martes, 18 de mayo de 2021

19 de mayo de 2021

 Página 319 número 35.

Valora la situación actual de los países comunistas.

Las revoluciones democráticas de 1989 de Europa del Este se trataron de cambios políticos de gran envergadura que desalojaron del poder a los partidos comunistas y cambiaron los sistemas sociales. El caso más representativo es el de Checoslovaquia, en el que la revolución, además de un cambio político, originó la división pacífica del país en dos nuevos Estados: República Checa y Eslovaquia. Así, entre 1989 y 1990 se realizaron diversas elecciones en la mayoría de estos países; en casi todas ellas triunfaron los partidos opositores al comunismo. Las derrotas de los partidos comunistas deshicieron el bloque socialista, lo que significó que la Unión Soviética había perdido su hegemonía en la Europa oriental.

Incluso los países socialistas que se habían mantenido fuera de la influencia soviética (Yugoslavia, Rumanía y Albania) se vieron arrastrados por los cambios políticos del área. Los Gobiernos comunistas de Albania y Rumanía fueron depuestos de forma violenta por la presión popular, mientras que Yugoslavia se desintegró violentamente en numerosos Estados. Estos países han buscado el acercamiento a la Unión Europea y, muchos de ellos, se han adherido a esta organización.

La desintegración de la Unión Soviética y la caída de los regímenes comunistas en el este de Europa supusieron el final del comunismo como modelo político y económico en el mundo. La mayoría de los regímenes comunistas desaparecieron con los acontecimientos de 1989-1991, y los que pervivieron lo hicieron en condiciones realmente diferentes a las que habían tenido durante la Guerra Fría. 

En China, aunque nominalmente pervivió el comunismo, en la práctica se instauró un modelo mixto, caracterizado por un sistema de gobierno totalitario y de partido único, pero con un sistema económico capitalista, en el que la iniciativa privada y la inserción en los mercado internacionales establecían las líneas de conducta. 

Solo dos países se negaron a modificar sus principios doctrinales, Cuba y Corea del Norte. Ambos quedaron aislados en un mundo cada vez más interrelacionado. 

EJERCICIOS VOLUNTARIOS

 Pág. 228 ej. 28

· ¿En qué etapa de la historia de Egipto reinó?

Reinó en el Imperio Nuevo.

· ¿En que año se cree que comenzó su reinado? ¿Cuándo se piensa que acabó?

De 1353 a 1336 a. C.

· ¿A qué dinastía pertenecía?

Fue el décimo Faraón de la dinastía XVIII.

· ¿Quién fue su esposa?

Nefertiti.

·¿ Cuantos hijos se cree que tuvo? Cita el nombre de uno de ellos que ha pasado a la historia por el hallazgo de su tumba casi intacta.

Tuvo 9 hijos, el hijo que pasó a la historia fue Tutankamón.

· ¿A qué lugar trasladó Akenatón la corte egipcia? ¿Por qué lo hizo?

Trasladó la corte egipcia a Amarna porque quería cambiar la religión de politeísta a monoteísta ( cambio al gran dios Amón por el dios Atón)

Amarna significaba "horizonte de Atón" el nuevo dios al que rendía culto Akenatón.

· ¿Siguen existiendo en la actualidad el palacio y las restantes construcciones de Amarna?

No. solo sus ruinas.

·¿Qué cambios impuso en la religión egipcia?

Pasó del politeísmo al monoteísmo. Cambió al dios Amón por el dios Atón.


Pag. 223 ej. 11 pto. 1

·¿Quién fue Nefertiti? 

Nefertiti (1331-1370 a. C) fue  la primera gran esposa real de Akenatón , reina de la dinastía XVIII de Egipto, y reinó con el nombre de Semenejkara tras la muerte de su esposo Akenatón.




 Ejercicios 18 de mayo.

Página 211, ? Interpreta la imagen

¿En qué zona de Egipto se construyeron las pirámides de Gizeh?

-Se construyeron en la Meseta de Gizeh, a unos 20 kilómetros de El Cairo, Egipto.

¿Cuál es la más antigua? ¿Y la de mayor tamaño?

-La más antigua es la Pirámide de Keops, pero no solo es la más antigua, sino que también es la de mayor tamaño.

Noticia 19-5-21

El "escandaloso desequilibrio" en la distribución de vacunas contra la COVID-19 para ricos y pobres

La OMS se fijó la meta de iniciar la inmunización contra el coronavirus en 220 países en los primeros 100 días de 2021. No se ha logrado y tampoco se han distribuido las dosis prometidas a las economías más pobres a través de Covax: mientras que el 87% de los vacunados son de países ricos, en los menos desarrollados apenas se ha llegado al 0'2% de la población.

Noticia:


La ONU, la OMS y la Alianza para las Vacunas establecieron el programa Covax para conseguir una distribución justa de las vacunas contra la COVID-19 en todo el mundo. Sin embargo, este objetivo no se está consiguiendo. Así, se perseguía que para el 10 de abril de 2021 ya se hubiese iniciado la vacunación en 220 países, cosa que no sucedió en 14 de ellos. Pero lo más grave es que se está muy lejos de conseguir el segundo de los objetivos que consistía en que hubiera una distribución de las vacunas homogénea en todo el mundo. El director general de la OMS ha advertido que de los más de 700 millones de dosis administradas en el planeta, un 87% se han aplicado en los países más ricos y solo un 0'2%, en los más pobres, lo que cataloga como un desequilibrio escandaloso. Además, los expertos insisten en que la distribución mundial de las vacunas no se haga al margen del programa Covax porque si no es así se corre el riesgo de que las vacunas se utilicen con fines políticos y de que aumente más la desigualdad en la vacunación. 
La OMS y el resto de socios del Covax están trabajando en varias opciones para acelerar la producción de vacunas y para que su distribución sea más justa.

¿Qué?:

La OMS denuncia la vergonzosa desigualdad en la distribución de las vacunas contra el COVID-19 entre países ricos y pobres.


¿Quién?:

El director general de la OMS y otras personas relevantes dentro del programa Covax.

 

¿Dónde?:


El contenido de la noticia afecta al mundo globalizado.

 

¿Cuándo?:

En el momento actual y en el futuro próximo en el que tiene y seguirá teniendo lugar la distribución de las vacunas.


¿Por qué?:


La OMS denuncia la situación porque está observando un desequilibrio escandaloso en el reparto de dosis entre países.

Cuestionario:

-¿Qué fenómeno explica que tanto la expansión del COVID-19 como la lucha frente a ella afecte a todos los países del mundo sin excepción?

