01/21

 

Pag 173-Ej 13 Valora la repercusión política de los tratados de paz.

Se reguló la paz con Alemania, recortando sus territorios (concedió Alsacia y Lorena a Francia, Posnania a Polonia, Schleswig a Dinamarca, y sus colonias se convirtieron en mandatos de la Sociedad de Naciones), haciéndole pagar reparaciones de la guerra por ser considerada responsable, y obligándole a entregar su flota mercante y sus locomotoras, además de tener que dar durante quince años a Francia la explotación de las minas de carbón de Sarre y limitar su ejército a 100.000 hombres.

También desaparecieron los grandes imperios que había en Europa en 1914, como el Imperio ruso de los zares; el antiguo Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro que se convirtieron en repúblicas; y el Imperio turco cuyos territorios se anexionaron a otras potencias o formaron nuevos países.

Los Estados que se formaron en esta época fueron Polonia, Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania, Checoslovaquia, Yugoslavia y Hungría, quedando Europa dividida en veintiocho Estados, de los cuales solo dos no eran democracias parlamentarias.

28 Enero 2021

Colas del hambre en Baleares: del maná del turismo a pedir para comer

Baleares es un sitio muy afectado por la crisis debido a la pandemia que ha arruinado la economía del archipiélago. Esto es debido a que la economía de Baleares se basa básicamente en el sector terciario y depende mucho del turismo. Actualmente, con las restricciones debido al COVID-19 y a la bajada de turismo, muchas familias han tenido que recurrir a las ONG por primera vez debido a la situación en la que están.

Además de la casi desaparición del turismo la pandemia ha propiciado un gasto en las familias, como mascarillas o gel hidroalcohólico, lo que dificulta la economía familiar.

PREGUNTAS:

¿Hasta dónde ha podido llegar la globalización, así como el sector turístico y el sector del ocio, ha provocado la expansión tan grande al rededor del mundo para que estemos en esta situación?

¿Cómo ha ido evolucionando la forma de plantear y llevar la economía para que se de esta situación de pobreza?

¿Qué acontecimientos han pasado para que hoy en día tengamos un estado de bienestar y debido a eso se den estas restricciones?

 

29 de Enero de 2021

 

Los test rectales 'desembarcan' en España


Los test anales para detectar el coronavirus ya han llegado a España. Estas pruebas novedosas, que hace un tiempo se realizan en China, en pacientes locales y en viajeros procedentes del extranjero ya se practican en nuestro país. De momento solo se tiene constancia de que Galicia practique este tipo de pruebas diagnósticas. Según ha informado la
Corporación Radio e Televisión de Galicia (CRTVG), y se han hecho eco la mayoría de medios de comunicación de ámbito nacional, este sistema se utiliza por ahora en nuestro país en los pacientes más graves.

Algunos expertos remarcan que este tipo de pruebas diagnósticas de la COVID son más fiables que las PCR en nariz y garganta, debido a que el virus permanece activo más tiempo en el tracto rectal que en las vías respiratorias.

Esta noticia como la mayoría que hemos visto este curso tratan sobre el Covid-19, la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus desconocida antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. La PCR es: Polymerase Chain Reaction o Reacción en Cadena de la Polimerasa. En conclusión: es una prueba diagnóstica que permite detectar un fragmento del material genético de un patógeno; durante este año realizadas mediante una prueba en las vías respiratorias, sin embargo, se ha investigado un nuevo método más eficaz que se irá expandiendo gracias a la globalización, el test rectales. 

PREGUNTAS:

1.¿Cómo ha evolucionado industria química para poder hacer frente a estas nuevas investigaciones científicas en la Sanidad Pública?¿Y la financiación en el capital invertido en dichas pruebas e investigaciones?

2.¿Cómo ha afectado el bloqueo imperialista en la crisis del coronavirus, tras su desarrollo en el siglo XIX , en el ámbito económico y  político?