-¿Cuáles son los motivos por los que se ha llegado a las diferencias tan grandes existentes entre países ricos y pobres?

-¿Cuánto ha influido en esas diferencias el proceso de descolonización?

-¿Cómo afecta a esta situación la expansión del sistema capitalista a la mayor parte del mundo?

EJERCICIOS VOLUNTARIOS

 18-05-2021

PÁG. 228 EJ. 27

Busca información sobre el faraón Amenofis IV o Akenatón, uno de los más destacados de la historia egipcia y responde.



  • ¿En qué etapa de la historia de Egipto reinó?
Akenatón perteneció a la dinastía XVIII de Egipto. Su reinado se produjo aproximadamente de 1353 a 1336 a. de C. y pertenece al periodo llamada Imperio Nuevo.
  • ¿En qué año se cree que comenzó su reinado?¿Cuándo se piensa que acabó?
Se cree que aproximadamente comenzó a reinar en 1353 y acabó  en 1336 a. de C. 
  • ¿A qué dinastía pertenecía?
Perteneció a la dinastía XVIII de Egipto.
  • ¿A qué otro faraón sucedió?¿Qué relación familiar tenía con él?
Sucedió a Amenhotep III que era el padre de Akenatón.
  • ¿Quién fue su esposa?
Nefertiti fue la esposa de Akenatón.
  • ¿Cuántos hijos se cree que tuvo? Cita el nombre de uno de ellos que ha pasado a la historia por el hallazgo de su tumba casi intacta.
Akenatón tuvo, según los historiadores, nueve hijos. Uno de los más famosos por el hallazgo de su tumba casi intacta es Tutankamón.
  • ¿A qué lugar trasladó Akenatón la corte egipcia?¿Por qué lo hizo?
La corte egipcia fue trasladada por Akenatón de Tebas a Amarna., que es conocida como el Horizonte del Sol. Este cambio fue por motivos religiosos, ya que allí mandón construir grandes templos para escenificar el nuevo culto a Atón.
  • ¿Siguen existiendo en la actualidad el palacio y las restantes construcciones de Amarna?

No existen en la actualidad los tempos y edificaciones de entonces, actualmente no hay más que una extensión de terreno casi desolado.

  • ¿Qué cambios impuso en la religión egipcia?
Antes de los cambios que realizó Akenatón la sociedad egipcia rendía culto al dios Amón, sin embargo posteriormente Akenatón convirtió al dios Atón en el único al que adorar.
  • Este faraón empezó a reinar con el nombre de Amenofis IV, pero cambió su nombre por el de Akenatón, ¿qué significa este nombre? ¿Por qué crees que el faraón adoptó este nuevo nombre?
El nombre de Akenatón está formado por: "ajen", que quiere decir gustar y por "aton" que quiere decir "el Sol". Por eso se puede traducir como "el amado por el Sol".
Yo creo que adoptó este nuevo nombre ya que a él le gustaba rendir culto a Atón.
  • ¿Fueron bien recibidos los cambios religiosos impulsados por Akenatón? ¿Por qué? ¿Se mantuvieron tras su muerte?
Estos cambios no gustaron a la sociedad egipcia, ya que se había eliminado de cuajo el culto a los antiguos dioses, muy arraigado entre la población que hasta ese momento era politeísta.
Para los estudiosos no queda muy claro si estos cambios continuaron tras su muerte, pero se piensa que Semenejkara, sucesora de Akenatón,  volvió a recuperar la situación religiosa anterior.
  • Compara las esculturas que representan a Akenatón con las de otros faraones y explica las diferencias que observes entre ellas.
Las diferencias más importantes son que en la época de Akenatón las figuras se representaban tal y como eran realmente, sin idealizarlas y con una cierta tendencia a humanizarlas; aparecen con cabezas alargadas, gruesas y cortas piernas y estómagos abultados. También se aproximaban más al naturalismo muchas esculturas y represenataciones grabadas en las tumbas de nobles de la época.
  • ¿Cuántos años reinó Akenatón?
Akenatón reinó 17 años, desde el 1352 al 1335 antes de Cristo.
  • ¿Qué faraón le sucedió en el trono egipcio?
A Akenatón le sucedió su esposa Semenejkara, más conocida actualmente como Nefertiti.

PÁG. 223 EJ. 10

El busto de Nefertiti es una de las esculturas egipcias más conocidas. A pesar de sus 3500 años de antigüedad, conserva los colores originales.

Busca información en internet y responde.

  • ¿Quién fue Nefertiti?
Nefertiti  perteneció a la XVIII dinastía egipcia, fue la esposa de Akenatón y reinó con el nombre de Semenejkara.
  • ¿Cuándo vivió?
Nefertiti nació en el 1370 antes de Cristo y falleció en el 1331 antes de Cristo.
  • ¿Qué reveló un minucioso análisis de esta escultura?
Un análisis profundo desveló que debajo del Busto de Nefertiti había otro rostro esculpido, pero con rasgos faciales diferentes. El rostro de dentro fue esculpido en piedra caliza, con gran cuidado y simétrico.



lunes, 17 de mayo de 2021

17-5-21

Act. 24 pág. 289: Investiga en internet cómo estallaron las revoluciones democráticas de 1989, a qué países afectaron y qué consecuencias tuvieron. 

Los países del Este de Europa vivían en una profunda crisis durante la década de los años ochenta. La falta de libertades y la dependencia de la URSS se unían a un acusado descenso del nivel de vida de sus habitantes y a una caída de la producción. El síntoma de las Revoluciones de 1989 fue la “perestroika”, iniciada por Mijaíl Gorbachov. Esta política se practicaba para la rehabilitación de la política y la economía de la Unión Soviética. El ascenso del líder reformista soviético Mijaíl Gorbachov en 1985 marcaría la tendencia hacia una liberalización mayor. Durante mediados de los años 1980, una generación joven de burócratas soviéticos, conducidos por Gorbachov, comenzó a defender la reforma fundamental para revertir los años de estancamiento que habían tenido.

Las Revoluciones de 1989, también conocidas como El Otoño de las Naciones, fue una ola revolucionaria que recorrió Europa central y oriental en el otoño de 1989. La caída del Muro de Berlín en 1989 y la desaparición del temible telón de acero vino a culminar un proceso sin precedentes en la historia de los países socialistas, como fue la transformación de las “dictaduras del proletariado” en países democráticos. Lo que no se había producido en decenas de años se produjo en tan sólo unos meses. En efecto, las transiciones a la democracia en los países del este y la economía del mercado fueron un fenómeno en cadena. Adicionalmente, debido a la desintegración de de la Unión Soviética, surgieron 15 nuevos países, muchos de ellos derivados  de repúblicas con una historia consolidada. Incluso uno de ellos (RDA), se reunificó formando lo que hoy conocemos como Alemania.