3.¿Cómo se ha logrado actualmente una diplomacia multinacional (las relaciones entre países en organizaciones y conferencias internacionales para abordar temas en común, la pandemia) que se creó en la Sociedad de Naciones(cooperación internacional para la paz)cuando se originó en la Primera Guerra Mundial?





ejercicio del 28 de enero

Página 197 ejercicio nº20

Analiza los resultados de los planes quinquenales


En cuanto a población se mantuvo estable, aunque entre esos años bajara la población a ciento cincuenta millones de personas y unos doce años después se volviera a los ciento setenta millones de personas que había al principio de los planes quinquenales. Al principio de los planes quinquenales no había apenas hectáreas plantadas pero a medida que pasaban los años y se sucedían los planes quinquenales fue aumentando la cifra hasta que el ultimo plan quinquenal había unas 150 millones de hectáreas sembradas y en cuanto a cereal paso de tener casi setecientos noventa millones de quintales a pasar a tener alrededor de ochocientos millones de quintales. Con los materiales empleados en la industria paso que el carbón paso de tener treinta y seis millones de toneladas a tener casi ciento setenta millones de toneladas al final de los planes quinquenales. Con el petroleo y el acero paso lo mismo, paso de tener unas pocas toneladas a llegar a triplicar la producción de ambas. Con el sector textil ocurrió lo mismo paso de no producir casi a tener custro mil millones de metros cuadrados de tejidos de algodón y a tener ciento diez millones de metros cuadrados tejidos de lana. Y con los medios de transporte por carretera paso de no tener ninguno a tener casi ciento cincuenta mil al final de los planes quinquenales.

domingo, 31 de enero de 2021

Deberes dia 1-2-2021

 Pag 169 ej. 4 (punto 1 y 2)

Enumera las edades de la historia. ¿Cuando comienza y termina cada una?

Prehistoria: hace 5 millones de años hasta hace 5.000 años

Edad antigua: hace 5.000 años hasta el año 476 d.c

Edad media: desde el año 476 d.c hasta el año 1492 d.c

Edad moderna: desde el año 1492 hasta el año 1789 d.c

Edad contemporánea: empezó en el año 1789 d.c 

¿En qué edad de la historia estamos actualmente? ¿Que acontecimiento marcó su inicio?

Estamos en la Edad Contemporánea. Lo marcó la revolución francesa.

1-2-2021

 Página 208 .- nº 4

Explica: 
- Los efectos económicos y financieros de la guerra para los países contendientes.

La Primera Guerra Mundial tuvo importantes efectos económicos y financieros en los países que lucharon. Y al final, los países que perdieron la guerra quedaron en una situación muy difícil. Contrajeron grandes deudas con los aliados y tenían que pagar las reparaciones de guerra que suponían enormes cantidades de dinero. Sobre todo Alemania tardó muchísimo en recuperarse de esta situación. Los países vencedores, aunque recibieron beneficios de los países derrotados, no a todos les fue de la misma manera. Así, los países europeos tuvieron que pedir fuertes préstamos para recuperar los bienes de equipo y las infraestructuras que quedaron destruidas durante la guerra, sobre todo a Estados Unidos, por lo que quedaron muy endeudados. Por ello, Estados Unidos quedó como la gran potencia económica y financiera del mundo.

- A qué se debió el boom económico hasta 1920.

El boom económico se debió a tres factores fundamentales: primero, a que los países europeos tenían que reconstruir sus infraestructuras y su aparato productivo, además de producir los bienes que necesitaba la población; segundo, a que estos países encontraron financiación asequible de países como Estados Unidos y, tercero, a que hubo un gran incremento en la demanda de bienes. Todo ello, contribuyó a la gran intensidad económica en 1919 y 1920.

- Las causas y consecuencias de la ocupación del Ruhr por Francia y Bélgica.

La causa principal fue la debilidad económica y financiera en que quedó Alemania después de la Gran Guerra. Sufrió una grandísima inflación y suspendió pagos. Es por esto, que Francia y Bélgica ocuparon el Ruhr para compensar el impago. Esta ocupación tuvo consecuencias tanto para Alemania (para la que se agravó aún más su capacidad de pago) como para los invasores que difícilmente podrían cobrar lo que Alemania les debía. 



 

EJERCICIO 9, PÁGINA 189

Explica las causas profundas de la Revolución de 1917.

La Primera Guerra Mundial en 1914, en la que Rusia, aliada de Francia y de Reino Unido, se enfrentó a los imperios centrales, fue el detonante de la Revolución de 1917. Las derrotas de Rusia en la guerra y las elevadas pérdidas humanas y territoriales (Polonia, Lituania y parte de Bielorrusia cayeron en manos alemanas) generaron enormes dificultades económicas y un profundo malestar social. La desmoralización y las deserciones en el ejército ruso alcanzaron su punto álgido en 1917.

Inmediatamente después, en febrero de 1917, se produjeron huelgas y manifestaciones contra la guerra y por las pésimas condiciones de vida (la primera huelga ocurrió en la fábrica de armamentos de Petrogrado), que se extendieron a otras ciudades, como Moscú. El ejército las reprimió sangrientamente, aunque alguna parte de él se unió a los huelguistas.

Los revolucionarios (mencheviques, socialistas revolucionarios y bolcheviques), tras reorganizar el soviet de Petrogrado, consideraron la posibilidad de conquistar el poder, pero después decidieron limitarse a exigir reformas democráticas y el fin de la guerra.

Entonces, en marzo, el zar Nicolás II disolvió la Duma y empujó también a los liberales a oponerse a él, con lo que se quedó prácticamente sin apoyos. Esto provocó su dimisión y la formación de un Gobierno provisional.

Entre marzo y octubre hubo en Rusia dos poderes paralelos, el del Gobierno provisional y el de los sóviets. El Gobierno provisional adoptó una serie de reformas económicas, políticas y sociales, pero era débil y atravesó sucesivas crisis. La permanencia de Rusia en la Primera Guerra Mundial enfrentó al Gobierno con los mencheviques, los socialistas revolucionarios y los bolcheviques, partidarios de una paz inmediata.

En abril se produjo una crisis con los radicales bolcheviques al mando de Lenin, que planteaban una ruptura total con el Gobierno provisional y con sus colaboradores mencheviques  y socialistas revolucionarios, pues querían pasar de la revolución burguesa a la revolución socialista.

En julio, tras fracasar una nueva ofensiva rusa en el frente, se acentuó la oposición bolchevique a la guerra y organizaron una manifestación armada para hacerse con el poder, pero no lo consiguieron y el Gobierno provisional lo declaró ilegal.

Al final, entre septiembre y octubre, los bolcheviques se convirtieron en la alternativa más popular al Gobierno provisional. Las condiciones de vida en Rusia empeoraron notablemente a causa del desabastecimiento y el caos administrativo y Lenin aprovechó esto para tomar el poder inmediatamente en octubre, por lo que Lenin y Trotski formaron un  nuevo Gobierno, presidido por el primero.

viernes, 29 de enero de 2021

Las edades de la Historia

PTO 1. EJ 5 PÁGINA 169
Enumera las edades de la historia ¿ Cuándo comienza y cuando termina cada una?
-Prehistoria hace 5 millones de años hasta 5000 años
Edad Antigua  hace 5000 años termina en 476 d.c
Edad media 476 d.c hasta 1492
Edad media 1492 hasta el descubrimiento de América 
Edad moderna 1789 hasta la revolución Francesa. 
Edad contemporánea de 1789 hasta la actualidad 
PTO 2. EJ 5 PÁGINA 169
¿En qué edad de la historia estamos actualmente?
-Edad contemporánea desde 1789
¿Qué acontecimiento marcó su inicio?
-la revolución Francesa 
¿Que etapa fue la más larga?
-la prehistoria 
¿Y la más corta?
-La edad moderna 

jueves, 28 de enero de 2021

Deberes

INTERPRETA EL IMAGEN, pg 177

  • ¿Por qué la tasa de alfabetización en Europa y Ámerica es mayor que en África?

       Porque hay menos niños escolarizados en África.

  • ¿Estás de acuerdo en que la educación reduce la pobreza y la desigualdad?¿Por qué?

       Si, porque aprenden y así se pueden encaminar hacia un trabajo y mejorar el

       sistema.

  •  El derecho a la educación para todos los habitantes del planeta ¿es un reto cercano o aún lejano?¿Porqué lo crees?
       Es un reto porque en esos países suelen haber guerras.

 Ejr:8, Pg 186

  • ¿Se pueden considerar trabajo infantil todas las actividades que realizan los niños?