Los países a los que afectaron fueron:

Asia Central

o  Kazajistán

o  Kirguistán

o  Tayikistán

o  Turkmenistán

o  Uzbekistán

Báltico

o  Estonia

o  Letonia

o  Lituania

Cáucaso

o  Armenia

o  Azerbaiyán

o  Georgia

Eurasia

o  Rusia

Europa Oriental

o  Bielorrusia

o  Moldavia

o  Ucrania


Otras consecuencias fueron el fin de la guerra fría después de las revoluciones de 1989. George H. W. Bush y Mijaíl Gorbachov, el 3 de diciembre de 1989 en Malta, declararon el fin de la Guerra Fría.​ Dos años después de la Revolución de 1989, el Pacto de Varsovia se disolvió, el 1 de julio de 1991, las repúblicas bálticas se separaron de la Unión Soviética, agosto de 1991, y la Unión Soviética se disolvió, 25 de diciembre de 1991.​ Esto acarreó también el fin de algunos de los símbolos que formaron la antigua Unión Soviética. Desde de 1992, la “hoz y martillo” y algunos otros símbolos comunistas, están prohibidos en algunos países de Europa Oriental, como Hungría (desde 1993), Estonia (desde 2007), Lituania (desde 2008), Letonia y Polonia. Las razones de estas prohibiciones es por considerar a estos un símbolo de la ocupación y totalitarismo de la Unión Soviética.

A continuación aparece un grafico donde de forma visual se puede ver el gran cambio que ejercieron las revoluciones de 1989:



Ejercicios Interpreta la imagen

 Página  211 punto 3: 

¿Que funcion tenían?

Su función es de una cámara funeraria que guarda cadáveres de gente importante o farahones en Egipto.

Página 211 punto 4:

Describe como se construía una pirámide:

Las pirámides se construían trasladando gigantescos bloques de piedra y estatuas que pesaban toneladas y los movían los egipcios con grandes trineos de madera.

DEBERES 17/5/21

 ¿ Que medidas se adoptan para evitar la sobreexplotación de los caladeros?

como prohibir algunas técnicas pesqueras reducir el numero de capturas, controlar el tamaño de las especies capturadas o establecer temporadas de descanso biológico

claves para estudiar pag 106 

¿ Donde se localiza cada tipo de paisaje agrario? y describe las características fundamentales de cada uno 

España húmeda- se localiza en el litoral Cantábrico. Las características el hábitat es fundamentalmente dispersos del medio es poco favorable para la agricultura , predomina el minifundio 

Mediterráneo cálido - se localiza en el litoral mediterráneo. La características el hábitat es concentrado en el sur coexisten se desarrolla  la agricultura de secano y de regadío

Mediterráneo fresco- se localiza por gran parte del interior peninsular. hábitat concentrado en las zonas altas y llanas predomina las cultivos extensivos de cereales combinados con una ganadería 

Agrario Canario - se localiza en Canarias. Hábitat concentrado en el litoral y en las zonas expuestos a los vientos frescos y húmedos se dan cultivos para la exportación 

Montaña húmeda-se localiza las Áreas de mayor altitud peninsular. Ocupa las áreas de mayor altitud de las península zonas sean poco favorables es la ganadería extensiva de bovino y ovino 







domingo, 16 de mayo de 2021

Ejercicios 19/5/2021

 Punto 1 ¿Como lo sabemos? Página 211.

Teniendo en cuenta el esfuerzo que suponía construir una pirámide,¿Que tipo de personas enterrarian en ellas?

Las pirámides las construían los esclavos con gigantescos bloques de piedra.Las pirámides eran construidas para enterrar a las personas importantes como los faraones y sus familiares para asegurarse la existencia en esta y otra vida.En cada pirámide solo enterraban a un muerto.

Punto 2 ¿Como lo sabemos? Página 211.

¿Por qué piensas que las pirámides tenían una red de pasadizos y trampas para llegar a la cámara funeraria? 

La red de pasadizos y trampas las hacían para proteger el cuerpo ya que lo enterraban con sus riquezas como joyas y collares y la gente sino ponían trampas y pasadizos podían robar todo con lo que habían enterrado con el faraón.A los faraones los enterraban con sus riquezas para que la llevaran a la otra vida.Tambien los momificaban asegurarse que la momia pudiera respirar y hablar en la otra vida este ritual se conoce como "Ritual de la apertura de la boca".

EJERCICIOS

 DÍA 19-04-2021



Ej 16 pto 1 pág 162

 El primer destino turístico es Europa y la primera emisora de turistas también es Europa

Ej 31 pág 172 

  • En 1993 y su población era de 40.000 personas aproximadamente

  • Comenzó entre 1971 a 1973
  
  • Viven 70.450 personas ahora mismo

  • Si porque el desarrollo turístico ayuda a la economía del país donde se encuentra ubicado y el número de habitantes también ayuda a la economía del país

  • Habrá afectado mucho ya que los turistas provienen de diferentes sitios y se pueden quedar a vivir y se habra enriquecido culturalmente        

Destino: Europa. Emisora de turistas: Europa


Destino: Europa. Emisora de turistas: Europa

Destino: Europa. Emisora de turistas: Europa

Destino: Europa. Emisora de turistas: Europa

 Ejercicios del 17 de mayo del 2021

Página 211 interpreta la imagen puntos uno y dos

●¿En que zona de Egipto se construyeron las pirámides de Gizeh? 

Las piramides de Gizeh se construyeron en la meseta de Gizeh. (Bajo Egipto).

●¿Cuál es la más antigua? ¿Y la más grande?

La pirámide más antigua es la de Keops, que fue levantada hace 5000 años, y es la más grande y la más antigua de las tres.

Luego va la de Kefrén que es la segunda más grande y se construyó hacia el siglo XXVI a.C . Por último, está la pirámide de Micerinos, la más pequeña de las tres. Fue construida hace 2532 años.

Curiosidad 

La pirámide de Kefrén parece más grande que la de Keops, porque fue construida sobre un terreno un poco más elevado, y además, la pirámide de Keops está un poco desgastada en la cima.

Julia Vaquero 

sábado, 15 de mayo de 2021

Ejercicio 14-5-21

 Pág. 289

21. Describe estos acontecimientos:

Revolución Iraní: Irán, gobernado por el régimen dictatorial del sah Rheza Palezi, era un firme aliado de Estados Unidos en Oriente Medio y uno de los principales productores de petróleo del mundo. Las reformas sociales, de corte occidental, que impuso el corrupto Gobierno del sah, crearon un fuerte rechazo entre la población, que fue aprovechado por el clero chiita, liderado por el ayatolá Jomeini. Las protestas derivaron en 1979 en una revolución que supuso la caída del sah y la instauración de una república fundamentalista islámica, es decir, un régimen sociopolítico basado en el estricto cumplimiento del Corán.

Invasión soviética de Afganistán: En los años setenta Afganistán estaba gobernado por un régimen afín a la Unión Soviética. En 1979 el Gobierno afgano, que sufría la oposición de distintas guerrillas armadas, pidió ayuda a la URSS. La Unión Soviética aprovechó para invadir el país. Sus objetivos estratégico eran: contener la expansión del fundamentalismo islámico a algunas de las repúblicas soviéticas, mantener el poder del gobierno afgano y tomar posiciones cerca del océano Índico y del golfo Pérsico, y dar un aviso a otros países aliados que pudieran tener la intención de alejarse de la órbita soviética. A pesar de la masiva intervención con más de 100.000 soldados soviéticos y un enorme despliegue de recursos militares, el gobierno prosoviético solo logró controlar las ciudades, mientras las fuerzas opositoras dominaban las zonas rurales. La fuerza de las guerrillas sorprendió  al ejército soviético, que esperaba una rápida guerra de ocupación y se vio implicado en una prolongada guerra de desgaste.  La imposibilidad de vencer a las guerrillas, en un paralelismo con la guerra de Vietnam, provocaron un gran problema económico y político en la Unión Soviética.

Caída del muro de Berlín: Cayó en noviembre de 1989, veintiocho años después de su construcción. La apertura del muro fue consecuencia de las exigencias de libertad de circulación en la ex-RDA y las evasiones constantes hacia las embajadas de algunos países del Este. Un malentendido entre los gobernantes conllevó que miles de berlineses se acercaran al muro con la esperanza de su apertura, creyendo que podrían pasar sin ningún trámite al otro lado, decenas de miles de personas fueron de inmediato al muro, donde los guardias fronterizos no se atrevieron a disparar y al fin abrieron los puntos de acceso.

jueves, 13 de mayo de 2021

 

Deberes Ibai Valín

          


Punto 2 claves pag 220 y piensa

Describe los tipos de tumbas. Mastaba: es el tipo de tumba más antigua. El exterior, tiene forma de prisma con las paredes inclinadas y en el interior, tiene una cámara subterránea a la que se accedía por un pozo. Pirámide: es la tumba donde se enterraba a los faraones durante el Imperio Antiguo. El exterior, tiene forma de pirámide y en el interior, estaba la cámara funeraria a la que se llegaba a través de una red de pasadizos y trampas. Hipogeo: es una tumba subterránea excavada en el interior de una montaña. El exterior, no se ve; la tumba quedaba disimulada para evitar los saqueos y en el interior está la cámara funeraria. Piensa: ¿Por qué crees que los egipcios decoraban las tumbas con pinturas que reflejaban lo bueno de este mundo? Para que recordaran cómo era su vida.

miércoles, 12 de mayo de 2021

Egipto y Mesopotamia

 Pto. 2, ej. 6, Pág. 219

● ¿Qué características y elementos propios de la arquitectura egipcia observas en las ruinas?

1.) Está construido con piedra de sillería

2.) Está decorado con dibujos y esculturas de dioses y el faraón del templo.

Egipto y Mesopotamia


 Pto. 1, ej. 6 pg. 219

●Describe las partes del templo de Karnak desde la entrada.

Avenida de las esfinges: El camino para entrar al templo, y ya hay esfinges por lo tanto significa que está llevando a un lugar sagrado.

Pilono: Es una alta construcción que es la entrada a los antiguos templos egipcios, está desdoblada en dos cuerpos iguales. (Dos anchas torres).

Patio: Primera parte del templo, tambien era un lugar donde podía entrar casi todo el pueblo egipcio.

Sala Hipóstila: Es el primer lugar sagrado con entrada restringida, estaba prohibida al pueblo, solo podía entrar la nobleza, el faraón y los sacerdotes.

Santuario: Es el lugar más sagrado del templo, Allí se rendía culto a los dioses y se practicaban los rituales para mantener contentos a los dioses, estaba reservada a los faraones y a los sacerdotes, ya que eran los que hacían los rituales

Egipto

 Pág 227 ej25: Observa la fotografía. ¿A qué letra corresponden estos términos: sala hipóstila, pilono, patio, santuario?

A) Pilono

B) Patio

C) Sala hipóstila

D) Santuario

Pág 220 pto1 claves: ¿Cómo se preparaban en el antiguo Egipto para la vida después de la muerte? Se preparaban para vivir en el más allá. Desarrollaron la momificación, para que los cadáveres no se descompusieran, ya que necesitarían un cuerpo en la otra vida. Para ello secaban el cuerpo y lo envolvían con vendas de lino. Después guardaban la momia en un sarcófago y estaba rodeado de un ajuar que podría necesitar. Por último, enterraban el sarcófago en una tumba, podía ser una mastaba, una pirámide o un  hipogeo.

13 de mayo de 2021

 Se recrudece el confilto palestino-israelí

Israel y Hamás, Hamás e Israel se enfrentan a una situación que conocen de memoria y que es un callejón sin salida en el que los civiles pagan el precio más alto. Los ataques entre Israel y el Movimiento de Resistencia Islámica (Hamás) han continuado en la madrugada de este miércoles con un último bombardeo masivo de 110 cohetes desde la Franja de Gaza contra Tel Aviv y el aeropuerto Ben Gurion, mientras las fuerzas israelíes han afirmado también estar atacando objetivos en el enclave. La vida en la Franja y en las localidades israelíes próximas a la verja de separación fue un infierno. «Los terroristas de Gaza están disparando cohetes sin parar mientras los civiles en el centro y sur de Israel pasan la noche en refugios para protegerse del lanzamiento», han aseverado las fuerzas israelíes a través de su perfil de Twitter.

Preguntas a la profesora:

-¿Por qué se ha producido el conflicto entre Israel y Hamás? 

-¿Por qué los civiles son las víctimas en vez de militares?

-¿Cómo se ha llegado al uso de cohetes y bombardeos como instrumentos utilizados de forma ofensiva?

-¿Cuál es la importancia de las redes sociales en estos conflictos? ¿Cómo y cuándo se han desarrollado los medios de comunicación de masas? 

13-5-21

 Página 407.-nº 9

Compara las políticas económicas empleadas para salir de la crisis en Estados Unidos y en Europa.

En un principio, las políticas económicas empleadas por ambos para frenar la crisis de 2007 fueron similares: nacionalización y rescate de los bancos en apuros con dinero público. Sin embargo, después las políticas fueron diferentes. Así, Estados Unidos decidió incentivar la demanda para conseguir que la economía creciera, mientras que la Unión Europea apostó por la reducción del déficit público mediante programas de austeridad que, aunque frenó el crecimiento económico, consiguió una mejora de la competitividad de sus empresas.


Taller de Historia


EL CONFLICTO DE NUNCA ACABAR

Pensar que los graves disturbios que están pasando estos días en Israel son circunstanciales, es desconocer la realidad de una lucha constante en el último siglo. Desde el establecimiento de las primeras colonias en Palestina a principios del siglo 20, los recelos y las luchas han sido constantes. La política expansionista de Israel ha estado latente en los diferentes enfrentamientos que ha habido entre los pueblos árabes, tanto que habitan como que apoyan a los palestinos. 

La última mecha que ha incendiado este tablero ha sido la disputa de seis familias palestinas de Jerusalén que habitan en el distrito de Sheij Yarrah (al norte de la Ciudad Vieja). El lunes está previsto que el Tribunal Supremo israelí dicte una decisión final sobre seis viviendas, tras una batalla legal que ha durado más de 15 años. Grupos de colonos vinculados a la ultraderecha israelí esgrimen títulos de propiedad sobre las casas, que aseguran haber adquirido a propietarios judíos anteriores a la creación del Estado de Israel, en 1948. Tras la ocupación y anexión de la parte oriental de la Ciudad Santa en 1967, la ley israelí permite a los judíos recuperar sus antiguas propiedades. No es el caso de los palestinos, que perdieron las suyas en la parte occidental de la urbe en 1948 (que rondan un 30% del catastro de la época) y no pueden reivindicar su posesión ante los tribunales. Más de 300 personas se exponen a perder su hogar si la justicia falla a favor de las asociaciones de colonos judíos. Pudiera parecer un asunto baladí pero para la comunidad palestina, que roza el 40% de los 920.000 habitantes de Jerusalén, se trata de un símbolo de su permanencia histórica en la Ciudad Santa.

 La resolución del conflicto se antoja difícil, pues la escalada militar va en aumento (actualmente hay más de 50 fallecidos en los dos bandos). Pero este conflicto puntual cesará, seguramente con una pérdida sustancialmente mayor para los palestinos, tanto en vidas humanas, como en pérdida de algunas zonas de territorio. La pregunta no es cuándo cesará la actual lucha sino, ¿cuándo será el próximo conflicto armado entre Israel y Palestina?


PREGUNTAS

1. Si en 1947, la ONU hubiese tenido en cuenta las circunstancias locales de los palestinos, ¿se podría haber evitado el conflicto? 

2. Con la actual administración Biden, más favorable al diálogo, diferente a la de Trump más dispuesta a la confrontación y el expansionismo, ¿será posible un mejor entendimiento?

3. ¿Será posible alguna vez el entendimiento entre dos partes que, más allá de la ideología, tienen profundas diferencias respecto a sus ideas religiosas?

4. A raíz del expansionismo que provocó la 2ª GM ¿cómo se han visto influenciados estos países por la misma razón para llegar a un conflicto de nuevo?


Ejercicios voluntarios del día 12 de mayo

                                                                 Usa las TIC 

PTO 1 EJ 31 PAG 229

¿DONDE Y CUANDO SE CONSTRUYO ESTE TEMPLO?

Se inició en el año 1.284 a.C y duró unos 20 años, hasta el 1.264 a.C. Es uno de los seis hipogéos ( excavados en roca ) que se edificaron en Nubia durante el largo periodo del reinado de Ramses ll.





PTO 2 EJ 31 PAG 229

¿CUANDO Y PORQUE LLEGO A ESPAÑA?

El templo de Debod fue un regalo de Egipto a España en 1.968 en compension por la ayuda española tras el llamamiento internacional realizado por la UNESCO para salvar los templos de Nubia, principalmente el de Abu Simbel, en peligro de desaparición debido a la construcción de la presa de Asuán.

Ejercicio voluntario pag 229 ej 31

 Pag 229 ej 31 pun 1 ¿Donde y cuándo se construyó este templo?

La construcción del templo se inició aproximadamente en 1284 a. C. y duró unos veinte años, hasta 1264 a. C. Es uno de los seis hipogeos (excavados en roca) que se edificaron en Nubia durante el largo periodo del reinado de Ramsés II. El propósito del templo era impresionar a los vecinos del sur y reforzar la influencia de la religión egipcia en la región.



Pag 229 ej 31 pun 3 ¿Cuando y porqué llegó algo a España?

En 1959 se inició una campaña internacional de recaudación de fondos para salvar los monumentos de Nubia, ya que algunos de ellos estaban en peligro de desaparecer bajo el agua, como consecuencia de la construcción de la presa de Asuán.

El rescate de los templos de Abu Simbel fue iniciado en 1964 por un equipo multinacional de arqueólogos, ingenieros y operadores de equipo pesado que trabajaron juntos bajo el estandarte de la Unesco. En total, costó unos 40 millones de dólares de la época 

En  la campaña España participó y por su participación le dieron una figuritas 

martes, 11 de mayo de 2021

Deberes del día 12/5/2021

 Deberes del día 12/5/2021

ej 24 pág 227

¿A que letra corresponden estos términos:Sala Hipóstila,Patio,Pilono y Santuario?

A=Pilono

B=Patio

C=Sala Hipóstila

D=Santuario

Pág 220 pto 1.Claves

¿Cómo se preparaban los egipcios para la vida después de la muerte?

Desarrollaron un método para evitar que los cadáveres se descompusieran se llamaba modificación, los secaban y los envolvían en vendas. Después guardaban la momia en un sarcófago y la rodeaban de un ajuar compuesto de todo aquello que podría necesitar en la otra vida.


EGIPTO Y MESOPOTAMIA

                         Página 219 ejercicio 6 punto 3

¿Qué otra información te proporciona la reconstrucción?

En la reconstrucción se aprecia mejor que el templo tenía una avenida de esfinges, un pilonio, un patio, una sala hipóstila, un santuario y obeliscos.

                         Página 219 ejercicio 6 punto 3

¿Cómo han podido los especialistas deducir la apariencia de los elementos que no se ven en las ruinas?

Porque los especialistas han encontrado restos de escrituras o monumentos y porque los arqueólogos saben que en los templos Egipcios se decoraban con figuras, escrituras...

EJERCICIOS 10 DE MAYO

 Pagina 300 ejercicio 3 Comenta las soluciones neoliberales para la crisis económica de los años 1970 y 1980, y compáralas con las que se aplicaron en los años treinta.

Las soluciones fueron puestas en marcha por Margaret Thatcher en Reino Unido y por Ronald Reagan en Estados Unidos para luchar contra la inflación. Optaron por cuestionar las políticas de protección social (Estado de bienestar) e implantar políticas de tipo neoliberal que se caracterizo por la desregulacion de la economía y la libertad de mercado, disminuyendo tanto el papel del Estado en la vida económica como los controles sociales sobre las empresas. Las consecuencias fueron la tesa de paro aumento y en las economías capitalistas se inicio un proceso de terciarizacion y de reconversión industrial. En la decada de los treinta se pudieron en marcha diversas politicas economicas como el New Deal que hizo algunas cosas como el saneamiento del sistema bancario, fuerte inversion en obra publica para crear, disminucion de la produccion agraria para inflar el precio de los productos agrarios para recuperar la renta de los agricultores, se favorecio a las grandes empresas eliminando la competencia y estimulando la inversion, se forzo a los empresarios a aceptar mejoras sociales y se crearon pensiones de vejez y viudedad, seguros por incapacidad y subsidios por desempleo, bases del Estado de bienestar.

Deberes día 11/5/2021

 Pto 3 ej 5 pág 219 ¿Qué otra información te proporciona la reconstrucción?

Que sobresale la colosal sala hipóstila, que mide 102 m de ancho y 53 m de profundidad. Está sostenida por 134 columnas rematadas con capiteles en forma de papiro abierto y cerrado, decoradas con inscripciones y relieves.

Pto 4 ej 5 pág 219 ¿Cómo han podido los historiadores deducir la apariencia de los elementos que no se ven en las ruinas?

Imáginandose como serían esos elementos en la antigüedad, viendo los elementos parecidos de esa época o viendo pinturas, cuadros,etc...

lunes, 10 de mayo de 2021

12 DE MAYO DE 2021

 

Sanidad registra 13.984 nuevos casos y 103 fallecidos; la incidencia baja 10 puntos

El conseller balear de Turismoasegura que las comunidades que han sido "más flexibles nos penalizan mucho" y pide que los criterios se fijen por subregiones y nopor países

El Gobiernose abre a la posibilidad de "realizar cambios legalesadicionales" para que las comunidades puedan afrontar la pandemia de coronavirus tras el fin del estado de alarma y el PP vuelve a ofrecer su plan jurídico alternativo. El primer fin de semana sin toque de queda deja imágenes de miles de personas en aglomeraciones y botellones. Los expertos insisten en que el fin del estado de alarma no significa el fin del coronavirus, cuya tasa de incidencia está en 170 por cada 100.000 habitantes, lejos de la óptima de 50 en una pandemia.

Preguntas:

¿Por qué la Globalización de la pandemia ha dado pie a restricciones desiguales? ¿Tiene algo que ver la ideología política que cada ciudadano votó en su región? ¿Cómo ha sido posible?¿Ha sido gracias a la implantación de una democracia y no su antagónico(nacionalismo) que se ha dado lugar cambios legales?

¿Cómo ha llegado a afectar esto en el Estado de Bienestar que surgió a raíz del Turismo?

¿La raíz de las aglomeraciones surgidas son hacia una reivindicación de la sociedad en sus derechos humanos? ¿Cómo ha evolucionado hasta hoy en día la supremacía del poder judicial para levantar el Estado de Alarma?

¿Ha sido beneficioso el avance de los medios de comunicación ,sobre medidas e información, dadas en todo el país?

¿Cómo los avances en las medidas sanitarias y medicina han mejorado/evolucionado a raíz de otras pandemias surgidas a lo largo de la historia?






    Covid-19




    *Comparado*



  Gripe de 1918








(La gripe causó un exceso de 200.000 fallecimientos, por los 48.000 de la primera ola del coronavirus. Un siglo de avances médicos ha permitido reducir la letalidad entre ambas pandemias)

 

 

 

 

 

viernes, 7 de mayo de 2021

NOTICIA 7/05/2021

 ¿Qué está pasando en Colombia? Las claves de un conflicto que se extiende por el país.

Desde el 28 de abril, en las calles de Colombia se han sucedido las manifestaciones detonadas por la reforma tributaria del presidente Iván Duque. Ante la presión de las protestas, el Gobierno ha decidido retirar la propuesta y llamar al diálogo a los distintos sectores de la sociedad colombiana, en un intento por lograr una reforma consensuada. Sin embargo, las movilizaciones masivas son un reflejo de un descontento más amplio frente al Ejecutivo de Duque.

Con su propuesta tributaria, el Gobierno se proponía recaudar el equivalente al 2% del PIB en una serie de nuevos impuestos para aliviar las presiones de deuda y preservar la calificación crediticia. Duque siempre intentó subrayar los componentes sociales de la reforma, que contemplaba también una renta básica. En una encuesta, el 82% de los consultados respondieron que no votarían por los candidatos que apoyaran la subida de impuestos.

Aunque la reforma fue el detonante de las protestas, como telón de fondo hay un enorme descontento social que aumentó en la pandemia. Colombia sufrió en 2020 una caída de 6,8% de su PIB, la mayor desde que lleva registros. El desempleo cerró el año en 15,9% y la pobreza monetaria escaló hasta el 42,5%, de acuerdo con el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE).

La llamada Ley de Solidaridad Sostenible aumentaba la canasta de bienes gravados con el IVA del 39% al 43%, de acuerdo con el Ministerio de Hacienda. También aumentaba de manera escalonada la base de contribuyentes que deben pagar renta, incluyendo a las personas que ganasen desde 2,5 millones pesos colombianos (unos 700 dólares) al mes.

La reforma tributaria reactiva las movilizaciones en Colombia en el pico de la pandemia. El 28 de abril, en plena tercera ola de la pandemia, las protestas sociales contra la reforma tributaria estallaron en Colombia. El llamado “paro nacional” que había puesto contra las cuerdas al Gobierno a finales de 2019 se reactivó con marchas masivas, bloqueos, enfrentamientos esporádicos con la policía y algunos disturbios.

El presidente de Colombia saca a los militares a la calle para contener las protestas contra la reforma tributaria. La intensidad de las manifestaciones en diversas ciudades colombianas ha escalado y las protestas han tenido más seguimiento del esperado. El sábado, 1 de mayo, se produjeron incidentes entre policías y manifestantes en las principales ciudades del país. En Cali, se registraron al menos diez homicidios, de acuerdo con la policía. Duque entonces decidió sacar a los militares a la calle en un intento de mostrar que la situación estaba bajo control, pero esa decisión acentuó las tensiones.

La violencia policial se descontrola en Colombia. El martes, 4 de mayo, Colombia vivió otra jornada de violencia que alertó a los organismos internacionales. La UE y la ONU condenaron el uso “desproporcionado” de la fuerza en las manifestaciones.  En ese momento, distintas organizaciones indicaron que al menos había 19 muertos, 87 desaparecidos y más de 800 heridos en el país.

Después de una semana de protestas el balance es de 24 muertos, según informó la Defensoría del Pueblo, casi todos jóvenes. 

PREGUNTAS

-¿Por qué el gobierno tiene tanta represión hacia la población en países como Colombia o en otros países latinoamericanos como es México o Venezuela?

-¿Cuáles son las razones por las que el gobierno colombiano no para las agresiones que se están viviendo contra el pueblo?

-¿Por qué es tan alto el paro del país y aun siendo esto una razón por la que bajar los impuestos, siguen subiendo?

-¿Siendo un país en el que hay soberanía nacional, por qué no dejan votar al pueblo sobre la subida de impuestos?

7/5/2021

 Punto 2 claves de la página 95. ¿Dónde se practican la agricultura de rozas, la sedentaria de secano y la irrigada monzónica?

-Agricultura de rozas: se practica en África ecuatorial, la cuenca del Amazonas, Centroamérica y el sur de Asia.

-Agricultura sedentaria de secano: se practica en zonas de sabana.

-Agricultura irrigada monzónica: se practica en el este de China, sureste asiático y la costa de India.

Punto 2 claves de la página 99. Enumera y describe los distintos tipos de ganadería.

Según la movilidad del ganado, se distingue entre ganadería trashumante, nómada y sedentaria.

-La más extendida es la sedentaria, que es aquella en la que el ganado no se desplaza para obtener el alimento, porque dispone de pastos o porque se alimenta con piensos.

-La ganadería nómada es la que se desplaza permanentemente en busca de pastos; junto al ganado se trasladan las personas que se ocupan de su cuidado.

-Si el desplazamiento es estacional, la ganadería es trashumante.

Según el tipo de explotación, puede ser extensiva o intensiva:

-La ganadería extensiva se desarrolla en grandes explotaciones. El ganado (principalmente bovino, ovino y caprino) vaga por el campo y se alimenta de pastos naturales. Este tipo de ganadería requiere escasas inversiones, pero su productividad es baja. Se practica en el centro y oeste de Estados Unidos, la Pampa argentina, el este de Brasil, el sur de Rusia, España, Australia, Sudáfrica...

-La ganadería intensiva, llamada también industrial, se lleva a cabo en explotaciones especializadas en una determinada especie. El ganado permanece en establos, donde se controla su alimentación, salud y engorde. A veces, se crean unas condiciones de temperatura, luz y humedad artificiales para aumentar la producción en el menor tiempo posible. En ocasiones, los animales se alimentan tanto de pastos naturales como de plantas forrajeras y piensos (ganado semiestabulado). La ganadería intensiva ha incrementado la producción, pero también causa problemas medioambientales y estrés a los animales. Se practica, sobre todo, en el este de Estados Unidos y Canadá, Europa occidental, el sureste de Australia y Nueva Zelanda.


jueves, 6 de mayo de 2021

pto 1 claves pág 218 y pag 231 ej 36

Pag 218 CLAVES:

•1:  Que creían en muchos dioses: Ra, Osiris, Orus, Isis...

Pag 231 ej 36:
Los protagonistas son Isis y Osiris: Isis era esposa de Osiris al que le devolvió la vida cuando fue asesinado,  Isis es la madre de Horus el dios del cielo que es protegido por su tío Seth por eso Isis es la diosa protectora y Osiris (dios de los muertos) fue asesinado por su hermano Seth


Anubis hizo la momia de Osirisy le ayudo a renacer,  Ra es el dios del sol ( mantiene el equilibrio del mundo el cual es sustituido por Thot el dios de la luna por la noche. 

EL SECTOR PRIMARIO

 Claves para estudiar pág 96

.Punto 2 ¿Qué efectos tienen en las regiones en las que se localizan las plantaciones?

Las regiones en las que se localizan tienen algunos efectos positivos como por ejemplo el abundante uso de mano de obra local, a la que se le contrata muchas veces de forma temporal. Los salarios de estos trabajadores son bajos. Estas plantaciones activan la economía local, porque crean empleo y promueven la construcción de infraestructuras de transporte y de comercialización necesarias para exportar productos. Por otro lado, introducen técnicas de cultivo  modernas y formas más eficientes de organizar el trabajo en estas zonas tecnológicamente mas atrasadas.

Sin embargo, la agricultura de plantación también provoca efectos negativos en los países en desarrollo. Los beneficios económicos quedan en manos de las empresas extranjeras, por lo que los trabajadores locales no mejoran su ya bajo nivel de vida. Los campesinos no pueden competir con las multinacionales y muchos se ven obligados a abandonar sus tierras y emplearse en las plantaciones, como consecuencia, algunos de estos países deben importar alimentos para cubrir las necesidades de su población. La s plantaciones suelen causar fuertes impactos medioambientales (agotamiento de los suelos, pérdida de biodiversidad ...) pues la explotación es muy intensiva para lograr el máximo rendimiento.

Claves para estudiar pág 105

Piensa: ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen para el sector primario español la pertenencia de nuestro país a la Unión Europea?

Los beneficios de tener a nuestro país en la Unión Europea son varios, un ejemplo es el aspecto económico, con la exportación de nuestros productos a la Unión Europea conseguimos generar empleos y grandes beneficios económicos, también nos sirve para que no se desperdicien millones de toneladas de comida que no podríamos aprovecharlos sin la Unión Europea.

Sin embargo, pese a  todos esos beneficios hay también inconvenientes como por ejemplo el impacto ambiental que tiene esto en nuestro país ya que hay que utilizar mogollón de transportes para transportar lo recursos generados


Ejercicio 3-5-21

Pág. 345, ej. 4 Explica las causas y las características del subdesarrollo:

Los países subdesarrollados son aquellos que tienen un nivel bajo de producto interior bruto y presentan dificultades para crecer económicamente y garantizar ala población una calidad de vida digna.

Las causas del subdesarrollo en estos países se remontan a la dominación colonial. Durante este periodo, las economías de las colonias  se subordinaron a los intereses y las necesidades de las metrópolis. En los territorios coloniales no se desarrolló ningún mercado interno viable ni se  promovió la modernización económica. Además, las infraestructuras creadas tenían como finalidad favorecer las exportaciones de las compañías coloniales y no promover un desarrollo interno, pero esta herencia se sumó a la situación de inestabilidad política en la que quedaron muchos de estos países tras la salida de las administraciones coloniales. En consecuencia de todo ello, las condiciones que había para comenzar cualquier proceso de desarrollo económico resultaron inalcanzables para muchos de los nuevos Estados y la situación se agravó por la sucesión de gobiernos corruptos en muchos países, que se apropiaron de las riquezas nacionales en su propio beneficio.

Estos países se caracterizan por ciertos rasgos:
 1. Desarticulación de la agricultura, orientada a la exportación e incapaz de satisfacer las demandas alimenticias de su población.
 2. Crecimiento demográfico muy elevado, que genera una gran presión sobre los recursos ya que cuanta más población hay, más difícil de mantener con escasos recursos.
 3. Recurso al endeudamiento como medio de compensar los déficits comerciales y de financiar las necesidades de inversión. A menudo, estos capitales acaban en manos de particulares, debido a la corrupción.
 4. Aparición de unas desigualdades económicas y sociales extremas donde una minoría muy reducida ha concentrado la mayor parte de la riqueza y una gran mayoría ha carecido de lo necesario para poder subsistir con dignidad. Esta división social tan radical ha impedido la creación de un mercado interior potente y articulado.
 5. Grave déficit educacional que ha impedido a una parte muy grande de la población acceder a una formación totalmente necesaria en un mundo dominado por los cambios científico-técnicos. 

Deberes de la agenda de trabajo

 claves pag 218

Pto.1 ¿Que significa que la religión egipcia era politeísta? Pon ejemplos.

Los egipcios creían en más de un dios, su dios principal era el del sol, llamado Ra, Amón o Aton.

Otros eran Isis, Osiris y Horus.

Ej.36 pag 231

Investigad acerca del mito de Isis y Osiris. Escribid el nombre de los protagonistas y escenificar la historia. 

Osiris era marido de Isis, Osiris fue asesinado por su hermano, pero su mujer lo revivió.

Personajes: 

Isis, Osiris, Horus y Seth.

Ejercicios del 6/5/21 pag 203. CLAVES y pag 224 pto.1 ej 11

 Pag 203.Claves 

¿Que es el politeísmo?

El politeísmo es una concepción religiosa o filosófica basada en la existencia de varios seres divinos o dioses. En la mayoría de las religiones que aceptan el politeísmo, los diferentes dioses son representaciones de fuerzas de la naturaleza o principios ancestrales, y pueden verse como autónomas o como aspectos o emanaciones de una deidad creadora o principio absoluto trascendental (teologías monistas), que se manifiesta de manera inmanente en la naturaleza (teologías panteístas y panenteístas).Muchas deidades politeístas, a excepción de las deidades egipcias​ o hindúes, son concebidas en un plano corpóreo más que etéreo.

¿Con qué materiales construían los mesopotámicos? ¿Que elementos arquitectónicos inventaron?Describelos 

Utilizaron muy poco la piedra y la madera ya que sólo podían obtenerse de los países limítrofes. El suelo es arcilloso, fangoso, y esto los llevó a utilizar el barro como material constructivo. Primero lo emplearon en bloques o adobes de barro con mezcla de paja y colocados humedecidos de modo que secaba la pared entera. Luego, los secaron al sol, adobe por adobe. Inventaron después los ladrillos de arcilla pura, colocados al horno; y, posteriormente, para preservarlos mejor de la humedad, los sometieron al procedimiento del esmaltado y vidriado.

Los ladrillos en los muros eran unidos con cal o asfalto, y para la cubierta, sustituyeron el sistema adintelado egipcio por la bóveda formada de arcos de medio punto contiguos. 

¿Explica la diferencia entre templo y zigurat

Un zigurat es un tipo de construcción correspondiente a la antigua Mesopotamia con forma de pirámide escalonada. Su función era religiosa por lo que también se habla de templo. ... Los zigurat estaban dedicados a una divinidad. Se elevaba sobre la ciudad como un lugar construido entre el cielo y la tierra.

El término templo (del latín templum) designa un edificio sagrado. En su origen, designaba la zona del cielo que el augur utilizaba para contemplar qué aves la atravesaban y en qué sentido, estableciendo así los augurios.[1]​ Muchas religiones, si no todas, poseen edificaciones que sise consideran sagradas y que son utilizadas como lugares de culto por sus partidarios y devotos


Enumera la características de la escultura mesopotámica


Las CARACTERÍSTICAS son: profundidad en la mirada marcando mucho los ojos, manos grandes, por lo general juntas. El tamaño de la escultura depende del rango del personaje representado. El torso marca mucho los hombros, lo que da a la escultura una forma triangular en el tronco. Se incrustan piedras preciosas en los ojos, pronuncian mucho la nariz y las bocas son pequeñas. Las figuras se asientan sobre una base para sostenerlas, aunque muchas veces la postura es sedente (sentada). Una forma de distinguir las épocas es si la figura lleva o no barba.

Son figuras frontales, la imagen se capta desde la visión frontal, dejando las partes posteriores en ocasiones para marcar escritura cuneiforme ó dejarla lisa.

La mayoría de las figuras aparecen en enterramientos y templos, entre las que dC estacan las aparecidas en el templo de la ciudad de Mari.


PIENSA.¿Conoces otros pueblos de la antigüedad que fueran politeístas? 

: El imperio egipcio, el griego, el romano, el hinduista, el babilónico, el asirio, el sumerio, el persa, el acadio...

Pag 224.pto 1. Ej 11

¿Que dos reinos judíos se crearon en Palestina tras la muerte de Salomon?¿Que pueblos eran sus vecinos?


Tras la muerte de Salomón, el país se dividió en dos reinos: Israel (capital: Samaria) y Judá (capital: Jerusalem), los cuales coexistieron durante los dos siglos subsiguientes, gobernados por reyes judíos y exhortados por los Profetas hacia la justicia social y la observancia de la Ley.

 




LOGROÑO YINCANA

https://docs.google.com/presentation/d/1dyTBRnqYL-TYR3RAiJvLit6freMmw6vix1fWWvOVHCw/edit?usp=drivesdk