       No porque para que lo sean tienen que tener los siguientes requisitos:

  1. Todas las formas de esclavitud o prácticas similares a la esclavitud, como la venta y trata de niños, la servidumbre por deudas y la servidumbre y el trabajo forzoso u obligatorio, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para su uso en conflictos armados.
  2. El uso, reclutamiento u oferta de un niño para la prostitución, la producción de pornografía o actuaciones pornográficas; el uso, reclutamiento u oferta de un niño para actividades ilícitas, en particular para la producción y el tráfico de drogas, según se definen en los tratados internacionales pertinentes.
  3. Trabajos que, por su naturaleza o las circunstancias en las que se llevan a cabo, puedan dañar la salud, la seguridad o la moral de los niños.  
  • ¿Que entiende la OIT por trabajo infantil?

Existen diferencias considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más peligrosas e incluso reprobables desde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños realizan una gama muy amplia de tareas y actividades.

¿Cuales son los peores formas de trabajos infantil? 

El sector de la agricultura comprende las actividades de la agricultura, la caza, la silvicultura y la pesca.

El sector de la industria comprende las minas y canteras, la manufactura, la construcción, y los servicios públicos (electricidad, gas y agua).

El sector de los servicios comprende el comercio al por mayor y al por menor; los restaurantes y hoteles; el transporte, almacenamiento y comunicaciones; sectores de la finanza y los seguros; los servicios inmobiliarios, a empresas y comunidades; así como los servicios sociales a las personas.

 

miércoles, 27 de enero de 2021

DEBERES 28/1/2021

      DEBERES   28/1/2021

    Pág 125 claves pto.3

     ¿Cómo son los ríos europeos? Cita dos ríos de cada vertiente.

       La gran mayoría son caudalosos, aunque los de la vertiente mediterránea suelen         ser irregulares y tienen fuertes estiajes en verano.

         •VERTIENTE ÁRTICA: Pechora y Dvina Septentrional (en invierno se hielan).

         •VERTIENTE ATLÁNTICA: Rin y Sena.

         •VERTIENTE MEDITERRÁNEA: Ebro y Po.

         •VERTIENTE AL MAR NEGRO: Don y Danubio (son navegables).

         •VERTIENTE AL MAR CASPIO: Ural (hace frontera con Asia) y Volga (el río más               largo de Europa).

        Pág 132 ej 10

       RESUMEN LO ESENCIAL. Copia y completa la tabla.

      


 Pág 124

Ej 4   punto 3 

  • localiza las grandes penínsulas e islas europeas ?

peninsulas : Iberica , Escandinava, Itálica , Balcánica .

Islas : Islandia , las islas britanicas , Cerdeña y Sicilia .

Punto 2

  • Enumera los picos más altos del continente e indica en que sistemas montañosos están 

  1. TEIDE : Islas canarias 
  2. NARODNAIA : Rusia 
  3. GALDHöPIGGEN : Noruega
  4. ELBRÚS: Cáucaso
  5. OLIMPO : Balcanes
  6. MONT BLANC : Alpes 

Deberes 28_1_2021

Pto. 3 pág 125
•¿Qué características tienen los ríos europeos? Cita dos ríos de cada vertiente.
        Todos son muy caudalosos y agunos se hielan durante el invierno.

        -Vertiente ártica: Pechora y Dvina.
        - Vertiente Atlántica: Rin y Sena.
        -Vertiente Mediterránea: Ebro y Po.
        - Vertiente del Mar Negro: Don y Danubio.
        - Vertiente del Mar Caspio: Volga y Ural.

Ej. 10 (11) pág 132
11_Resume lo esencial. Copia y completa la tabla.

CORRECIÓN

Los ríos europeos no son muy largos debido a su configuración montañosa.

En Europa central y oriental, las cuencas de los ríos tienen gran extensión. Sin embargo, la cuenca mediterránea destaca por el pequeño tamaño de sus ríos.
En consecuencia, los regímenes de los europeos presentan grandes variaciones en función de la cuatía y distribución de las precipitaciones, del tamaño de su cuenca y del tipo de terreno por donde fluyen.


Vertiente ártica: Pechora y Divina 

Vertiente atlántica: Elba y Rin
 
Vertiente mediterránea: Ebro y Po

Vertiente del Mar Negro: Don y Danubio

Vertiente del Mar Caspio:  Volga y Ural





Noticia 26/1/21

 Primera semana del presidente Biden: una lluvia de medidas para deshacer el legado de Trump.

Cómo ha evolucionado la batería de decretos firmados por el demócrata en estos siete días para marcar distancias con su predecesor, desde la pandemia hasta la inmigración, pasando por el medio ambiente.

De momento, en su primera semana en el poder que se cumple este miércoles, el presidente Biden ha tirado del poder ejecutivo para revertir las políticas más controvertidas de su predecesor. Más allá del gran paquete legislativo que ha enviado al Congreso con medidas de alivio a una economía golpeada por la crisis sanitaria, por valor de 1,9 billones de dólares que los legisladores deberán debatir, en su primera semana Joe Biden ha firmado al menos 37 acciones ejecutivas. Hasta 30 de ellas solo en los primeros tres días (10 de las cuales eran derogaciones explícitas de políticas de Trump). 

Pandemia del coronavirus. Biden ha firmado más de 10 órdenes relacionadas con la respuesta a la crisis sanitaria. Ordenó la creación de un consejo de pruebas de diagnóstico dedicado a incrementar la disponibilidad de los tests por todo el país. Encargó a los departamentos de Educación y de Sanidad la elaboración de unas directrices para la reapertura de las escuelas. 

Anunció el regreso de Estados Unidos a la OMS(Organización Mundial de la Salud). Decretó la obligatoriedad de máscaras protectoras en propiedades federales y después, mediante otra orden ejecutiva, en el transporte público. Creó la figura del coordinador de la respuesta a la covid. Reinstauró las restricciones de viaje debidas a la covid, de Europa y Brasil, que Trump había levantado pocos días antes de marcharse, y ha exigido que, a partir de este martes, los viajeros que lleguen al país aporten una prueba negativa de la covid-19 y guarden cuarentena obligatoria.

Medio ambiente. En su primer día en la Casa Blanca, cumplió su promesa electoral de volver al Acuerdo del Clima de París, del que Trump se salió en 2017 alegando el coste que suponía para el contribuyente. Bloqueó la construcción del oleoducto, tubería e instalaciones conexas utilizadas para el transporte de petróleo, sus derivados y biobutanol, a grandes distancias,  Keystone XL de Canadá a Estados Unidos. Este miércoles, firmará órdenes para prohibir el fracking, o la perforación hidráulica, en territorios de propiedad federal.

Igualdad y racismo. Ordenó a los departamentos de su Gobierno que lleven a cabo evaluaciones de sus agencias y redirijan recursos para “avanzar en la equidad para todos”. Firmó otra orden que extiende las protecciones federales contra la discriminación a los miembros del colectivo LGBTQ. Se produjo levantamiento del veto a los transexuales en el Ejército. Firmó órdenes ejecutivas para que el Departamento de Justicia dejara de contratar prisiones privadas, un paso hacia la equidad en el sistema penitenciario, y para combatir la discriminación racial en el mercado inmobiliario. También firmó medidas contra la discriminación hacia los asiático-estadounidenses, así como para reforzar los lazos entre el Gobierno y las tribus nativas estadounidenses. La primera semana puso fin al veto, impuesto por Trump, a viajeros de siete países predominantemente musulmanes.

Migración. El mismo día de su llegada al poder mandó detener la construcción del muro en la frontera de México, promesa estrella de Trump. Ha ordenado incorporar a los indocumentados al censo que el Gobierno elabora cada diez años, del que Trump quiso excluirles. Ha revocado la política de Trump contra las comunidades que protegen de la deportación a los inmigrantes indocumentados. Envió una reforma migratoria al Congreso que da opciones de regularizar su situación a los 11 millones de indocumentados que se estima que viven en Estados Unidos y que contempla ofrecer la residencia permanente inmediata y preservar además de fortalecer la DACA (Acción Diferida para los Llegados en la Infancia), a los dreamers, los cerca de 700.000 jóvenes que cruzaron la frontera de manera ilegal con sus padres cuando eran menores de edad.


Preguntas

-¿Tenía algún tipo de beneficio Donald Trump al imponer tantas complicaciones para la sociedad estadounidense?

-¿Las tribus nativas con las que quiere reforzar lazos el actual presidente, siguen teniendo las mismas costumbres y opiniones desde la declaración de la independencia en 1776?

-¿Cómo afecta la vuelta de Estados Unidos a la OMS?

LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk